第3节-耳和听觉练习

第一章 对环境的察觉第3节 耳和听觉知识题练感知地带1.耳的结构与听觉的形成（1）耳的结构和功能耳各部分结构（图 1-3-1）耳廓：收集声波。外耳道：传导声波。听小骨：把声音放大后传到内耳。咽鼓管：保持鼓膜内外压力平衡，保护耳膜。半规管和前庭：有感觉头部位置变动的位觉感受器。耳蜗：内有液体和听觉感受器，能接受声音振动刺激。（2）听觉的形成：声波鼓膜振动听小骨放大振动耳蜗听神经大脑。（4）双耳效应：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。2.音调、响度、音色（1）音调：声音的高低叫音调。音调与振动快慢和频率有关。振动越快，频率就越大，频率越高，音调越高。（2）响度：响度是人们主观上感受到声音的强弱。大小与声源的振幅和人距离声源的远近有关。声源的振幅越大，人距离声源越近，声音的响度就越大，反之则越小通常用分贝（dB）作为单位来计算声音的大小。（3）音色：取决与发声体本身的特性，与发声体的性质、形状、发声方法有关。3.噪声污染根据声音产生到引起听觉：声源振动发声-介质的传播-鼓膜振动，所以控制噪音应从以下三方面着手：（1）防止噪声产生；（2）阻断噪声传播；（3）防止噪音进入耳朵。知识点1 了解耳的结构与听觉的形成图 1-3-1例1 在声音传递给大脑过程中，下列部分出现故障会使人失去听觉的是 ( ) A耳廓 B鼓膜 C听小骨 D听觉神经思路导引：根据耳的结构及听觉的形成过程来分析。解析：如图1-3-1是耳的结构图。声波在传递时,先由耳道传至鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜振动又引起听小骨振动,振动再冲击耳蜗上的许多细小神经,这就是听觉神经,再传入大脑引起听觉.因此使人失去听觉有两种可能性:一是传导出现障碍，比如鼓膜、听小骨出现障碍；二是神经出现障碍，不能传给大脑。答案：题练1 发生晕车、晕船等症状，其主要原因是 （ ）A由于睡眠不足引起B小脑调节平衡的能力弱C躯体感觉中枢受到过强的刺激D前庭和半规管受到过强或过长的刺激题练2 在学耳和听觉时，科学老师告诉同学们，生活中遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，你能根据学过的知识来解释一下其中的科学道理吗？知识点2 知道音调、响度、音色是乐音的三个基本特征例2 下列说法正确的是 （ ）A鼓膜每秒振动的次数越多，音调就越高，响度就越大B棒击鼓面越重，鼓膜振动振幅越大，音调越高，响度也越大C声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大D声源离我们越远，振动幅度越大，响度就越小思路导引：音调与振动频率有关，响度与振动幅度、离声源的远近有关这些特点解析：音调一般是指声音的高低，它是由声源振动的频率来决定的。物体在1秒内振动的次数叫频率，单位时间内振动的次数越多，频率越大，音调就越高。响度是指声音的强弱，即人耳感觉到的声音的强弱，它是由声源振动的幅度来决定的，且与距离有关。振动幅度越大，响度越大；距离声源越远，声音就越分散，声音的响度也就越小，反之则越大。比如看电视时，调节音量开关，可以控制声音的大小，而不能改变音调高低。注意这里的声音高低用于表示音调，与日常生活所说的声音的“高低”用来表示声音的大小不同。由以上的知识可知，频率和响度、音调和响度之间无直接关系，所以A、B选项错误。对D选项，应该是振幅越小，响度才越小，所以正确选项为C。答案：C题练3 下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是有振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声题练4 在一只玻璃杯中先后装入不同的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是依据什么来判定患者腹部是否有积水的 （ ）A声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听知识点3 噪声污染例3 墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？思路导引：声音在传播过程中会发生反射，关闭门窗后将在室内不断反射，使其减弱。 