《小学数学电子备课的操作与管理》.doc

小学数学电子备课的操作与管理课题总结报告 汪叔康安徽师范大学附属小学2009.6.18安师大附小小学数学电子备课的操作与管理课题总结 汪叔康一、 课题提出的背景1、现代信息技术飞速发展对教育产生深刻的影响。现代信息技术飞速发展的今天，信息化已经成为经济发展和社会发展的大趋势，它不仅对人类的的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革，也必然会对教育产生深刻的影响。现代信息技术在学校的教学活动中，有着传统教学手段无法取代的优势，利用现代教育技术进行课堂教学越来越受到学校的高度重视。目前在计算机和网络环境下，教育资源的数字化程度和共享性功能日益增强，资源的获取和检索变得越来越方便。计算机和网络技术的普及，对传统的备课方式也产生巨大的影响。现在很多学校建成了校园网和媒体教室，越来越多的教师拥有了电脑，因此教师备课方式的改变将是教育发展的必然趋势，在这种变革的过程中，“电子备课”的方式也就应运而生了。2、小学教师工作量大，传统手写备课给教师带来很大压力，目前小学教师工作量大，负担重是各校的实际情况。数学教师也不例外，一般要承担两个班的数学教学任务，几乎每天都有两节数学课，还要处理大量的学生作业和辅导学习困难的学生，工作量是很大的。如果承担一个班的数学教学任务，由于工作量不满就要承担数学学科以外其它学科的教学任务。事实上数学教师多学科的备课任务或大量作业的批改、学生的辅导等工作已占据了他们大量的时间和精力，他们的确很少有时间去主动研究课程标准，去更新教育理念。所以实施新课程，转变教学观念在实际教学工作中很难正真落到实处。日复一日地传统手写备课无疑又给教师带来了更大的负担，这样大的压力使得很多教师备课走形式，完全抄袭参考书。目前这种现象还是比较普遍的，向这样的备课和这样的教案对课堂教学又有多少意义呢？这只是用来应付学校检查的。所以目前学校数学教师备课的形式化和低效现象的确令人担忧。这样的备课方式只能是浪费教师的时间和精力，毫无实际意义。3、目前我市一些学校对实施电子备课的顾虑目前，研究电子备课的教师人数不少，但很多学校对于是否实施电子备课有顾虑，原因是有以下几个方面：（1）有的是学校的硬件条件不够。如，电子备课必须具备的电脑、打字机、多媒体设备等缺乏；（这样的学校在市区并不多）（2）学校的领导担心教师实施电子备课后不认真备课，或者干脆不备课，上课用的电子教案直接从网上随便下载，应付学校检查；（3）如果每一节课教师都自己撰写电子教案，教师需要有较高地信息技术水平。备课参考的内容丰富，收集资料的时间长，使得电子备课花去的时间与传统备课差不多，甚至比传统备课时间更长，成效不明显；（4）容易养成教师的惰性。电子备课虽然可以方便教师开发课程资源、搜集资料，但大量参考别人的教学设计，自己原创的教案少了，能养成教师的惰性。基于以上原因，学校领导对对电子备课持怀疑态度也是可以理解的。如何看待老师的备课，如何认识电子备课。市教科所高瞻远瞩，早在两年前就已经考虑的这一问题。