呼图壁县第三中学极地地区导学案1.2.doc

呼图壁县第三中学导学案 年级:七年级 科目：地理 主备：韩红霞 班级 章节：第十章 课题：极地地区（1） 姓名 学习目标：1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向。2、了解两极地区自然环境的特点及差异。3、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。4、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。5、培养学生热爱自然、勇于探索自然的人文精神并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。教学重点： 1、在以极点为中心的地图上辨认方向。2、两极地区特殊的自然环境。教学难点：判读以极点为中心的地图。 学习方法：自主学习、合作探究。教学课时：二课时学习步骤：一、新课引入：北极地区和南极地区非常的神秘，今天我们就走进这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题。二、新课学习：自学合作学习指导：指导要求：对照提纲，能找到答案的在课本上圈点、勾画、备注，答案不在书上的填写在导学案上。先自主，后合作（将不会的在组内进行合作交流完成）。任务一：自学课本P100-103页“冰雪覆盖的地区”部分。自主合作学习：（1） 读课本100-101页内容及图10.1和10.2。思考并回答下列问题:1、北极地区：位于地球最北端的 。北纬 度以北，中心位置是 ，周围被 、 、 三洲的陆地和岛屿环绕。2、南极地区：位于位于地球最南端的 。南纬 度以南，中心位置是 。周围被 、 、 三大海洋环绕。3、纬度位置看，两极地区都在 （低纬、中纬、高纬）。接受太阳热量 （多、少）。气温 (高、低)。大部分地区，冰雪终年不化，厚厚的覆盖着陆地和大洋。两极地区都有 、 现象，这是由于地球的 引起的。（二）读课本102页内容及“阅读材料”。思考并回答下列问题: 1、两极地区气候和自然景观差异 南极气候： 、 、 。南极景观： ， ，被称为“ ”和“ ”。 北极气候：气温 南极，降水 南极，风速 南极。北极景观： ， 。（三）课本103页读图103和图104，思考并回答下列问题:1、最能代表两极的动物各是：南极： 。 北极： 。（四）以两极为中心的地图上辨别方向的特点是：站在南极点上，前后左右每一个方向都是 。站在北极点上，前后左右每一个方向都是 。3、 课堂小结：四、反馈练习：（一）单项选择题1、有关南极洲的正确叙述是（ ）。A. 是世界上面积最小的洲，也是跨经度最广的洲 B. 是世界上海拔最高的洲，也是纬度最高的洲 C. 南极洲大部分地区年降水量200毫米，冬长夏短 D. 南极洲虽然气候严寒，但仍有少量居民定居在这里 2、世界上水资源最丰富的大洲是（ ）。A. 亚洲 B.南极洲 C.南美洲 D. 非洲 3、关于北极地区，下列说法正确的是（ ）。A.北极地区中心大洋是北冰洋 B. 北极地区周围环绕的是大洋 C. 企鹅是北极地区的象征 D. 北极地区中心大洋是太平洋4、下列说法正确的是（ ）。A. 北极地区和南极地区都是终年寒冷的地区 B. 北极地区和南极地区都是地球上的“风库” C. 南极地区比北极地区寒冷，但降水量比北极地区大 D. 南极地区由于降水量大，才形成了巨厚的冰层 5、被称为“白色沙漠”的地区的是（ ）。 A. 北极地区 B. 南极地区 C. 撒哈拉大沙漠 D. 塔克拉玛干沙漠 6、地球上四大洋面积排序正确的是（ ）。 A. 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 C. 太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋 D. 北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋7、南极洲大部分地方覆盖着冰层，冰层平均厚度为（ ）。 A. 500米 B. 1000米 C. 2000米 D. 3000米8、七大洲中跨经度最多的大洲是（ ） A亚洲 B。南极洲 C、北美洲 D、大洋洲9、下列叙述正确的是（ ）。A. 7、8月是南极地区的暖季 B. 南极洲周围海域漂浮着大大小小的冰山 C. 南极洲全部位于南极圈内，是孤立于地球最南端的大洲 D. 南极洲是世界上跨纬度最多的大洲10、距离南极大陆最近的大洲是（ ）。 A. 大洋洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 欧洲呼图壁县第三中学导学案 年级:七年级 科目：地理 主备：韩红霞 班级 章节：第十章 课题：极地地区（2） 姓名 学习步骤：1、 新课引入：二、新课学习：自学合作学习指导：指导要求：对照提纲，能找到答案的在课本上圈点、勾画、备注，答案不在书上的填写在导学案上。先自主，后合作（将不会的在组内进行合作交流完成）。任务二：自学课本P104-106页“科学考察的宝地”部分。自主合作学习：、阅读自学104106页教材内容，归纳总结：南极地区有哪些自然资源?2、南极大陆地下的煤是怎样形成的? 3、看南极地区我国科学家考察的图片。目前，已有18个国家在南极地区建立了140多个科学考察实验站。从南极地图上，找出中国的两个科学考察站。并说说我国的两个南极科考站建立的时间为什么都选择在2月?4、自学105页阅读材料穿越南极，说说南极考察队员勇于为科学献身的精神？5、阅读课本106页内容，说说北极科考为什么越来越频繁?任务三：自学课本P107-108页“极地的保护与和平利用”部分。自主合作学习：、读南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?答： 2、保护南极环境的南极条约于 年 月签订，我国于 年正式加入。三、本课小结： 南极地区：南极圈以内的地区 冰雪覆盖的地区 北极地区：北极圈以内的地区 南极素有”冰雪高原”之称，还被称为”白色沙漠” 和“风极”极地地区 代表性动物:南极企鹅、北极北极熊 科学考察宝地：我国在南极地区建立的两个科学考察站：长城站、中山站。真正建在南极地区的（即在南极圈以内）为中山站。 极地的保护与和平利用：南极条约，保护地球上最后一片净土。四、反馈练习：（一）单项选择题1、南极洲的矿产资源最丰富的是（ ） A. 铁、煤 B. 石油、天然气 C. 铁、石油 D. 金、铜2、去南极洲进行科学考察的最佳时间是（ ）。 A. 3 5月 B. 68月 C. 911月 D.11月3月3、从本初子午线向东环绕北冰洋的大洲依次是（ ）。 A. 欧洲、亚洲、南极洲 B. 亚洲、欧洲、北美洲 C. 亚洲、北美洲、欧洲 D. 欧洲、亚洲、北美洲4、中国在南极地区建立的第一个科学考察站的名称是（ ）。 A. 长江站 B. 长城站 C. 中山站 D. 黄河站5、1959年12月，为了保护南极的生态环境，和平利用南极，澳大利亚、阿根廷等12国签订了南极条约。中国加入该条约的时间是( ) A1963年 B. 1973年 C. 1983年 D. 1993年 6、站在南极点上看方向，四面八方都是（ ）。 A. 正东 B. 正西 C. 正南 D. 正北7、下列叙述错误的是（ ）。 A目前，南极洲还没有一个国家和地区 B. 南极洲不属于任何国家和地区 C. 南极洲没有常住居民 D. 各国科考队员是南极洲的常住居民8、位于南美洲和南极洲之间的海峡是（ ） A麦哲伦海峡 B.德雷克海峡 C.白令海峡 D.莫桑比克海峡（二）综合题GF ECB 1、读“南极地区图”，回答问题A 写出字母所代表的地理事物的名称D A 洋；B 洋；C 洋； D 洲；E 洲。 我国建立的科学考察站： F ，G 。 在图上画出地球的