唐寨学校“农远应用和农远成果”绩效考核办法.doc

唐寨学校“农远应用和农远成果”绩效考核办法将农远应用和农远成果纳入绩效考核，是学校教师绩效考核的一个重要组成部分。提高教师的“农远”设备应用水平和应用质量，在确保远程教育基本投入的基础上，加大培训力度和培训投入，认真做培训工作。自本学期开始，我校“农远”工作纳入绩效工资考核。一、管理员、技术员工作量考核1、管理员、技术员工作量系数：中心学校“远教”管理员、技术员工作量系数为0.4，各模式“远教” 管理员、技术员工作量系数为0.2；2、工作量考核分计算方法：管理员、技术员工作量考核分值 = 学校标准工作量分值（24分）工作量系数。二、管理员、技术员工作考核1、重点作好设备防雷、防盗工作，确保设备正常应用；加强应用，提高应用效益，并在教学应用过程中随时收集建立相关档案资料（4分）。2、技术员加大对教师“远教”设备的使用培训，提高使用率（2分）。3、每学期作出计划对教师进行office2003办公软件的操作培训，提高教师的操作水平（4分）。4、学校将把农远应用和农远成果纳入绩效考核，每月组织中心校管理员、技术员对各模式远程教育的专项检查或抽查，检查结果作为绩效考核的依据之一。5、管理员、技术员工作考核得8分为合格。获合格及以上等次的纳入工作量考核分；不合格的工作量不予考核。三、远程教学考核教师远程教学考核分值8分。以砀山县农远工程应用与管理检查评估细则（修订）为准。按满分100分的8%结算，且以学校核查的原始材料为准。四、教师远程教学考核办法1、考核办法现代远程教育工程教学应用检查与考评由中心学校教务处负责考核。考评成绩纳入教师年度考核及教师教育教学工作绩效考评，作为教师评优、聘任、晋级、晋职的一项重要指标。成绩总分为80分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加各类荣誉称号的评选；成绩总分在60分以下者，在年度考核中定为不定等次。各教师远程教育工作考核将依据安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用检查评估实施细则进行，对近五内要退休的老教师以及在教学点任教的教师要求必须在60分以上，在各项考核中将结合实情给予考虑。2、量化考核 一级指标二级指标评估内容评分自评考评认识态度5分观念与意识教师具备现代远程教育意识，转变教育理念，积极探索新的教学方式，主动参与并付诸实践，积极参加远教月活动，并按要求完成任务5学习培训20分自主学习努力钻研，自主学习，具备教师培训手册要求的技术能力，达到操作测试合格以上10参加培训完成中心学校安排的远程教育培训任务，考查合格5积极参与本单位培训（无故不参加培训的，该项一级指标按0分计算）5技术员或管理人员精心指导教师，培训工作落到实处，获教师认可，并根据本单位教师测试结果，另加政策鼓励分15分教育教学应用30分教学工作每学期利用远教设备及教育资源整合上课，至少完成10节(近五年内要退休的教师每学期不少于3节)。若一节远教课未上的该项一级指标按0分计算20每学期利用远教设备上一节优质公开课或观摩课5教育工作组织一次与学科结合的思想品德、卫生、法制、安全、环保、心理方面的教育活动5教研工作15分研究与探讨每学期利用远教设备完成一篇远教论文5每学期上交一份学生成绩分析电子表格5课题研究积极参与远程教育课题研究，并完成分担的任务5应用水平20分课件制作与整合制作一份所任教学科教学课件（不得抄袭）10利用网络资源制一份联系教学实际的试卷或一份电子教案或教学设计5利用远教设备由本人自行操作完成各项工作总结等，并能发往学校信箱或自行刻录在本单位统一配制的光盘上5网页制作条件具备的单位，能制作个人网页或能接发电子邮件的，奖励加35分资源开发与管理10分自制资源搜集或自制的案例、素材具有一定的教育教学使用价值且被选用共享（适用于教师）10资源管理积极整理建立校本资源库，取得良好效果并被公认（适用于管理员及技术员）10成果加分学生成果指导的学生作品获奖者：县级加13分，市