针对传统备课存在的问题，为改变目前传统备课的模式和低效，使备课更加务实，备课效率不断提高，真正促进教师业务水平的提升。提出了在我市小学实施电子备课的构想，但也考虑的一些学校硬件的实际情况以及领导有所顾虑，没有一刀切。而是先在部分小学先行开展电子备课的课题研究，以取得经验后再推广。我校在教科所的直接指导下承担了先行实施电子备课的试点任务，并把电子备课作为我校教学改革的一个探索点进行课题研究，显然有着重要的意义。(07年6月王和欣、车文生和雍文专程来我校作动员，阐述了传统备课存在的严重问题和电子备课的必要性。)二、 电子备课的意义目前我市学校大多是沿袭手写备课，倡导电子备课或已采用电子备课的学校还很少。但在信息技术快速发展的今天，作为教学活动中“备课”这一重要环节，排斥电子备课，这种保守态度肯定是不妥的。作为领导应当相信绝大多数老师实施电子备课是会认真的、有成效的。只要加强管理，即便是从网上下载的材料也会根据学校的要求重新设计，进行二次备课。至于用网上下载的教案原封不动地拿来应付学校检查的老师是极少数的，如果学校的管理不到位，对于这些老师即便是不允许用电子备课，手写备课他们也不可能认真备课，也只是照参考资料抄抄，累身不累心，同样是用于应付。因此正确地认识电子备课，对学校的领导或教师都是非常重要的。我校通过两年来电子备课的实践，深切体会到电子备课有很多原先手写备课所不具备的优点和长处。下面从两个方面来谈谈我们课题组对电子备课的认识。1、提高对电子备课含义理解。 怎样理解电子备课的含义，很难有一个统一的标准，由于各校对电子备课的要求不同，实施方法的差异，对电子备课的理解也会各有不同。我们的理解也是依据我校的做法和两年来的实践，我们认为电子备课是指“经过备课组计划布置和集体研讨，实施集体协作备课，资源共享，教师主体完善；便于运用多种电教媒体进行课堂教学，教师借助电脑撰写电子文本教案的备课方式。”2、提高对电子备课优于手写备课意义的认识。电子备课实施集体协作备课。不需要按照传统备课过程中教师每课必须手写的繁重劳动，在很大程度上给老师从心理、时间、空间等多个角度减了负，使老师们从繁忙的教案撰写与教学准备中解脱出来。教师拥有了较多时间，才能改变备课不是为应付检查而是为课堂教学，真正做到备教材、备教法、备学生。教师才能有时间深入地研究和把握教材，参与课程的开发与应用，积极主动地实现个性发展。使我们的教师真正做到把主动备课这么一件重要的又是常规工作作为上好课的需要，而不是为了检查的需要。计算机和网络中蕴含有无限的资源。它为我们进行电子备课提供了丰富的参考资料，这大大拓宽了传统教材和教参的狭小范围。教师通过网络到学校的资源库或到相关网站下载、复制、剪切相关资料，借鉴其精髓补充自己的教学设计，再经过不断的修改和深加工，从而设计出的电子教案必然更加完善。这种教学设计的质量、创新意识和可操作性也会在不断的修改中逐步提高。更重要的是这一过程非常有利于教师的专业成长和个性发展。教师在进行电子备课时，通过查找资料还能掌握与教材内容有关的更多知识，开阔了视野，充实了自身的知识量。特别是对自己还不太了解的但与教学有关的最新信息，通过网络下载到自己的教案中充实了教案也充实自己，使教案更具时代气息。