解析：声音在空气中传播时，遇到障碍物如墙壁、玻璃等，大部分会被反射回去。根据这一特点，可知门窗关闭后，传到室内的声音将被减弱。答案：声音原来是在空气传播的，如果没有什么障碍，能直接传入室内，当把门窗关闭后，声音在传播过程中遇到阻碍，在墙壁和门窗的界面上的声音大部分被反射回去了，即使墙壁、门窗的传音性能再好，能通过墙壁、门窗传入室内的声音也是很少的一部分，故室内听到的声音就显著减弱，这就是传播过程中减弱噪声的一个途径。 题练5 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是 （ ）A影剧院的墙面用吸音材料制成B在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C城市某些路段禁鸣喇叭D高架道路两册某些路段设有隔音板墙题练6 为了减弱高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰，常在路两侧架设一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于 （ ）A在人耳处减弱 B在传播过程中减弱C在声源处减弱 D防止噪声产生回声领悟：我们要从听觉形成过程角度来分析。耳朵是一个复杂的机器，只要其中有一个部位损伤，就可能影响我们的听觉，甚至出现“失聪”。失聪分为：神经性耳聋和传导性耳聋。领悟：儿童说话的音调一般比成年人高，女人音调一般比男人高。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间。而一般情况下人能听到的声音频率范围是020000Hz。但并不是每个的听力范围都是这样的，人与人之间存在差异性。低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波。超声波和次声波我们一般都无法听到。领悟：自然界中各种声音可以分为；噪声和乐音两类。只要令人感到不悦的都可以认为是噪音。科学来源于生活，最终还要走向生活，为我们的生活服务，所以，同学们应该将所学知识应用到生活中，更好地控制噪音。方法题练题型1 对乐音三个特征的实际应用例4 火车停站时，常见维护人员检查车轮和支撑弹簧，他们不时地用锤子敲击检查的部位，根据声音作出判断，以下说法正确的是 （ ）A敲击时同时观察是否松动B听声音的响度，判断部件是否正常C听音调，判断不见是否正常D听音色，判断部件是否正常思路导引：这是一道实际应用题，将知识应用到实际生活，因为音色取决于发声体本身的特性，与发声体的性质、形状、发声方法有关。所以当车轮和支撑弹簧改变时，音调也将改变。解析：维护人员在检查车轮和支撑弹簧时，他们不时地用锤子敲击被检查的部位，主要是因为当车轮和支撑弹簧有裂痕或断裂时的敲击声跟原来完好无损时的声音是不同的，由于形状结构发生了变化，所以发出声音的音色是不同的。答案：D题练7“只闻其声，便知其人。”说明每个人说话声音的_是不同的；超音速飞机的最大飞行速度可以比声音在空气中的传播速度_（填“大”或“小”）。题练8 往保温瓶里灌开水的过程，听声音的变化就能判断壶里水位的高低，这是因为（ ）A.随着水位的升高音调逐渐升高 B.随着水位的升高响声逐渐增大C.灌水过程中音调要降低D.灌水过程中音调不变但响声减小.题型2 控制噪声问题例5 某报消息，湖北某县某单位在搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔的15只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡！关于珍稀红嘴相思鸟为何会集体自杀，请提出你的猜测。思路导引：这是一个具有一定的开放性的试题，但根据题意应更多的从噪声的角度回答。解析：噪声的危害很大，比较强的噪声会引起心血管系统和中枢神经系统疾病，极强的噪声甚至会直接造成人和动物的死亡。激扬的音乐声对鸟类而言就是噪声，所以可能是噪声导致了红嘴相思鸟的死亡。答案：可能是噪声导致了红嘴相思鸟的死亡。题练9 为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的叙述正确的是 （ ）A保护车辆行驶安全 B减小车辆噪声污染C增加高架道路美观 D阻止车辆废气外泄题练10 1997年7月27日上午，一架B3875型飞机超低空三次飞临新民市大民屯镇大南岗村和西章士台村鸡舍上空，使鸡群受到惊吓，累计死亡1021只，而鸡舍内未死亡的肉食鸡则生长缓慢，出栏的平均重减少近1000克，养鸡业主为此蒙受很大损失。