教师暑假读书心得范文_第1页
教师暑假读书心得范文_第2页
教师暑假读书心得范文_第3页
教师暑假读书心得范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4教师暑假读书心得范文也许是年龄的原因,本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑做幸福的教师。作者用轻松活泼的笔调,生动流畅的语言,巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中,告诉我们如何进行心理健康的调适,如何学做幸福的教师。如不是你面对的东西决定你的幸福,而是你面对的方式决定你的幸福。学会阳光思考,学会人际交往,学会开心工作,学会开心生活,尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。作为一名教师,我每天重复着许多相同的工作,备课、上课、作业、辅导、考试,难免有些枯燥乏味。但是,如果自己将本职工作当做一门艺术去研究,去追求,就会觉得生活是那么的美好,工作是那么的快乐回想自己从教26年的经历,虽然羡慕有的职业那么光鲜自在,也曾多次抱怨工作的辛苦,但我始终没有离开教育岗位,而且一直奋战在教学一线,凭的是什么还不就是对教育事业的热爱是啊既然不能选我所爱,那就干脆爱我所选,因为教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在的尊严与欢乐的职业。在工作中要学会承受冷落,学会历经磨难,学会创新工作,自己就能体会工作着是快乐的的内涵。今后,我将一如既往爱岗敬业,无私奉献,直到自己职业生涯的结束,用自己的方式决定自己的幸福。2/4腹有诗书气自华,是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过只有精神及其丰富的人,他们才能成为幸福的人。作为一名教师,生活中除了适当的休闲和积极的运动以外,恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道读一本好书,是与一个高尚的人谈话。人只有一生,但只有一生是不够的,我们要在优秀的作品中再活一次,甚至再活十次,这样的人生才是有意义的。读书使我今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得宽容,今天比昨天更懂得爱,境界提高了,胸怀宽广了,在快乐工作的同时开心的生活着。本书中一些精彩语言,如对一名教师来说,推动其教育事业发展应该有两个轮子,一个叫做情感,一个叫做思考。尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水,是孩子心灵健康成长的必要条件。没有情感,没有爱,也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融。教而不研则浅,研而不教则浮。等等,我都细细品味,反复咀嚼,如沐春风之中。总之,我很喜爱此书,以后还会细细品读,不断汲取养分,促进自己健康的成长,提高教育涵养。教师暑假读书心得范文相关内容读书心得体会范文富人狼性穷人羊性前不久,利用空闲时间,把富人狼3/4性穷人羊性这本书看完了,或许有人会觉得很奇怪,一个刚出社会的大学生竟然会看这一类的书,想必此人定是心高气傲之人,又或是不安现状好高骛远之人。小学教师暑假读书心得怎么写前不久,我在小学语文教学杂志上看了一篇教师如何做课题研究,正好我也在做个人课题研究,结合自己的实际情况,我掩卷沉思教师搞课题研究是一个自我完善和自我成长的过程,在成长的过程中也发现了许多的不足与存在的问题。小学教师暑假读书心得500字将近两个月的暑假很快过去了。虽然是暑假,但也不怎么空闲,每天的家务已够劳累烧饭、洗衣、打扫卫生、接送小孩上兴趣班等等。但是再忙,我都会抽出时间拿起书本,静下心来在书香里遨游。精选教师暑假读书心得200字暑假,安心的读一读平时没有来得及读的书吧苏霍姆林斯基说一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。教师暑假读书心得600字范文虽然参与教学的概念比较容易理解,其操作看上去也不难,但在真实的教学中使用却不是一件容易的事情。参与教学的开展需要一系列条件的支持,包括物力与人力资源,管理方式与制度,良4/4好的教育教学氛围等等。最新教师暑假读书心得800字美国著名教育家保罗韦地博士花了40年的时间,收集了9万名学生所写的信,内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此,保罗韦地概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面友善的态度。她的课堂有如一个大的家庭,我再也不怕上学了。最新教师暑假读书心得300字不同职业对服饰、外貌的要求不同。为人师表的育人职业特点,对教师外貌形象的总体要求是大方、整洁、自信、稳重。以下是教师外貌形象之大忌浓妆艳抹、发型怪异奇装异服、珠光宝气不修边幅、衣冠不整畏首畏尾、垂头丧气轻浮易动、神教师暑假读书心得400

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论