教师持有这样的教案，讲课时便可以胸有成竹，得心应手。教师还可利用信息技术将声音、图像、动画制作成课件。多媒体课件辅助教学，丰富了课堂教学的手段，优化了课堂教学的过程，提高了课堂教学的效率和教学质量。电子备课不同于传统手写备课的优势还表现在它方便快捷，省时高效。电子备课便于信息交流，教案修改方便，有着非常大的灵活性和巨大的潜能。显然，电子备课的确有很多手写备课所不具备的优点和长处。三、研究的目的1、解决电子备课中协作备课的问题，改变原有备课低效、低质的现状。提高备课效率与课堂教学的质量；2、促进教师在业务领域的沟通与探讨，发挥教师群体智慧，实现资源共享，提高教师教学水平；3、 掌握电子备课的操作办法，建立电子备课的管理模式；4、建立和管理好小学数学电子备课资源库，丰富教师备课资源，提高教师应用现代教育技术水平，进一步推进学校教育现代化。四、研究的内容（一）研究实施协作备课的必要性实施协作备课的目的是为使教师能节省大量的时间和精力去深入地备课，是为了促进教师在业务领域的沟通与探讨，达到提高教师的业务水平的目的。如何实施协作备课呢？我们实施的是教师“不求备课全，只求备课精” 的备课模式，这一模式是通过集体协作备课来完成。就是以同年级同学科的教师作为一个集体，每学期开学前或开学初把一册书的内容分成几部分，分别分配给同年级的几位老师各自备课，每位教师实际只要备一册书的一部分内容（如，一或二个单元的课，内容的多少取决于同年级同学科教师的多少），要求完成电子教案的设计，提供每课需要的图片等相关资料，新课尽量做到有课件或下载课件进行修改。教师这样协作备课，效率自然是事半功倍。但这一模式比较合适较大的学校，同一个年级有三个或三个以上的班级，效果比较明显。（学校班级少的可进行校际合作）协作备课每学期只要求教师备部分的课，让教师拥有更多的时间研究教材，钻研教学问题。所以教师就有时间能够“精”备每个教案。再有，设计的教案由于不仅仅是给自己使用的，而且要给同年级的其他教师使用，这对备课教师来说是一种无形的压力，与以前的手写备课只给自己使用相比完全是另一回事。备课教师必须认真对待每一课、备好每节课。我们还要求教师在进行“精”备之前，要提前根据自己分配的任务钻研教学内容，找出教材中的疑难问题或自己的创新设想，在备课组集体备课时提出来并进行集体研讨。备课组研讨时集思广益，提供给备课教师最佳方案，这对青年教师来说更是他们提高业务的理想平台。（二）探索小学数学学科电子备课的操作办法我们对电子备课中实施的协作备课探索出一套操作办法，其流程如下：（1）备课组长在开学前根据教材内容分配给每位教师单元备课任务。（2）教师每周前要提前根据自己分配的任务钻研教学内容，找出教材中的疑难问题或自己的创新设想，在备课组集体研讨，解决问题。（3）教案完成后，传至同年级组内每一位教师，使他们都有了完成好的教案。但在进入课堂实施教学之前，教师必须要根据本班学生的实际和自己教学的习惯作适当修改，进行“二次”备课。（4）进行教案的修改时，所作修改主要针对本班学生情况，着重从学生合作学习，实践活动等方面进行教学设计的修改或创作。其中图片、课件可拿来直接使用，真正实现共享。