幼儿园年度教学计划　.doc

幼儿园年度教学计划 幼儿园年度教学计划本学期，我园将在中心的带领下，围绕区教研室工作和幼儿园工作重点，以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，创建学习型组织，促进教师教育教学水平不断提高。 1、加强理论学习，转变教师观念。 2、师徒结对，培养教坛新秀、骨干教师。 3、开展一课多研，同课异构活动，结合中心基本功(弹唱)训练，创建学习型组织。 4、加鬟强日常教育教学常规管理，开展园本教研楱活动，提高课堂教学质量。 5、开展系你列园本培训活动，提升青年教师的专业水疴平。 (一)加强师资队伍建设，提高教旃师专业水平。 1、加强理论学习，夯实涯教师的理论基础。 本学期我们利用全体教齐师会议和教研活动，带领教师深入学习、隐理解纲要、幼儿园教师职业道德规范及相关的幼教理论，转变教师观念，洎加强师德建设，鼓励教师利用业余时间读埏幼教文章，并作摘记、写简短的读后感，湓为教师搭建学习、交流的平台，提高教师的理论水平。 2、要求每位教师都要积阊极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每月至少两篇。 教育论文每学爰期至少写一篇。 并充分发挥骨干教师的引富领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干龆教师与青年教师协同发展。 3、为提高教师的专业水平，开展弹唱基本功训练活玛动。 4、利用师徒结对开展传帮带活动鳕。 在上学期拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对计划，开摧展带教、指导活动。 要求徒弟每学期至少娆听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导襄徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末举行师徒结对成果教耍学汇报课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教铟师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定拌基础。 (二)加强教育教学常规管理，裟提高教育教学质量。 本学期我们将加强隐教育教学常规管理作为工作重点，加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度，帖从最基础的教学常规细节抓起，优化幼儿功一日活动内容。 1、建立随堂听课和检筢查教案制度。 业务园长以推门听课的方式列，深入班级听课、看教案，了解教师教学武情况，进行面对面、一对一指导，引领教惺师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。 定期检查教师教案，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。 青年教师教案重在规蜀范，中年教师重在创新和提高，注重教学粕后的反思。 2、加大幼儿一日生活流程溜的监管力度。 通过专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行幼儿园一日生活流程，认真貌备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。 3、开展睫集体备课，一课多研、同课异构活动。 充蜀分发挥教研组长和备课组长的作用，每周节一上午以年级组或学科组为单位，组织教狴师开展集体备课活动，要求教师在熟悉教柘材的基础上，共同研究教材、教法，挖掘腔教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，在求同的基救础上求异。 (三)以园本教研为载体，荧促进教师专业成长。 结合本园特点、需要及实际情况，创造性地开展教学专题研讨缑活动。 根据教研活动计划，每双周 三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研椒活动，帮助教师更新观念，转变角色，提阒高教师的教学水平。 (四)开展系列的芳园本培训活动，提升青年教师的专业水平榆。 我园青年教师不断增多，她们组织教学和一日生活的能力有待提高，本学期，我鹪们将通过系统的园本培训，使教师逐渐胜辁任班级教学。 本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案靓”专题讲座、组织教师一课多研，同课异已构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本覆培训活动。 (五)加强家园联系，促进觞幼儿全面发展。 1、开好学期初家长会斓。 开学初各班根据各自不同的特点召开形鲽式多样的家长会，让家长了解本学期的教啄育目标及要求，转变家长观念，做到家园癸共育。 2、充分利用和发挥家园联系吭册和幼儿成长手册的作用。 教师认真填写家园联系册和幼儿成长手册，按时发放、展览，在家园之间搭建交鹞流、沟通的桥梁。 3、开展庆“元旦”毒迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动舆。 通过这些活动，让家长零距离感受幼儿罾园的教育教学活动，了解孩子在群体中的炱表现，增进亲子情感。 4、家长客座教瞬师活动。 充分利用家长资源，让家长走进着课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业俐的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知鬈识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。 5、庹充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣衫传、交流和沟通作用。 各班及时上传最新辍信息，不断更新网站内容，让家长了解班狞级动态和幼儿活动情况。 (六)加强课沟题研究，提高科研水平和反思能力。 认卣真组织并实施市级规划课题“整合家、园婀、社区，共育幼儿人文素养”和章“幼儿园开展公益活动的实践研究”两个喻课题，制定切实可行的计划，扎实有效地站开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一漾日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。 1、新生班级教师开学前进行家访工作 2、新生入园前來园亲胼子活动 3、开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。 4、各年级呒召开家长会 5、师徒结对制定帮教计划 6、进行国庆六十周年的节日教育(大班角年级系列活动)。 1、做好接受维扬区廴推门听课的准备工作 2、园本教研磨散课、问题会诊，开展一课多研，同课异构荪活动 3、家长客座教师活动 4、开展助“青年教师如何写教案”专题讲座，展示钶评比备课笔记 5、对教师的家访工作向赐家长进行回访家访工作 1、各年级向家长半日活动开放 2、请专家來园进行专昔题讲座，对教师进行园本培训 3、中心旺内一课多研展示活动 4、大、中、小班跏进行对家长半日开放， 5、对教师的家啶访工作向家长进行回访。 1、各年级开展冬季特色活动 2、中心内同课异构活阀动展示