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文档简介
小学五年级体育课件,肩肘倒立,十一小学 邹洪超,肩肘倒立教学过程,教学目标,教学准备,准备活动,导入新课,自我总结,互助联系,素质练习,合作游戏,观看动作,尝试练习,退出课件,教学重难点,教学图片,教学准备,教学场地: 多媒体电教室教学器材: 1、多媒体电脑一台、投影仪一台、投影幕一幅; 2、体操垫20快。,返回主页,教学目标,运动参与 : 通过自学、互学、评价激发学生自觉参加体育与健康课的学习欲望 。运动技能 : 85以上的同学能理解肩肘倒立,70的学生能自己做好动作 。身体健康 : 发展学生的柔韧性和全身的协调性 。心理健康: 设置多层次教学目标,面向全体学生,使每个学生体会成功,增强个人的自尊和自信 。社会适应: 在小组学习中,学会合作,发展社会交往能力,能开展互学、互评 。,返回主页,学习目标,动作大方、协调、舒展 ,有节奏感。,准备活动,动作大方、协调、舒展 ,有节奏感。,音乐,导入新课,返回主页,导入新课,放回主页,你能说出这些体操明星的名字吗?,李小鹏刘 璇李 宁奎媛媛李 敬杨 威,合作练习,1、并腿正坐,双手撑地后,双手前伸,经体侧有后向前划弧,手指尖触脚尖,胸部靠近大腿。2、身体迅速后倒,3、双腿上伸,挺髋,挺胸,收腹(大拇指向腰,其余四指托背)。,返回主页,互助练习,自我总结,互助练习,两人一组轮换练习尝试3-5次保护与帮助,返回主页,素质练习,素质练习,1、直臂仰卧举腿2、跪撑后踢腿3、仰卧举腿,返回主页,每个动作做十次,合作游戏,合作游戏,游戏“盖房子”游戏方法:分四组,每组用五块垫子搭建一个房子。,素质练习,返回主页,教学重难点,重点:伸髋立腰,两手撑腰。难点:伸髋立腰,动作连贯优美,返回主页,教学图片,下一张,返回主页,学习目标:,1.通过观看教学图片,建立肩肘倒立的动作概念 和技术表象。2.理解肩肘倒立的立腰、挺髋、夹肘动作的要领。3.通过尝试性练习建立一定的运动基础。,自学提纲,自学提纲:,1.借助教学图片,初步感知肩肘倒立动作的含义。2.学会团结合作,建立正确的保护与帮助的意识。3.借助
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