20XX年村支部书记个人事迹材料范文

20XX年村支部书记个人事迹材料村支部书记个人事迹材料*，男，现年43岁，现任*县*镇*村支部书记。该村远程教育站点建成以来，支部书记*同志亲自担任播放员，立足本村实际，落实“建管学用”规章制度，依托远教平台，学习宣传党的现行路线、方针、政策，充分利用农村远教这一平台为新农村建设服务、为农民增收服务、为基层组织建设服务，在远教工作岗位上做出了不懈的努力，充分发挥了农村远教服务三农的作用，有力的推动了该村新农村建设。一、勤于学习，自觉锤炼，努力提高远程教育的实际工作能力为了让远程教育在农村发挥更大的作用，在远程教育日常管理工作中，他奔着为新农村建设服务、为党员干部服务、为农民增收服务，不断加强学习，努力掌握党务知识和远程教育专业技术，不断提高业务水平。一是认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是注重远程教育设备的管护使用，做到不丢、不坏、不停，以强烈的责任心最大限度地发挥设备的利用功能，并完善四防一配套。三是充分利用业余时间认真学习了解远教课件，扎实钻研业务知识，准确把握远教资源，对相关政策法规、实用技术、文化娱乐方面的课件做到心中有数。四是积极走访调查，深入群众，了解群众的所盼所想，对此，他每月集中走访一次群众，根据村民的实际需求，制定次月的播放计划，并拟定节目播放清单，保证每月不少于3次的集中培训学习，在学习后，再利用网络进一步搜集有价值的信息，在村学习专栏予以公布，并制成学习资料，在走访过程中发给群众。二、发挥功能，多措并举，进一步促进远程教育工作取得实效他充分认识到远程教育涵盖的知识面极其广泛，而那些知识、信息、技术正是农民群众所急需的。对此，他在远程教育培训活动中，始终坚持“四结合”的工作原则，切实做到了学以致用，促使远程教育成果真正达到“面向党员群众、走进党员群众、用于党员群众”的最终目的。一是把远程教育工作与农村实际工作相结合。根据农村工作的实际特点，他有针对性的开展远教工作，充分按照新农村建设、致富实用技术、市场信息、党性教育、文体活动等内容，因人而异选节目，灵活多样抓培训。 二是与农民实际需求相结合。根据农村生产生活特点和群众的需求，选择切合实际的学习内容，组织开展不同类型、不同内容的学习，并按照“农忙少学、农闲多学，晴天少学、雨天多学”的原则，因地制宜，既不耽误农忙季节，又从实际出发，保证了学习成效。三是与农村党员教育管理相结合。远程教育工作作为农村基层党组织建设的重要部分，针对农村党员干部的日常教育管理，他充分发挥远程教育的作用，定期组织党员干部收看党的建设、时代先锋、政策法规等专题节目，观看节目后组织党员干部进行广泛的交流讨论，并撰写学习心得。四是理论学习与专家讲座相结合。依托远教站点，积极组织群众学习烤烟、药材、蚕桑种植、核桃科管等生产技术要点以及养殖技术进行培训，在培训的过程中，他亲自邀请镇林业站、烟站、畜牧站、蚕桑办技术人员进行现场讲解，并适当性的邀请他们深入田间进行实践指导，使得农民群众充分掌握了12门的实用技术。三、围绕中心，积极工作，远程教育工作成效显著通过远程教育工作的全面开展，他充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观的特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训，收到了良好的教育培训效果，远程教育的独特作用得以凸显，学习型党支部创建工作成效明显。村两委会一班人以发展村域经济、改善民生、服务群众、建设新农村为使命，党的建设得到加强，基础设施日益完善，村容村貌大为改观，主导产业日益明晰。近年来培养和发展年轻党员11名，在“升级晋档，科学发展”活动中该村由“较差”村晋升为“较好”村，农民人均纯收入达7600元。三年间硬化通组公路公里，修建蓄水池9个，铺设管网120XX多米，更换电杆190根，更换线路20XX0多米，集中安置搬迁群众32户，零散搬迁涉及三个组22户。目前全村90%的群众住上楼房。近年优质核桃建园210亩，板栗120亩，种植药材80亩，烤烟160