“教学中的互联网搜索”教学案例.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生中学 小学 2，学科：思品2，课时：13，学生课前准备：一、 课前预习了解二、 完成课后习题二、 教学课题在旋转的世界舞台上 1、情感、态度、价值观：培养学生热资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！2、能力：培养学生用辩证、发展的观点分析问题。 3、知识：掌握当今时代的主题，当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。l三、 教材分析本项目主要有两个层次的内容。 第一个层次“当今世界的发展趋势”主要讲了两个问题：一是和平与发展是当今时代的主题，二是经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。然后，从当今世界的发展趋势给发展中国家带来的机遇和挑战，引导学生理解我们该如何应对机遇和挑战，从而进一步体会世界发展的趋势。 第二个层次“国际竞争中的中国”主要讲中国在国际上的地位和作用。包括三层内容：一是中国在世界上的地位；二是中国对世界经济发展起着巨大推动作用；三是中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为维护世界和平与稳定的重要力量。通过对我国国际地位和作用的分析，使学生既对祖国的未来充满信心，又有忧患意识和艰苦奋斗的思想准备。【教学重点】如何认识我国在世界格局中的地位和作用？ 【教学难点】当今时代的主题、当今世界的发展趋势。教学之前用百度在网上搜索在旋转的世界舞台上 的相关教学材料，找很多教案、课件单元测试题等作参考，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索到我国在世界格局中的地位和作用的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度网上搜索下载我国在世界格局中的地位和作用的漫画图片还有他们说过的话，分析当时的形势，让学生加强了解。利用百度搜索相关的详细信息和图片做成课件让学生能直观的学习。四、 教学方法1、分析、归纳、综合方法：对于当今时代的主题、当今世界的发展趋势的教学，采取学生探究和教师点拨结合的方式，使学生在分析事件、材料的过程中逐渐认识到当今时代的主题、当今世界的发展趋势，既提起学生的兴趣并加深对问题的理解。 2、案例情境教学：运用网络、多媒体手段激起学生的学习兴趣和探究欲望，开拓学生视野，唤起其情感共鸣，在感悟体验中提高认识。 3、问题情境教学：根据教学内容和目标创设问题情境，点燃学生思维的火花，促使其主动探究。 五、 教学过程【教学过程】百度视频搜索让世界充满爱/programs/view/QbugOjKfkYc/【导入新课】在中国共产党的领导下，我国各族人民正以饱满的热情、高昂的斗志为全面建设小康社会、实现现代化建设的宏伟蓝图而奋斗。但我们还要对世界形势有个清醒的了解。今天我们学习第11课走向世界的中国第一节在旋转的世界舞台上。我们放眼看世界，应该从多个角度来看，所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们可以从政治、经济、文化等等的角度看世界，下面我们就从政治和经济的角度来学习当今世界的发展趋势。 一、当今世界的发展趋势 1、从政治角度分析：利用百度图片搜索/i?word=%C3%C0%D2%C1%D5%BD%D5%F9&tn=baiduimage&ct=2013 “美伊战争”的图片，让学生思考：美国的霸权主义、强权政治表现在哪些事件上？在战争中主要受害者是谁?对战争的态度如何？引找有关资料，做好记录，自己总结当今世界的经济发展趋势。学生回答，教师小结： 2、从经济角度分析： 通过世界和中国人民生活贫困的图片百度图片搜索/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%D6%D0%B9%FA%D7%EE%C6%B6%C0%A7%B5%C4%B5%D8%B7%BD&istype=2&z=0&fm=rs1/s/%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%B6%88%E9%99%A4%E8%B4%AB%E5%9B%B0%E6%97%A5/xgtupian/1/4及联合国关于“维护世界和平与发展”时代宣言的材料，百度搜索/roll/20030918/0800450408.shtml让学生思考：怎么解决全球的贫困问题？