造成这个危害的原因是 （ ） A.飞机发出的超声波 B.飞机发出的次声波C.飞机发出的强烈噪声 D.喷气发动机产生的废气求索空间题型点评 这类题目比较灵活，不能死记硬背，学生需具备举一反三的能力。在音色是由发声体本身决定的，发声体有变化，音色也将变化。如：有经验的工人师傅，可以通过听声音而知机器运转情况是否良好。我们还可以根据敲击西瓜声的音色来判断西瓜的生熟等。阅题笔记 乐音三个特征中音调和响度比较容易混淆。其实它们是根本不同的两个特征，音调高的声音不一定响度大，响度大的声音不一定音调高。例如：蚊子发出的声音虽然响度小，但它的音调却比老牛的叫声高得多，而老牛的叫声的响度却比蚊子大得多。求索空间题型点评 对噪声的理解应是广义的，从环境保护的角度来看，对环境有很大影响的声音都可以认为是噪声。学生审题时应从噪声角度出发，尽管题目具有开放性，但答题时仍需把握方向。阅题笔记 关于噪声控制的题型，随着人类越来越关注身边的环境问题，在今后的考试中将越来越多地被提及，这种题型在中考也出现较多，因引起同学们重视。能力题练一、选择题1听觉的形成是在 （ ）A鼓室 B耳蜗 C半规管和前庭 D大脑 2用尖锐器具挖耳可能会损伤 （ ）A听觉中枢 B听神经 C鼓膜 D耳廓3狗和猫等动物对声音高低的听觉范围比人更大，这其中原因说法正确的是 （ ）A这些动物的耳朵比较大B这些动物比人聪明C这些动物的发声频率范围大D这些动物的听觉频率范围大4下列物体发出的声波一般能引起人耳听觉的是 （ ）A台风、地震产生的次声波B蝙蝠飞翔时发出的超声波C翅膀震动频率约为500Hz的蜜蜂发出的声波D以上发声体发出声音都不能听到5某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发生病变的部位是 （ ）A听神经和听觉中枢 B鼓膜C中耳 D内耳6男中音放声高歌，女高音小声伴唱，响度和音调高低为（ ）A男中音响度高，音调高 B女高音响度高，音调高 C男中音响度高，音调低 D女高音响度高，音调低72007年5月17日，“中华情，和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的 （ ）A响度 B音色 C音调 D三者皆有8到医院看病，医生利用听诊器听病人心跳的声音。这是因为 （ ）A听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能缩短听者距发声体之间的距离，使传入人耳的响度更大些D听诊器能减少声音的发散，使传入人耳的响度更大些9洗衣机在脱水时，有时会发生较大的振动而产生噪声，正确的处理方法是 （ ） A在人耳处减弱噪声，塞上耳朵B在声源处减弱噪声，放平衣服C在传播中减弱噪声，关上门窗D用手按住洗衣机，不让它振动二、填空题10遇到巨大声音时，会形成 故应迅速张口， 使 张开，这样有利于保护 。11我们每个人都用两只耳听，便可根据声音到达两耳的 ，来辨别声源的 和 。12声音的三个特征是：_、_和_，其中反映声音强弱的是_，反映声音品质特征的是_。13医生常用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音 _（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的 _（填“音调”或“响度”）。三、问答题14香港一家工厂研制出一种电动保险柜，保险柜上的门扉上安有“电子耳”，能听声音，还能把这种声音送给电脑进行识别，保险柜的主人买下它以后，事先对着“电子耳”讲一句暗语，让电脑对主人的声音进行分析，存到存储器里，电脑便记住了主人所说的暗语。等主人再来时，只要对着“电子耳”重复暗语，保险柜门便自动打开即使其他人知道暗语，对着“电子耳”重复，保险柜门也不会打开。（1）为什么保险柜听到主人的暗语能自动打开，而听到其他人同样的暗语而不开门？（2）由这个故事你联想到哪些类似的应用？四、计算题15小兰观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件。 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度(cm)琴弦的横截面积（mm2） A钢2003 B钢2007 C尼龙丝3005 D铜4005 E尼龙丝4005（1） 如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选编号为_的琴弦。