每个年龄阶段孩子的特性.doc

每个年龄阶段孩子的特性一、0-1岁，积极与建立健康积极性方法：1.提供视觉刺激 家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子认知能力。2.提供听觉刺激宝宝的听觉很好，父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。 3.提供动感刺激 父母、保姆应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干。4.开阔视野 不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动。健康：1. 喂养：建议大家选择母乳喂养的方式，67个月的时候，要根据孩子的成长需求来进行辅食的添加。2. 体格:帮助孩子尽快地适应外界环境，帮助孩子提高自身的素质。3. 预防疾病:接种一些疫苗,让孩子养成好的习惯，增强身体抵抗力。4. 健康检查:每34个月到医院帮助孩子进行一次健康体检是非常必要的，这种体检能够及时了解孩子的成长状况，及时发现孩子身体可能存在的问题并及时进行治疗。二、1-3岁，培养孩子的生活自理能力及自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。自理能力1. 进行正面教育，增强孩子的生活自理意识。2.通过分辨不同行为（能自理的与不能自理的），巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片、录像带等等，让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。3.教给孩子生活自理的技巧。4.品尝成功，进一步提高孩子的生活自理能力。自信心1. 认真对待孩子的提问，要耐心倾听。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。2. 让孩子感觉被需要，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的办法之一。3. 让孩子选择自己的衣服，购买衣服时，让孩子自己挑选颜色和款式。4. 让孩子多和同龄人玩耍，鼓励他接近陌生小朋友，培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。5. 赏识孩子的点滴进步，多说：“你真棒。”等鼓励孩子的话。看到他们的长处，肯定他们的进步。6. 让孩子从成功的喜悦中获得自信心，让孩子不断地获得成功的体验，确立一个适当的目标，使他们通过自己的努力完成。三、3-5岁，培养孩子的独立性，鼓励孩子独立完成自己的事情，只在需要时适当帮助。独立性当孩子主动帮家长去做什么的时候，记住不要试图阻拦，也不要唠叨说孩子做的不好，要多鼓励他。每天，当孩子要睡觉前，要让孩子把自己的玩具收拾好。不管白天玩的有多乱，都要记住，告诉孩子 ，晚上睡觉之前，一定要把玩具收好。四、5-6岁，培养孩子的求知欲，独立思考和解决问题的能力。求知欲1.孩子提出的问题，有的很浅，有的较深，有的特显无知，有的很富有想象力，妥善解决孩子的每一次提问。2.当孩子经常体会到所学知识的作用后，这些经历往往又能激发他的求知欲。3.父母也可以在孩子玩的时候，适当地引导他玩一些知识性的内容，让孩子在玩中学，学中玩。4.尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现，继而从孩子的爱好下手。5.孩子随处都能接触到书籍，那么他的阅读兴趣就容易被激发，让书籍包围他的生活。独立思考 1. 让他们勇敢说出自己的观点。记住一个原则，适当引导，多加鼓励。2. 独立是一种习惯，其实并不仅限于思考，生活的各个方面，都涵盖其中.3. 自信从何而来？其实，很大程度上，是父母给的,所以，父母们，对孩子一定要多加肯定和赞许。5 很多父母不知道，当孩子在认真而专注地做一件事情的时候，你一定不要去干扰他、打断他。六.阅读，能开拓他们的思维、眼界，还需要让孩子养成写读后感的习惯。因为在写读后感的过程，正是他们独立思考的过程，正是他们成长的过程。解决问题1. 在孩子不需要的时候擅自帮助孩子或替孩子作决定，因为一旦失去锻炼机会，孩子独立解决问题的能力就会退化，遇到问题就会束手无策。2. 当孩子没有办法做到独立解决