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1/3教育实习感想来到渔利,因为都是土生土长的本地人,生活习惯和生活方式熟悉而亲切,我们很快就适应了,学校领导和老师们对我们生活很照顾。生活上关怀备至,我们没有后顾之忧,一心一意抓教学,学本领。每天和老师、同学们吃住、学习在一起,感觉就像是一个温暖的大家庭。来到学校的当天,学校就为我们安排了课程与班级。第二天大家便投入到实地教学中。严峻的形势将大家的潜能彻底激发了。适应能力一向很强的我,没多久就进入了教师的角色,很顺利,也很有感觉,觉得自己就是一个老师,上讲台丝毫没有犹豫,感觉那就是我的地盘,我站在那非常自然,我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切,没有了当初距离,没有了当初胆怯。而此时我也要开始准备我们的公开课了,感到很自然,有一点压力,但是还是能一笑而过的,从讲课的思路,课堂的设计,语言的运用,课堂的控制,重点难点把握有老师听课,不能说不紧张,但是只有那上课开始的三分钟,之后一切都在计划和掌握之中,一切在不知不觉中显得很顺畅,一个教师的基本的雏形在我们的思维中慢慢的形成,影响着我们的课堂,也影响着我们的教学,我似乎是很自信。当然世界上的事情是不可能完美的,当有欣喜的时候,必然也会有烦恼。总2/3是自信的我,站在二十多位老师面前开始紧张了,那节公开课基本上失败了,我又回到当初的境况,时间观念完全忽略脑后,我的时间安排很差。此外板书也是一塌糊涂,也许老师们会认为我是紧张的缘故,也许我可以借口自己太幼稚,太年轻而缺乏见识与眼见,可那确实只是借口,怪只怪自己太自信而忽视了充分的准备。后来我更加认真分析总结每位老师的听课记录,发觉他们的独到之处加以吸收与创新。同时,我还在班里收集学生的意见,了解大家对我有讲课的看法。不久我逐渐摸索出一条适合自己的教学模式。于是我便邀请老师去听我的课,并及时听取老师的建议。三个月来我不断摸索改进教学方法,教学技能随之提高不少。等到我又一次上公开课,终于得到了老师们的高度评价。现在回想,其实那次公开课对我而言,作用是非常显著的,老师们对我的评价更是一种宝贵的经验,我从各位老师那里所得到的,可以受益终生,真的很感谢那些老师的坦诚相待,其实,在渔利的每一天,于老师们孩子们相处的每一秒,都是我的课堂,都是我学习成长的舞台。虽然我曾在这里流下过委屈的泪水,虽然我遇到过挫折,可是,我也有过喜悦,也曾欢笑过。时间不知不觉,过得很快,一转眼就该结束此次实习生活,我心里很难受,很纠结,本来我应该是高兴的,3/3因为从此不必再早起去上早自习,不用再在农村了,我似乎应该开心,可是,我真的开心不起来,我开始流连我的学生,开始想念这个学校的一切。特别是当我看到学生的眼光,我更是充满了不舍。我始终不知道怎么跟同学们讲我将要离开的事情,因为我早就料到终于,不知谁把我将离开的消息告诉了他们。一天,有几个学生来我宿舍找我。“老师,你是不是快要走了啊”“没有啊,等到你们期末考试之后,我才会走的”我不知道怎样跟他们说。“老师,你走了之后,会回来看我们么”“一定会的,你们好好学习吧,准备考试”“你肯定不会来看我们的,以前来实习的老师也说过会来看我们,可是走了之后就再也没回来过。”这下,我最后的防线终于崩溃了,我再也不想隐瞒了,我不想给他们留下一个欺骗的印象,我亲口告诉了他们我即将也要离开了。我在他们眼中看到了泪水的流出,我也流泪了。可是,再次被问及我
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