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文档简介
1/6模仿秀活动总结为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究,并报校党委批准,决定在我校举办杯校园歌手模仿秀大赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。二、本大赛的主题弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象三、组织工作(一)成立杯校园歌手模仿秀大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责,秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。组长娄明、王欣成员王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李艳丽、陈树森、王劲、刘容周、宫长久、王宜路等2/6二组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组,负责日常事务和具体协调工作。宣传组凌明亮、任云彦活动竞赛组刘金、孙刚、李艳丽联络协调组王海山、李岩、姚梦后勤保障组宫长久、王宜路安全保卫组陈树森、王劲、刘容周、四、活动时间4月7日下午630五、活动内容校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院,普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。要求各院选出一名歌手,严格把关,报名日期截止月日六、活动要求1、各部要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个艺术节3/6活动的质量和效果。2、做好本模仿秀的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。七、活动金费本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。八、活动形式本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式,每项活动落实到具体单位并由专人负责,我院负责组织协调。九、总结表彰1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各4/6设一等奖4名,二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委及我院领导颁发2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。模仿秀活动总结相关内容“记录青春梦牢记中国梦“团支部团日活动总结序言青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春,缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季,是打牢人生根基的黄金时期,是成就美好梦想的萌生时节,青春需要梦想,追求梦想的过程更让人难忘。第24个世界艾滋病日活动总结今年是第24个世界艾滋病日,为了有防地预防及遏制艾滋病的传播和危害,XX县开展了各项有关艾滋病的宣传活动,收好了良好的教育宣传效果。为充分发挥“121”世界艾滋病日的宣传作用,县防治艾滋病工作委员会办公室制定了周密的宣传活动计推广普通话宣传周活动总结9月13日9月19日是第十二届全国推普周,为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动,江油市政府和市教体局、市语委高度重视,认真组织社会各界积极参与,取得了良好的社会效果。小学读书活动总结为了提高我校广大师生的人文素5/6养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。2016年大学生就业意识调查活动总结大学生就业意识调查活动总结化工0901XX年3月目录一、调查背景1二、调查目的2三、调查内容2四、调查对象2五、调查方式2六、调查时间3七、调查结果3附录一关于就业问题的调研结果政治学科说考评活动总结政治学科说考评活动总结XX年11月2日今天活动圆满结束,达到了活动的预期目的,同时也为老师们的精神所感动着,鼓舞着。今总结如下,与政治同仁共勉。小学部作业教案展评活动总结各位领导、各位老师大家好为了全面有效地提高广大教师的备课、批改质量,体现给教案松绑,让批改高效,展示一线教师的业务成果,争创教学典范,全面提高教学能力,提高学生素质,弘扬正能量,唱响专研
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