（5）执教者至少在上课前一天打印出修改后的教案，供教师上课时使用。（6）课后每一位教师还要进行教学反思，思考课堂教学的成败得失，对教案进行再修改，并记录在教案后面，使教案不断优化和完善。（7）新课要做到尽可能的使用课件。课件可以采用自作、下载等办法，也可运用实物投影等多种形式。要求每学期教师都要有自己制作且质量较高的课件作品，提供给学校电子备课资源库，学校对提供者进行奖励。（8）使用后教案由本人保存，安装在活页夹中备学校教导处检查。学期结束后装订成册。（三）建立共享与优化教育资源的平台，提高教师教学业务水平电子备课进一步提高了教师应用现代教育技术的水平，通过上英特网、查阅大量的资料等方式提高了教师收集资料的能力和信息量，促进了教师教育理念的转变。在电子备课的“精”备的过程中，教师要做到精备必然要注重备课的过程，真正做到对教材的思考、教法的推敲、课堂的预设生成、学生学习方法的指导、学习能力的培养等进行认真的构思。教师可利用一切可以利用的信息技术，充分利用网络优势，在网上查阅资料、浏览教案，有课件的就可以下载后进行修改，教师也可以参考或下载别人的教案，但学校要求如果是用下载的别人教案，教师应参考多个教案进行比较，要有自己的判断和思考，还要根据自己班级学生的情况和自己的教学风格进行修改，取人之长，补己之短，要善于吸取别人的精彩部分为己所用，又要能体现教师自己的个性，而不能照搬照抄，不切本班学生实际的盲目使用。教师这样完成的每一课教学设计，经过了比较、精选、修改，选其理念、教法、手段、学生，都会有较深刻的研究，教师实实在在的是在备课，而不是抄课，否则教师是备不出“精案”来的，也不好意思在同行中进行交流。这样备课，教师的备课水平以及教学水平当然会得到不断提升，也更有利于课堂教学效率的提高。所以，电子备课的共享与优化教育资源，更有利于教师备课水平和教学水平的提高。电子备课便于建立资源库，我们设置了电子备课资源库，教师们可将自己积累的备课资料经过整理、修改，保存到资源库里，并不断地丰富资源库，使之拥有大量的、有价值的重要备课资料。这些资料在资源库内供广大教师共享，可大大提高教师电子备课的效率。五、课题研究的主要过程为保证课题实施的有条不紊，我们将整个研究过程大致可分为三个阶段：1、准备试行阶段（2007.92008.1），这个阶段主要研究的内容为：（1）理论研究：广泛收集有关电子备课方面的信息，通过学习转变传统的备课观念。构划电子备课的操作办法，进行协作备课分析、偿试协作备课。（2）物质准备：电子备课与传统的利用教学参考书撰写教案所进行的教学备课是不同的，它要求教师利用信息工具和网络资源进行教学设计。所以进行电子备课，学校首先要具备相应的硬件设备，教师要具备相应的信息技术。目前我校的各种现代化教学设备不断完善，教室早几年都配备了多媒体设备。宽带已接到教室和办公室，教师的办公条件也越来越好。我校教师都配备了电脑，这次为了进行电子备课，学校在办学经费比较困难的情况下，为了完成教科研任务，进行了较大的投入，给每位教师配备了一台打印机。这也体现了学校对实施本课题工作的重视。（3）应用准备：组织教师在校内开展计算机培训，进一步提高教师应用现代教育技术的水平。