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文档简介
“学监管法规 创合规文化”活动经验材料自五月份开展“学监管法规 创合规文化”活动以来,我行党委高度重视,精心部署,加强组织领导,制订了学习方案,进行了案例剖析,有力地促进了合规文化教育的深入开展。为了提高全行员工对学习规章制度重要性的认识,针对内外部案件防范面临的严峻形势,市分行来我行进行了合规文化教育宣讲,同时我行积极组织员工进行自学,并认真做好学习笔记,县行定期进行检查。7月份,我行组织10名员工参加了银监局组织的监管政策法规知识测试。通过学习引导员工深刻理解各项规章制度的内容和要求,使学习效果真正体现到全行员工自觉规范的行为中去。开展以学习“三个指引”为主要内容的合规文化教育活动,是加强合规管理,全面防范风险,提升经营管理水平的需要。在本次活动中,我行取得了显著的成效:做到了“三个联系”:一是联系金融形势,认同“学监管法规 创合规文化”活动的紧迫性和重要性;二是联系自身实际,提高了“学监管法规 创合规文化”活动的可行性;三是联系工作实际,增强了“学监管法规 创合规文化”活动的针对性。坚持了“四个结合”:一是集中学习与个人自学相结合,做到了集体学习有记录,个人自学有笔记;二是把“学监管法规 创合规文化”活动与业务发展结合起来,统筹安排,相互促进,真正做到了把所学的内容应用到实际工作中;三是把“学监管法规 创合规文化”活动与提高业务素质结合起来,学政策法规,找不足,查漏洞,牢固树立合规操作意识;四是把“学监管法规 创合规文化”活动与案件专项治理和商业贿赂治理结合起来,做到了廉洁自律,依法经营,打好基础,筑牢防线。达到了“五个深化”:一是深化了对合规操作的认识,自觉把好思想道德防护线、规章制度警戒线和法律法规的高压线;二是深化了对规章制度的学习和理解,增强了执行制度的自觉性;三是深化了对业务经营风险点的领悟,增强了防范风险、合规经营的责任感和紧迫感;四是深化了对风险防范要点的把握,提高了执行制度的能力;五是深化了业务的管理能力,把风险消除在萌芽状态。“学监管法规 创合规文化”活动已接近尾声,在本次活动中,我行员工都能够认真对待,实现了三个方面的提高:案件防范意识得到了提高、业务管理能力得到了提高、风险防范技能得到了提高。虽然我行在本次活动中取得了显著的成效,但是在工作中还存在一些防范要点理解不够细致、学习不够全面等问题。在今后的工作中,我行要以本次活动为契机,进一步推动“学监管法规 创合规文化”活动向纵深发展,营造浓厚的合规文化氛围,真正让规章制度入脑入心,在我行形
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