2014初中生物实验考查评分标准.doc

2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题一 练习使用光学显微镜实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1取拿与安放一手握镜臂，一手托镜座。显微镜放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。1对光转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。1转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。1左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜直到出现明亮视野。1安放装片将有字符的装片放在载物台上，用压片夹压住。移动装片，使字符正对通光孔的中心。1观察侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜头降至接近装片2毫米。1左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。1调整装片位置，使物像在视野中央；调节细准焦螺旋，使物像更清晰。1整理材料用具提升镜筒，取下装片。对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。1合计得分10考查教师签名 说明：1考查时间为10分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“”用来标注“”“”，以利于在考核中记录）。2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题二 观察洋葱表皮细胞的结构实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1准备用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴一滴清水。1取材用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并展平。1盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上。1染色在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。可重复2-3次。1对光左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。1安放装片将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。1观察侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。1移动装片，使物像位于视野中央，调节细准焦螺旋，看到清晰的物像。1整理材料用具对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。1合计得分10考查教师签名 说明：1考查时间为10分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“”用来标注“”“”，以利于在考核中记录）。2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题三 观察叶片的结构实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1准备用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。1切割用镊子取一片新鲜叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。1选材在载玻片中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片将切面展放在载玻片上的水滴中。1盖盖玻片用镊子夹住盖玻片，使一侧先接触水滴，并缓缓放平。用吸水纸吸去多余水分。制成临时切片。1对光左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。1安放装片将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。1观察侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。1移动装片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察叶片的结构，看到清晰的物像。1整理材料用具对材料用具进行整理，恢复到实验前状态。1合计得分10考查教师签名 说明：1考查时间为10分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“”用来标注“”“”，以利于在考核中记录）。2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题四 观察酵母菌实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。1取材用滴管吸取一滴酵母菌培养液，均匀涂在载玻片上。1盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的培养液，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。1染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。1对光左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。1安放装片将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。1观察侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。移动装片，使物像位于视野中央。1转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，调节细准焦螺旋看到清晰的物像。1整理材料用具将材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。1合计得分10 考查教师签名 说明：1考查时间为10分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“”用来标注“”“”，以利于在考核中记录）。2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题五 观察血液的流动实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1取放小鱼将小鱼放在培养皿内，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，保持鱼体湿润。1对光左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。1放置培养皿将培养皿放在载物台上，使小鱼尾鳍正对通光孔的中心。1观察侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近小鱼尾鳍约2毫米处停止。1左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。1在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。2放归小鱼将小鱼放归原来的生活环境。1整理材料用具用纱布将实验用具擦拭干净，恢复到实验前状态。1合计得分10考查教师签名 说明：1考查时间为10分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“”用来标注“”“”，以利于在考核中记录）。2014年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题六 观察种子的结构实验步骤评分细则满分值得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。1观察菜豆种子取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮。1分开两片合拢着的子叶。1用放大镜观察菜豆种子各部分结构，并在图上准确标注各部分结构的名称。2观察玉米种子取一粒玉米种子，用解剖刀纵切。1用放大镜观察玉米种子的内部结构，并在图上准确标注各部分结构的名称。2观察玉米种子剖面遇碘