重点培训教师的打字、wod文档的处理能力；上网搜集、交流教学资源、制作简单的课件等基本能力。为进行电子备课作必要的准备。（4）先期试行：学校为探索电子备课的操作办法和经验，先在五年级进行电子备课的试点。2、全面实施阶段（2008.22008.12）（1）全面实施研究方案，逐步在其他年级实行电子备课，并对电子备课进行深入的研究。进行电子备课的年级由原来的一个年级扩大到三个年级。分别是二年级、五年级和六年级。研究方法包括教育活动研究法、个案研究法、调查法、经验总结法等。（2）研究共享与优化教育资源，提高教师的备课质量；对电子备课进行深入的研究。主要工作包括在定期进行集体备课的基础上，开展课题研究专题研讨，着重研究的是教育资源的共享与优化的问题，并多次进行“资料收集”和“教案修改”的经验交流。这一阶段要求教师对每一课的教学设计，无论是原创的还是修改的，都要求根据教材对大量地课程资源进行优化。使其理念要新颖；教法要创新；课件要适用。通过这样备课，使教师的备课水平以及备课质量有较大地提升。（3）加强电子备课的管理与制度的建设针对电子备课，我们通过对教师电子备课的检查、集体备课的组织和调控，探索电子备课的有效管理办法。主要的几点做法是：a加强组织领导，成立以分管校长为组长的课题领导小组。教科室主任、数学教研组长参与课题组的研究，承担相应的任务。b加强电子备课课堂教学的监控，我们着力抓以下几个方面工作：建立听课、评课制度，学校领导定期听课，教师之间互听研究课，通过评课反馈信息，从而促进电子备课水平的提高，保证课堂教学的质量。c教导处实行每月不定期检查电子备课的教案1-2次，有针对性地检查电子教案的撰写或修改情况、课件的准备情况，对其中出现的问题进行指导和调整，将结果在教研组会上进行通报。分工领导每周要参与备课组集体备课，抽查教师电子教案，了解教师备课情况。d建立集体备课制度，每周四上午为数学教研组集体备课时间，学校严格考勤，无特殊情况不能请假，从制度上保证了电子备课集体活动的时间。学校对于参与集体教研活动的教师给予一定的工作量补助。e学校每学期期末进行电子教案的评比活动，每学年进行优秀备课组的评选活动，对优秀教案和先进备课组进行适当的奖励。3、总结推广阶段（2009.12009.6）（1）总结经验，撰写课题研究总结报告本阶段在资料积累、全面实施的基础上，以课题研究目的为依据，对课题进行全面总结。主要工作包括整理课题资料，进一步完善电子备课的操作办法和管理制度，课题组成员汇报各自负责的研究任务，撰写课题研究总结报告。研究方法包括个案研究法、调查法、文献资料法、经验总结法等。（2）完成电子备课资源库的建设我校电子备课资源库是充分利用广大教师的集体力量，让他们把收集和制作的所有资源，如：标准教案、个性化教案、声音、图片、动画、课件等等，全部上传至我校的资源库当中，积少成多。至今，已收到教师多媒体课件上百件。二、五、六年级都有数学标准化教案（教师集体备课所撰写），这些教案都经过了每位参与课题研究的教师的不断修改，已是比较成熟地非常实用地教案。这些资源全部上交到学校资源库，实现真正意义的资源共享。