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中小学课件站,竹,竿,跳, 中小学课件站,竹竿舞又称竹杠舞，持竿者姿势有坐、蹲、站三种，变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。, 中小学课件站,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件站,早在宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，写下了“蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”的诗句。可见，黎族的歌舞不但历史长，更有其独特的魅力。, 中小学课件站,在海南“竹竿舞”已成为海南最富有特色的舞蹈表演。竹竿舞也叫跳竹竿，黎语意为“跳柴”，因其是一项健身运动，外国的游客又称作“世界罕见的健美操”。, 中小学课件站,黎族人喜欢跳“竹竿舞”，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，两边各蹲4个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种美妙动作，舞蹈颇为热烈，引人入胜。, 中小学课件站,1.器材：长4米粗竹竿8根，长3米稍细竹竿16根，跳绳24根。2.场地设计：,器材及场地设计：, 中小学课件站,基本技术：,1.基本姿态击竹者3-5对人，位于细竿的两端，左右人的间距宽于一臂，双系跪地，臀部后坐，相对的两人执一对竿。2.竹竿的握法一手握一竿。击竿时，两手前后稍错开，以竹竿相碰对不碰手为度。3.跪地击竿开击：双手打开以细竿击粗竿。关击：双手合拢以细竿击粗竿。, 中小学课件站,竹竿舞一般分山间偶遇、搭桥过河、相恋、抬新娘回家4个环节，各个环节都流露出黎族青年男女真挚的情感。竹竿舞的花样动作则是对黎族生产、生活的再现，从“磨刀”、“割稻”到“打鹿”、“青蛙跳”，再到“恋爱”、“结婚”等，具有系统完整的顺序和步骤。竹竿舞跳的不仅仅是舞，还是故事，更是生活。, 中小学课件站, 中小学课件站, 中小学课件站,少数民族传统艺术是传统文化的一部分，它代表着悠远年代的历史遗存，是一笔特殊的财富。当代不少传统艺术都
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