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文档简介

第 1 页 共 4 页 十五课十五课 设计制作标志教案与教学反思设计制作标志教案与教学反思 教学目标 1 通过制作标志 掌握 word 中的自选图形的 插入 位移 缩放 旋转 着色 叠放层次 组合等 操作 2 通过标志的设计和构思过程 掌握图形组合 的技巧 3 通过环保标志的设计 体会创作设计的巧妙 同时加强环保意识 教学重点 掌握 word 中自选图形的操作技能 教学难点 激发学生的创作灵感 制作有特色的 标志图形 环境与素材 1 网络机房 连接因特网 2 Ppt 教学过程 一 导入 师 同学们 你热爱我们的地球吗 生 热爱 师 我相信每个人都很喜欢我们的地球 可是有 时候却又不小心伤害了地球 接下来 请你观看 地 第 2 页 共 4 页 球先生的故事 看完后请说说你的想法 播放视频 生观看 师 视频看完了 请你说说你的想法 生回答问题 环境污染方面的都可以 师 刚开始地球先生健康快乐 可是后来却生病 了 你希望可怜的地球先生最后结局是什么呢 你会 为地球先生做些什么呢 请两个学生回答问题 二 新授 师 你们的想法都很好 那我们来看看环保小卫 士会做些什么 出示图片 这里看出环保小卫士的行为是 生 垃圾分类处理方面来讲都可以 师 你是怎么看出来的 生分析图标 展示接下来的四个图标 学生说说是什么行为 师 为什么你们一眼即可以看出这些图片的意思 的 生思考 回答问题 师 那如果老师也请你来创作一幅小画 把你想 要为地球先生做的事情用图形和色彩表现出来 你能 第 3 页 共 4 页 做得到吗 根据你的分析能力 你觉得今天我们要用到那个 软件来进行操作呢 生思考 阅读书本 师 那接下来就是自学和创作时间 给你八分钟 时间 请教书本 发挥你的想象力 用图形和色彩表 现自我 生创作 教师巡视 师 8 分钟时间到了 你完成的怎么样了 个别学生展示 并解说操作过程 师 再给你两分钟 完善你的作品 学生继续创作 师 既然大家都已经想好了要为地球先生做的事 情 那接下来我们就要设计一个属于自己的环保标志 一听到这里我就有个疑问 什么叫 标志 生思考回答问题 师出示 ppt 解释标志 并讲解三个典型标志 使学生明白标志的 创作宗旨 简洁 独特 有寓意 可以配合适当的文字 师 每个人都应该有自己的想法 但是你必须有 合适的理由让大家接受你的想法 天马行空也没关系 第 4 页 共 4 页 同样还是五分钟 我等着你的作品 学生创作标志 教师巡视个别指导 三 展示 师 你有勇气展示自己的标志吗 你可以告诉同 学你的创作想法吗 优秀作品展示 学生说说自己的想法 四 小结 师 保护环境是我们每个人都应该做的 你有了 一个属于
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