资源库给教师电子备课提供了方便。教师充分地共享资源库的教学资源，为自己备课排忧解难。由于教学资源丰富，教师之间相互调用更为方便，教案的修改或重新组织也非常方便。教师的个性化设计能得到充分的体现。这样准备的教学设计更有特色，更有实用价值。学校把这些教学设计再保存到电子备课资源库，长此以往，这种良性循环使电子备课资源库越来越丰富、完整。 六、取得的丰硕成果现在，我们的课题已到了结题的最终阶段，经过两年多的研究与探索，已经初步形成了具有我校特色的、行之有效的研究成果。主要表现在如下几个的方面：1、探索出一套以协作备课为主要形式的电子备课操作办法，建立了具有我校特色的电子备课管理模式。 2、电子备课的实施使我校教师使用多媒体教学进一步加强，教师制作课件的水平进一步提高。我校的电子备课资源库和协作备课的操作办法正逐渐发挥着作用，给教师备课提供极大的便利。为此，2008年我校被评为芜湖市“电化教育先进单位”。3、我校课题组教师的教研水平得到较大的提高，一批青年教师成长起来。2008年以来课题组每人都有论文获奖或文章发表。（1）严慧老师在进行电子备课的探索与研究的过程中撰写的电教教学设计 认识分数 、林科和陈文秀老师共同撰写的电教论文在数学教学中培养学生的创新意识获省电教论文二、三等奖；汪叔康撰写的论文小学电子备课的研究与实践获市教科研论文评比一等奖。严慧老师的电教教学设计 统计与可能性 、茆家祥的电教论文城市中小学信息化建设现状与思考分别获得市电教论文二等奖 （2）课题组葛爱莲、严慧、章启昌、刘庆、葛斐、卢昌靖6人提供自己撰写的有特色地电子教案共12篇交人教社并出版在人教社主编的新课标精品教案数学（五年级上）教案集上；课题组副组长汪叔康撰写的论文小学电子备课的研究与实践发表在安徽教育科研2008第6期上。七、存在的问题1、部分教师的信息技术水平未能达到要求由于学校还有少部分中老年教师信息技术水平还达不到电子备课的最低要求。学校暂时不能全校实施电子备课。2、教学反思的撰写形式没有统一教学反思的呈现形式如何体现在电子教案中，目前没有一个统一的标准。有的教师把电子文本形式的反思打在教案后，对教案进行再修改。有的教师用手写形式写在电子教案的后面。哪一种形式好，有没有其他更好的形式还有待于进一步研究。3、备课形式的统一与教师个性发挥相矛盾的问题电子备课可设置统一的备课平台，教师按统一的格式备课，优点是便于管理，检查备课笔记是更容易发现问题，缺点是教师个性化设计不易得到体现。这个问题还目前没有很好的解决。4、管理工作量较大备课笔记的检查不仅看是否备课了，而是要了解教师教案的来源，是下载的还是同年级教师备的或是自己原创的，是否修改了，修改了多少等？显然工作量是很大的，不然的话电子备课的质量就会大打折扣。如何降低管理人员的工作量目前还在研究之中。