重大版 信息技术 八年级上 视频格式及转换 教学设计.doc

教案模板教学设计表章节名称视频格式及转换计划学时1学习内容分析视频格式及转换是重庆大学出版社初中信息技术八年级上册第二章第四节的内容，是继“视频编辑”后的扩展课，通过“视频格式及转换”为主题的应用，使学生了解视频格式，掌握视频压缩及转换等知识点，满足特殊条件下的视频格式。学习者分析通过这一章前几节课的学习，学生对视频已经有了一个大致的概念，但在相应的环境下不知用什么格式。所以对本节应从实际出发，以学生活动为主线，在学生活动上由浅入深，重、难点突出。还可通过小组互助和网上搜索等获得帮助。教学目标课程标准（课程纲要）：能根据表达主题，借助简单的工具软件，通过视频剪辑、添加文字标题、特效和背景音乐等方式合成视频短片表达创意（采用多种常见视频格式转换软件处理符合使用要求的视频）。知识与技能：1.通过学习“视频格式及转换”，让学生理解、掌握视频格式和熟练运用视频格式转换软件。2.学习视频格式转换的一般步骤和方法。过程与方法：1.熟练运用视频转换软件处理视频格式的转换。2.培养学生从多种渠道获取信息，获得帮助的能力。3.培养学生的创新精神和实践能力。情感、态度与价值观：1.培养学生对信息技术的兴趣和意识。2.增强学生的组织能力和协作精神。教学重点及解决措施重点：视频格式转换的一般步骤和方法措施：总结常见视频处理软件的方法和步骤教学难点及解决措施难点：能够运用视频格式转换软件处理规定的视频措施：加强上机练习指导教学设计思路任务驱动（视频在手机里不能正常播放 抛出问题）视频格式概念应用软件进行视频格式的转换（教师演示）总结步骤和一般方法学生操作（教师巡回指导）展示优秀作品 再次总结步骤和一般方法教学过程（一） 新课导入（教师播放一段事先准备好的视频2011年第八届重庆园博会介绍），同学们，老师刚才给你们播放的是2011年第八届重庆园博会介绍，是从网络上下载的，很精彩，很吸引人吧！老师想随时可以观览，用什么播放最方便？（学生回答：电脑、手机、MP4、iPad。）因此老师想把它放在手机里，但老师把这个视频复制到手机里时，发现它在手机里不能播放，这是怎么回事呢？难道说我们就没有办法让它能在手机里播放吗？（板书课题）什么是视频格式？视频格式就是把视频信息以不同的运算处理方法保存的文件。常用格式有：AVI、MPEG、MOV、RM、3GP等，这些格式可以从网上获得解释（/view/2272.htm）学生上网查询相关知识后，请学生总结常见视频格式，本节的“知识链接”也有一些视频格式的解释，同学们在课后自己了解一下。手机视频常见格式有哪些（AVI,3GP,MP4）（/question/41977149）（二） 新课教学现在我们已经知道了视频有格式，刚才那个2011年第八届重庆园博会介绍的视频是RM格式，而把它复制进手机里就不能播放，说明我的这个手机不能播放这种格式的视频文件，那么要怎么做呢？（视频格式转换）。活动一：2011年第八届重庆园博会介绍转换成指定格式（3GP）1 什么是3GP3GP是现在最流行的视频文之一。优点是占用空间小，而且网上的资源多，工具也多，你几乎可以把任何格式的视频文件转换成3GP的，它的播放效果清晰。目前大部分的手机都能支持该格式的视频文件。“MP4视频转换通”能将流行的视频格式转换为3GP。2首先请同学们先看老师是怎么操作的。打开软件 讲解演示操作1) 添加视频文件。2) 设置保存位置。3) 设置转换格式。4) 预览效果，转换。（学生上机转换指定视频文件，教师巡回指导）活动二：把2011年第八届重庆园博会介绍设置不同的转换参数，进行对比。同学们我们刚才转换的视频容量有一点大，我们可不可以进行一些设置，让转换后的视频文件容量小一点呢？要让转换后的视频文件容量小一点，我们要设置一下视频参数。（教师一边演示视频参数设置，结合前几节课的知识，一边简单的解释一下参数的意义。）请同学们选择几种视频参数转换，对视频格式的转换，并填写下来。方案转换前转换后使用的视频参数（格式）文件大小文件大小视频清晰度123（学生上机活动，教师巡回指导）（三） 教学成果评价（成果展示并评价、评述）收集学生的优秀作品，并展示、评价。在评价时引导学生设置视频参数的两面性容量、清晰。（四）