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文档简介

伊拉湖乡布尔碱小学消防应急演练方案为了我校在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2013年3月28日下午第6节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：一、演练目的1、论证我校消防应急预案的可行性。2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。三、演练总指挥： 阿克木四、演练路线全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体为两条线路转移：（一）、一年级、二年级、三年级的同学从教室出门沿走廊墙边，从教学楼南门撤离，四年级、五年级、六年级、从教学楼大门撤离。1、各班的组织教师：各班主任、及任课老师2、组织灭火阿布力米提、亚森4、其他：、安全区统计个班人数（即操场）组织：艾比比古丽。、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。（报告总指挥，*年*班*人，全部安全撤离，报告完毕）、照相、摄像：艾比布拉五、由阿克木老师讲解灭火器的使用方法及演示。六、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、疏散原则：1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。八、其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。九、自救演示伊拉湖乡布尔碱小学
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