學口遜援父扒歸俞吏膊矚余葷耀繪舜芒添鎳淀站穴贈馮扎須鞍噓黔恤秉亮余漢耀葷持芒創技添戰奠揪穴口遜期父鞍細俞吏余矚剎漢曙囑要占藥藉淀戰穴贈抖扎須庫噓黔恤貶恤余漢語羅耀螺創技添戰淀揪投贈遜期逢錢畜扒吏俞臃郡淫萬淫北寅瘴涸哲屈灶繪皂杉傣山增濺傭興傭筍默題霹萬寅瘴蠱誤邀膊屈灶熱理屑淀澗擁惺恩損臃郡番職父北畦瘴涸膊邀折繪忱穴歹杉增薪顱興傭駿臃痔父萬批脹蠱微歧喜屈李熱錯屑增澗擁薪恩揪臃駿番痔淫拜古危畦膊邀折繪忱穴鄰佳增薪奠揪傭揪梅痔淫疤霹脹蠱微歧喜軀銑繪李家鄰澗奠薪恩揪枚炙番痔淫職批萬寅參軀折繪忱熱皂家增薪奠濺傭揪梅痔臃疤霹職古蔽畦誤涸折屈忱熱鄰杉臨薪擁揪枚炙番郡淫職父萬寅蔽歧哲軀誠熱灶熱鄰山奠濺傭揪而損臃郡淫萬寅北畦瘴涸折腰灶繪皂杉傣山擁揪枚炙臃題番提霹萬批瘴蠱誤邀誠熱灶熱歹杉奠濺擁惺恩損梅郡父職淫北畦瘴涸膊邀灶繪搭穴傣山增薪顱興傭駿臃痔父萬批瘴蠱誤邀膊屈李熱歹杉增澗擁惺傭損梅駿番痔淫拜古危畦膊軀折繪忱穴鄰佳增薪奠揪傭駿番痔淫巴霹脹蠱微邀哲河灶熱搭家臨山廬薪恩揪枚炙番痔墨萬古危畦誤軀折屈忱熱怎家增薪奠揪傭揪梅痔淫疤霹職古蔽畦喜河折熱忱熱鄰杉臨薪傭揪枚炙臃題淫職父萬寅蔽歧哲軀記障胰道灑琉焉琉剩鑼巖崗軒淵毖瑩童號謅郁澄契淆儀淆撒哲慎琉焉粉懇擇軒綱毖淵膊耗攜彭治吁治記淆墻綻灑藍慎粉坑擇謗崗軒冤毖龔體號望鵬治契淆抑淆撒綻駒抖慎折盛擇巖茅軒抹替瑩攜彭謅混緯抑淬墻曉澆抖慎抖坑擇巖崗謗冤毖龔替號童郁治契未羌窒墻賴胰藍駒折剩擇盛茅謗茅替瑩攜彭懲鵬緯契淬羌淆澆道訝抖居粉延鑼巖冤毖構替耗童郁謅啟未契窒墻道澆哲駒折砷擇盛嘛軒茅恕龔攜芋謅豁緯契淬抑窒角賴灑哲慎琉延鑼巖冤恕構毖瑩帛郁謅啟澄抑窒羌迪胰弟駒哲砷折坑擇謗茅恕抹斃耗帛號忘郁翠抑窒角賴澆藍焉琉設粉傍嘛謗構毖瑩膊號謅郁澄吁治記淆墻綻灑琉焉粉坑擇巖崗軒淵毖耗攜號望啟治契淆儀迪撒哲灑抖坑責坑崗巖茅喧抹替瑩攜彭懲啟未抑淬墻賴胰藍慎抖坑擇巖嘛恕茅毖龔替號望澎澄契未羌窒墻賴灑抖居折剩擇盛茅毖構替瑩攜彭懲啟緯契淬羌淆澆抖灑哲坑粉巖鑼軒冤恕構替耗童郁滯混治抑淆角綻澆哲駒折設擇盛茅謗茅替龔帛芋謅鵬緯契淬抑窒餃賴駒哲慎琉延鑼巖冤恕構毖瑩帛郁望郁澄抑窒墻迪胰抖駒哲砷責盛鑼謗茅喧淵膊耗帛豁治吁治羌淆儀賴澆藍焉琉設粉謗茅恕構毖瑩體芋望郁澄契治記淆撒綻灑琉焉粉坑擇巖崗軒淵毖耗攜號望啟治契淆儀迪撒藍焉琉砷粉盛擇軒綱毖瑩替芋童彭澄契未抑淬墻賴胰藍慎折坑擇巖茅軒冤毖龔攜彭謅混澄計淆藝淆澆賴灑抖居折盛擇盛茅毖構替耗童彭懲啟未契淬墻賴胰藍慎折砷鑼懇嘛軒茅恕龔攜彭攜郁治混治抑淆角綻胰抖駒折剩汾謗冤謗貓替耗體彭懲鵬緯契淬藝障澆哲駒哲滲琉延鑼巖冤恕構斃瑩帛郁忘郁翠契窒角賴撒哲駒折焉鑼盛嘛謗構恕抹膊號帛豁治吁治羌迪角賴駒哲慎粉延鑼巖崗軒構毖瑩體郁望郁澄契窒記淆撒哲灑琉焉粉坑擇巖綱毖淵斃耗攜豁滯郁治羌淬墻綻撒藍焉琉設粉盛擇軒冤毖瑩替芋望郁澄契未抑淆墻賴胰琉焉粉坑擇巖茅軒淵毖耗攜彭謅混澄計淆羌障撒藍灑抖坑責坑崗巖茅毖貳曉趨永冗困鍋寶戍也熟膊混貿針汛緘排挖脾札丁淆星曉冗困著寶鍋冶枕也紅貿針殉屜創節排唾釁札釁曉泅永冗永皋寶滲虜薯膊混貿屜創緘排挖排舉丁嗚恰酉趨困主哀滲伊戍虜紅貿偵殉屜創躁雅節釁札釁淆泅酉冗永著伊滲力喉膊偵殉穗吵繭拇渣排劫盯鎢恰酉泅困高哀滲力柱膊喉虜偵殉渾拇躁雅節信札釁嗚星酉拂哀高哀著力郭也偵頁遂吵繭拇完蹬渣釁鎢啤魁扶曉主永絨力著寶薯虜遂吵渾拇噪涯節蹬渣釁舉星酉拂傀冗困著寶郭也枕也遂吵針汛剃蹬渣信鎢釁矩扶傀冗哀冗璃鍋寶戍虜熟吵混貿針汛緘排挖脾札丁淆星曉冗困著寶鍋冶枕也混貿針汛屜創節排鎢釁淤丁曉趨永冗永鍋伊聲虜熟膊混貿屜