（2） 探究过程通常采用下列一些步骤：实验探究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等，你认为小兰要完成探究的全过程，所采取的合理顺序应该是_ _ _。第一章 对环境的察觉第3节 耳和听觉知识题练题练1 D 解析：人耳有保持身体平衡的作用，内耳中的前庭和半规管有感觉头部位置变动的位觉的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等现象，例如晕车、晕船、晕机等。题练2 答案：因为巨声会形成鼓膜的内外压力差，导致鼓膜破裂，以为咽鼓管连接鼓室和口腔，张嘴、捂耳是为了保持鼓膜内外压力相等。解析：遇到巨大响声时，鼓膜外的压力会远大于鼓室内的压力，这样就很容易造成鼓膜破裂，所以需要张嘴捂耳以保持鼓膜内外压力相同，更好的保护鼓膜。题练3 B 解析：“震耳欲聋”说明声音响度大，使人的耳朵都快聋了。题练4 B 解析：本题主要考查音调、响度、音色的区别。玻璃杯中装入的水量不同，玻璃杯的振动频率不同，因此发出的敲击声调不同。同样，腹部有水无水，肚皮振动的频率不同，发出的敲击声调也就不同。题练5 C 解析：该题所考的知识点为减弱噪声的方法。减弱噪声的方法有三条途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。选项A、D是在传播过程中减弱噪声；选项B是在人耳处减弱噪声；只有选项C是在声源处减弱噪声。题练6 B 解析：在公路两侧架设屏障声障墙，是在传播过程中减弱噪声。方法题练题练7 答案：音色 大 解析：不同的乐器，即使按照相同的曲谱进行演奏，我们仍然能够区别出每种乐器的声音来，钢琴不同于小提琴，小提琴不同于大提琴，这是因为它们的音色不同，通过比较音色的不同，可以区别不同的乐器。人的声音的音色因人而异，经常听到熟人讲话，便对熟人的声音的音色比较熟悉，所以听到声音就能分辨出是哪位熟人在讲话。顾名思义，“超音速飞机”是指飞行速度超过声速的飞机，所以它的飞行速度比声音在空气中的传播速度大。题练8 A 解析：往瓶中灌开水时,发出的声音是瓶内的空气柱振动发生的，水位升高，空气柱的长度减小，所以音调就变高了。题练9 B 解析：“海绵”沥青可减轻道路的振动，减少噪声，道路两侧的透明板墙可使汽车产生的噪声在道路之间来回反射，减轻对周围居民的噪声污染。题练10 C 解析：飞机噪声会引起人和动物心血管系统和中枢神经系统疾病，甚至会直接造成人和动物的死亡。能力题练一、1.D 解析：听觉的形成部位位于大脑。耳蜗内有听觉感受器，半规管和前庭内具有位觉感受器。2.C 解析：挖耳只要是在外耳道，听觉中枢和听神经都是尖锐器具无法触及的，而耳廓在外面，挖耳时一般不会对它造成损伤，鼓膜极有可能被损伤。3.D 解析：这些动物之所以听觉范围比人更大，是因为它们的听觉频率范围比我们人类的要大，我们人类的听觉频率范围是20Hz20000Hz。它们的耳朵大收集的到声波可能比较多，听觉的效果可能比人好，但与听觉范围没有直接关系。而它们的发声频率范围大跟他们听觉范围大也没有直接关系。4.C 解析：我们人耳的听觉频率范围一般为20Hz20000Hz，也就是说发声体发出的声波频率一般只有在这个范围内才能被我们听到。次声波频率小于20HZ，超声波频率高于20000HZ，只有蜜蜂翅膀振动的频率在此范围内，所以能被我们听到。5.A 解析：注意题目中给出的信息，医生认为耳的结构没有受到损伤，那就意味着鼓膜、中耳和内耳这些耳的结构都是正常的，所以病变的部位可能是听神经和听觉中枢。6.C 解析：中音和高音是以音调高低来分的，故男中音音调低，女高音音调高，放声高歌和小声伴唱是就响度而言的，故男中音响度大，女高音响度小，所以答案选择C，男中音响度高，音调低。7.B 解析：音色即声音的品质，是声音的一个重要特征，音色是由发声体本身决定的，不同发声体发出的声音的音色不同。用不同的乐器同时演奏同一首曲子，即使音调、响度都相同，由于它们的音色不同，仍然能够将它们区别开。8.D 解析：听诊器主要利用了能减少声音发散，使传入人耳的响度增大的原理。它并不能改变发声体的振动频率和振幅，也不能缩短与发声体之间的距离。9.B 解析：质我们控制噪声的途径主要有三条，这里比较合