20XX-20XX学年度新北师大版八年级物理下学期期末考试题2套合集

20XX-20XX学年度新北师大版八年级物理下学期期末考试题2套合集此套由中小学教育网整理，所有试卷与八年级物理北师大版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORDxx的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：八年级（下）物理期未调研考试试卷（一） 班级 姓名一、填空题：（共25分）1. 用25N的力握住重10N的装油的瓶悬在空中静止不动，则这时手与瓶子间的摩擦力为 N，如果将手的握力增大到30N，则手与油瓶之间的摩擦力将 （填“增大”，或“减小”或“不变”）汽车在紧急刹车过程中总要滑行一距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变 ，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变 ，因此司机驾车要注意“雨天路滑，小心慢行”2. 如图（A）（B）所示表示力的作用效果，其中（A）主要表示力可以 ，（B）主要表示力可以 。3. 甲、乙两队进行拨河比赛，甲队以5000 N的力向右拉绳，乙队用4900N 的力向左拉绳，某一旁观者为使绳的状态不变，应用 N的力，方向 拉绳，才能达到目的。4. 把甲、乙两个大小相等、形状相同的容器，按如图2所示的方法置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲_p乙；容器对桌面的压力关系是F甲_F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)5. 体重为680N的人，每只鞋跟地面的接触面积为170cm2，则此人行走时对地面的压强为_，要使他对地面的压强比此值大，下列做法可行的是_；要使他对地面的压强比此值小，下列做法可行的是_（填序号）双脚着地蹲在地上抬起一只脚踩高跷双脚着地站在地上不动跳芭蕾 站在滑雪板上6. 如图4所示展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”。曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力相关的两条知识。（1） ；（2） 。7. 如图4所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。8. 浸在液体里的物体的浮沉取决于物体受到的重力和浮力的大小，当 时物体上浮；当 时物体下沉；当 时物体就漂浮或悬浮。三个质量相等的铜、木、铁球，放入盛水容器中，如图5所示，则受到浮力最小的是 球。9. 我国首位航天员杨利伟乘坐的“神州”五号载人飞船，距离地面远地点大约在300km以上，近地点在200km左右.飞船从近地点向远地点运动的过程中，_能转化为_能.10. 在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。.如图6所示均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置 平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该 在A刻线处挂 个钩码。（每个钩码的质量都相等）二、选择题：（共26分，第1116小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分。17-18每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选、多选或错选得0分）11. 以下四种器材，其中利用形变产生弹性势能做功的是 （ ）A.弹簧测力计 B.机械手表 C.衣服夹子 D.沙发床12. 如图7所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析正确的是（ ）A.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小13. 如图8所示的装置中，物体甲重5 N，物体乙重3N，甲、乙两物体保持静止状态，不计弹簧的测力计的自重，滑轮与细绳间的摩擦，下列分析中，不正确的是（ ）A.弹簧测力计示数为5N B.甲物受合力为零C.甲物对地面压力为2N D.弹簧测力计示数为3N14. 如图9下列各力中,属于引力性质的力：（ ）15. 如图10所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上则它们对地面产生的压强（ ）A1号最大 B2号最大C3号最大 D一样大16. 如图11所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是（ ）AF3F1F2 BF1F2F3 CF2F1F3 DF3F2F117. （多选题）在港口的集装箱码头上，如图12所示，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中不正确的是 （ ）A集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力B集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力C集装箱受到的合力方向竖直向上D集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力18. （多选题）关于机械效率，下列说法错误的是（）A有用功越大，机械的机械效率就越高B额外功越大，机械的机械效率就越低C总功越大，机械的机械效率就越低D有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高三、简答或作图题（共15分，第19题4分，第20、21题5、6分）19. 图13（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中一个的洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两上洞口都堆上土包呢？那样不是有两个瞭望台了吗？实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴中空气的流动方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。请回答下列问题：（1）在图13甲上标出洞穴中的空气流动的方向。（2）试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车？（图13乙）20. 用大小为10N的水平力，拉着一个物体沿水平面向左做匀速直线运动，请在图14中把这个物体在水平方向受到的力的示意图。如图15为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图。如图17所示，物体A重2.4N,请标出弹簧测力计指针的位置. 利用图16中的滑轮组，用200N的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法。更多免费资源下载中小学教育网Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册21. 为什么小孩在睡觉用的棕棚床上站立蹦跳，棕棚易损坏，而在棕棚上睡几个人却不易损坏？游泳的人，潜入水中越深，为什么会感到呼吸越紧张？四、计算题（共16分. 第22、23小题各5分，第24小题6分）22. 如图18所示，将一块重为3N、体积为100 c3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强。23.伪气功师常用所谓“空手吸盆”的“特异”功能行骗，其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘紧密地压在平滑的脸盆底部如图3-15所示，在大气压的作用下，塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一起，伪气功师只要用手抓住隐藏着的挂衣钩，就能把盛有一定质量水的脸盆提起来。王伟同学用受力面积为12cm2的吸盘，成功地做了“空手吸盆”的表演。若当时的大气压为105 Pa，请根据以上数据求：（1）大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？（2）若脸盆的质量为1kg，则王伟同学的“空手吸盆”实验最多可提起质量是多少千克的水？（塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计，g=10N/kg）24. 如图21每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。则：（1） 人在匀速提升重物时所用拉力为多大？（2） 重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多大？（3） 此时滑轮组的机械效率为多大？五、探究题（共18分，第26、27、28小题6分）25. 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图21所示。(1)安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后 向上提起弹簧测力计，读出 的大小，测出钩码的 和拴住弹簧测力计的线端上移的距离。(2)某同学正确测得钩码上升的高度为O.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：拉力F/N 拉弹簧秤的线端提升的距离s/m 有用功W/J 总功W/JO.6 O.4 0.3 O.24上表中肯定错误的数据是 和 ，更正后分别为 和 。(3)若不考虑摩擦，用上述装置提起重15N的钩码，机械效率为1，；提起重3N的钩码，机械效率为2则1 2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)26.影响斜面机械效率的因素较多，斜面的光滑程度（摩擦）是重要因素之一，“STS”小组成员正在设计实验探索斜面的机械效率与斜面的光滑程度的关系。斜面的光滑程度 小车重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率软塑斜面 1 O.2 O.50 1纸板斜面 1 O.2 O.36 1玻璃斜面 1 O.2 O.30 1(1)请你帮助他们填写表格的空白处；(2)从表格中可以看出，斜面越光滑，斜面的机械效率 。27. 在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时：某同学测得在杠杆平衡时的三组数据，但每一组数据中缺一项，请将所缺的一项填在下表中：实验次数 动力F1（N） 动力臂L1(cm) 阻力F2（N） 阻力臂力L2(cm)1 098 15 0.49210 0.392 303 1470.294 25另一同学实验操作时按时按如下步骤进行：A、将杠杆放在中点支架上。B、记下两边钩码的重力，并用直尺量出它们的力臂，分别填入实验数据记录表中。C、改变力和力臂的数值，做三次实验。D、把钩码挂在杠杆两边，且改变钩码的位置，使杠杆平衡。E、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值。试回答下列问题：（1）该同学实验操作的正确顺序是 。（2）该同学在第 步操作后，漏掉一个重要步骤，其内容是 ，这样做的目的是能更方便地测量 。（3）当正确完成了此实验后，可以得出的结论是： 。28. 通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图22(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；