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文档简介
1/3教师口语学习心得3位老师在给我们传授过程中都很重视营造语言环境,精心布置了我们的教室把从加拿大带来的的书籍,画报,报纸,杂志地图等教学用具放在我们的教室里,我们可以随时翻阅,增长见识,开拓视野。在教室的四面墙壁上张贴着激励大家学习的画图和标语。诸如EXCELLENCE,YOUCANDOIT,HIP,HIPHURRAY,WELLDONE,ITRUSTYOU等等,墙壁成了ENGLISHWALL。浓厚的外语氛围,教室成了充满英语气息,信息语言环境。让我们身临其境,在异国文化氛围下自然地感受语言的魅力。外籍教师们经常因势利导,总是给我们提供自主学习和直接交流的机会,创设各种情景,组织我们讨论一些热点话题,鼓励我们大胆地使用英语交流。如外籍老师DON他是位知识渊博并且拥有丰富英语教学经验的老师,经常组织我们讨论一些热门话题,诸如TRAFFICHISTORYPOLUTIONANDENVIRONMENTJOBSANDUNEMPLOYMENTSOCIETYSAFETYSYMBOLSTHEDIFFERENCESBETWEENCHINAANDCANADA等以及充满异域风情的CUSTOMSFOODSPORTSFESTIVALS活跃在我们的课堂上,这样,我们不仅了解到更多关于西方国家的历史文化习俗,也同时更深刻的理解了本国的文化习俗与价值观。DEBBIE是位非常活泼且有着西方人与生俱来的2/3幽默的老太太,尽管已经年遇花甲但仍然精力充沛,富有朝气,充满激情与活力。听她的课能让你感到是在享受,是在放松,是种快乐,我们都感觉她的课妙趣横生,印像深刻。而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际的,对我的英语教学帮助最大的是外教JAN,她授课时总是一丝不苟,非常耐心地纠正我们的发音鼓励我们大胆说英语,她要求我们必须说英语,这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力。上课时,我们没有固定的座位,而是经常分成不同的小组参与各种话题讨论,经常变换PARTNER,同学之间的思想交流频繁,相互之间也更为了解。在课堂上,老师们很自然的贯彻了学生为主体,教师为引导的思想。给出一个或者几个话题供大家讨论,通过这些外教们丰富的教学手段和生动活泼的讲解,帮助大家发散思维去想象。有时,更是通过一些生动有趣的游戏,让大家在积极参与的同时,对本节课的内容有了更深入的认识。寓教于乐,是我们学习的好榜样更值得一提的是每天下午在MEDIACENTRE进行的ENGLISHCORNER活动,外教帮我们开展了WESTERNSONGSCHRISTMASPARTYFOOTBALLWORLDCUPSHANGHAIEXPOWORDSCHAIN等等活动,让我们对西方文化习俗又有了更为直观,更为深刻的了解,我认为在以后自己的教学之余,也许我也可以借鉴一下他们的做法,经常举办一些3/3
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