当今时代的主题是什么？通过阅读波音777客机的生产组成材料及沃尔玛百货有限公司在韶关投资的图片，让学生思考：波音777客机的生产组成，反映了什么现象？经济全球化对我国经济的发展有利还是有弊？当今世界的发展趋势是什么？引导学生利用好百度搜索引擎查找有关资料，做好记录，自己总结当今世界的经济发展趋势。学生回答，教师小结 二、国际竞争中的中国 1、中国在世界上的地位 引导学生利用好百度搜索引擎查找有关资料，做好记录，自己总结我国近年来经济的发展图表和材料/table/dengju.pdf学生活动：用一句话来描绘昨天、今天、明天的中国。 2、中国在国际上的作用通过“中国威胁论”的材料，让学生讨论：中国会威胁世界吗？为什么？引导学生利用好百度搜索引擎查找有关资料，做好记录，自己总结我国在国际上的地位。/view/988cf1fd04a1b0717fd5dd61.html学生回答，教师小结：课后练习题 一、单项选择题1、世界反法西斯战争胜利60多年了。以史为鉴，温故知新，我们应清楚当今时代的主题是A竞争 B和平与发展 C合作 D和平与进步 2、中国政府积极参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际会议上会面阐述中国的立场和建议这表明中国已跻身于世界强国行列 中国在国际舞台上发挥着重要作用 中国积极树立和平、合作、负责任的国际形象 中国已成为维护和平与稳定的重要力量 A B C D 3、“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化”这一现象反映了A世界格局国际化趋势 B世界格局多极化趋势C经济全球化趋势 D中国企业已经全部走向世界4、第108届中国出口商品交易会（广交会）于2011年10月15日30日在广州举行。我国举办广交会有利于积极推进与其他国家的互利合作 发展同世界各国的贸易往来、技术合作和文化交流 促进世界各国的共同繁荣和发展 使我国迅速成为世界经济发达国家 A B C D 二、非选择题5、【直面危机，共同应对】2008年10月，金融危机在美国爆发，并迅速蔓延到世界各国。面对这场危机，世界各国纷纷采取行动，推动世界经济早日复苏。2009年4月2日，20国国家集团领导人第二次金融峰会在伦敦举行，与会领导人就如何应对危机进行了深入探讨，推出1.1万亿美元经济拯救计划，列出一长串金融改革项目清单。胡锦涛主席在会上强调：中国正在努力变压力为动力、化挑战为机遇，继续保持经济平稳较快发展。法国世界报报出：中国埋头发展经济，在国际舞台上保持低调的日子一去不复返了。英国卫报指出：在这场金融危机中，中国显然逐渐成为21世纪的世界力量。阅读上述材料，结合所学知识完成下列问题：（1）材料中“金融危机在美国爆发，并迅速蔓延到世界各国”反映了当今世界经济发展的趋势是什么？（2）你认为我国在当今世界舞台上发挥着怎样的作用？（3）请你为我国“变压力为动力，化挑战为机遇”献计献策。六、 教学反思当今世界的主题、经济的全球化、世界多极化的发展趋势等内容比较抽象，对初中生来说，知识储备不足，理论分析能力有待于提高，理解和掌握这些内容确有一定难度。因此在本课教学中，主要以活动引领教学，以小组合作学习为主，充分贯彻了自主学习、合作学习、探究学习的思路，正确处理了情感态度价值观、能力、知识之间的关系，注重培养学生的创新精神和思维能力。真正把学习的权利还给学生，做到“我的课堂我做主”。让学生真正体会到了做学习主人的乐趣。在教学环节中既灵活运用课堂教学策略，而又不拘泥它，做到“用教材而不是教教材”。本节课不足之处在于课堂互动需要进一步深入，需要教师充分挖掘教学资源，提高自身素质，真正做到生生互动、师生互动，个个能张口，人人能表达，形成情绪热烈、民主和谐、活泼紧张的课堂。七、 教师个人介绍省份： 山东 学校： 青州市职工子弟初中 姓名： 李海霞职称：中学一级教师 电话：电子邮件：sdqzlhxsina