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鸡毛信 1937年到1945年 是中华民族危亡的时刻 日本鬼子在我们神圣的土地上 烧杀抢掠 肆无忌惮 妄想灭绝我们伟大的中华民族 但是 中华民族是不屈的民族 男 女 老 少在战争中都表现出了永不屈服的气节 那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂 没有温饱 是敌人的炮火炸毁了他们幸福的童年 然而 他们在战争中没有退缩 屈服 而是和父辈一起 用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争 他们与侵略者斗智斗勇 留下了许多感人的故事 儿童团抗日战争时期 中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织 称儿童团 参加儿童团的孩子叫儿童团员 鸡毛信是在抗战期间我军的一种邮件 在信上插上鸡毛 就相当于现在的 快件 必须尽快送达并让收件方开收条 鸡毛的多少表示时间的紧迫和重要的程度 故事的主人公叫 他是 让 把鸡毛信送到 交给 故事的主人公叫 他是 让 把鸡毛信送到 交给 海娃 儿童团团长 爸爸 海娃 三王庄 指挥部的张连长 用自己觉得最有效的方式读课文 思考 1 说说课文主要讲一件什么事情 2 课文是按照怎样的顺序记叙的 请用小标题的形式概括出来 这篇课文记叙了抗日战争时期 儿童团长海娃接到给八路军送鸡毛信的任务 没想到半道上遇见了日本鬼子 海娃急中生智 将信绑在羊的大尾巴下 并巧妙回答敌人盘问的故事 学习交流 事情发展顺序 学习交流 接受任务 巧妙藏信 深夜逃走 丢信找信 再次被抓 机智带路 诱敌入圈 完成任务 受到表扬 读课文 思考 1 海娃送信一路上遇到了哪些困难 他是怎样克服的 海娃送信遇到的困难克服的办法 威逼搜身 夜逃被抓 要求带路 不幸负伤 遇到鬼子 巧妙藏信 机智回答 重新藏信 引敌进圈 忍痛报信 1 读完这篇课文 儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象 2 请在书上画出让你印象深刻 能表现人物特点的句子 沉着机智 勇敢坚强 热爱祖国 认真负责 学习交流 处变不惊 憎恨敌人 把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下 海娃机智勇敢表现之一 假装是 喂牲口的 躲过了敌人的哨兵 海娃机智勇敢表现之二 用白布小褂当小白旗摇晃 混过了敌人的岗哨 海娃机智勇敢表现之三 以 我走过的 放心走吧 把敌人引入我军的阵地 海娃机智勇敢表现之四 从 放开嗓子叫 鬼子上来啦 打呀 赶快打呀 海娃机智勇敢表现之五 在抗
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