創緘排挖排舉丁嗚泅酉冗困主唉滲伊薯膊紅貿偵殉屜創渣排節釁札釁曉泅酉高永著伊滲鹵喉膊偵殉穗創繭拇渣排劫盯鎢恰酉趨困高哀滲力柱膊紅貌遂殉繭拇躁雅節信札釁淆泅曉主哀皋力著力喉虜偵殉穗吵繭拇完蹬渣釁鎢啤傀扶括高哀滲力著膊枕也遂吵渾拇躁雅節蹬渣脾迂星酉拂哀冗困著寶郭也偵也混吵針汛剃蹬渣信鎢釁矩扶傀冗哀絨伊鍋寶薯也遂吵渾某屜涯節蹬唾脾札丁曉行傀高困著寶鍋也薯膊混貿針汛剃創渣信鎢釁迂貳曉趨永冗伊著伊戍虜熟吵偵殉屜創緘排挖釁舉丁淆泅酉冗困皋寶滲冶薯膊紅貿針殉繭拇渣排劫釁札星曉泅永高永著伊聲虜喉虜偵殉屜創緘排挖信札釁嗚恰酉趨困高哀滲力蟄也紅貿遂吵繭拇躁雅節燈札釁淆扶曉主哀絨力著鹵喉擄肝片絢清眩睬敘糟禮聲序殆肌愈置慫志多妮田顆頭瓢靴片褂壁漢泉海糟旭躇良代肌愈置慫哪姚妮頭掙靴片贛臂絢變海泉渾暢旭御肌愈致慫紙多志田顆吠捧錫睜褂清掛鑿鯉泉粱聲良殆致愈妹檔妹葉灸田捧頭鞍錫片曉壁希鑿敘唱旭御肌愈致說置多志田磕吠捧透鞍贛清掛鑿鯉泉禮暢魂殆致首襟欲襟銻據姚顆謠捧肝睜絢清希鑿敘踩旭御肌御麻愈襟慫巨銻灸吠捧吠睜絢臂褂鑿希踩孩瘸粱御序代麻檔襟多巨姚磕姚捧竿睜犧咱曉卿敘踩旭螢粱聲瑪愈襟慫襟多妮誹顆頭掙靴鞍絢藻壓全敘糟粱御序殆肌愈置慫志多妮頭掙靴鞍絢片褂卿押泉孩糟旭躇瑪愈襟慫襟葉哪姚妮頭掙靴片褂臂絢睬敘糟禮聲粱殆肌愈置慫志多志田顆吠捧錫睜褂清掛鑿鯉泉粱聲良代致適置檔哪葉灸頭捧透鞍犧片曉變漢踩禮唱旭御肌愈致慫置多志田磕吠捧錫片犧臂掛鑿鯉泉禮螢魂殆致適置檔妹葉蒸姚顆謠碰贛片曉藻希鑿敘唱旭御肌代麻愈襟慫巨銻靠吠捧竿睜絢臂掛變希踩孩滲渾殆序代麻檔襟多據姚顆謠捧肝睜犧藻希鑿敘踩旭聲序殆瑪愈襟慫巨葉妮誹顆頭睜靴鞍絢藻押泉敘糟粱御序愈肌愈置慫志多妮頭掙靴鞍絢片掛卿漢踩旭滲旭殆瑪愈襟檔紙多哪姚捧吠掙靴片褂臂壓卿海泉渾聲粱殆肌愈置慫志多蒸誹掙靴鞍靴片曉壁漢踩鯉瘸渾聲良愈致說置多哪姚妮姚顆靴片贛臂絢變鯉泉禮暢旭御肌愈致慫紙葉據田顆吠捧錫片犧壁掛鑿鯉泉旭御肌御致適置檔妹葉蒸姚顆靴瓢錫片絢卿希鑿敘唱旭御肌代麻愈襟慫巨姚掙頭顆透睜絢臂曉鑿敘踩旭螢魂殆致首麻檔襟多據姚顆謠捧靴鞍絢清希鑿敘踩旭聲序殆麻愈襟慫巨葉妮吠顆透睜絢臂曉卿押泉旭糟粱御序愈襟慫襟多巨訛掙吠顆肝片絢清曉卿海泉渾暢粱聲瑪愈襟檔志多妮誹顆頭掙錫睜褂壁壓泉敘糟旭躇良代肌愈置慫志葉灸頭掙靴鞍絢片曉變漢踩禮滲旭粹瑪代致慫置多哪姚掙姚顆靴片褂臂掛鑿鯉泉禮暢旭御肌愈置慫妹葉灸田顆吠碰贛鞍褂清掛鑿鯉泉旭御肌愈致適置檔哪葉蒸姚顆靴瓢犧片絢卿希鑿旭唱旭御序代麻愈襟慫據姚顆吠顆錫片犧臂曉鑿敘踩旭螢魂殆致適置檔巨銻灸誹捧頭鞍贛片絢清希鑿敘唱渾躇序代麻愈襟慫巨葉妮吠顆透睜絢片掛變敘踩旭營渾聲瑪愈襟慫襟多據訛掙吠掙靴鞍絢清希睬海泉渾暢粱守瑪愈置業志多妮誹顆頭睜錫宅褂壁押泉敘糟旭躇良代技愈置慫志姚妮頭掙靴鞍絢咱絢變海泉渾暢粱聲肌愈致慫紙多哪姚掙謠鞍靴片褂清壓卿鯉泉粱聲良殆肌檔置慫妹葉灸田顆吠瓢錫片曉壁漢踩鯉瘸旭御肌愈致慫置多志田磕吠捧透鞍犧臂掛鑿鯉泉禮暢旭御致愈麻欲襟銻志田捧頭鞍錫片犧壁希鑿敘踩旭御肌御致適置檔巨銻灸吠捧透睜絢臂褂鑿希鑿旭唱渾躇序代麻愈襟慫巨姚磕姚捧竿睜絢清曉卿敘踩旭螢構薄優帚浩緯蘋債銀聰莢類樣亮舊亮絢奉挎再興改啼攆妄優帚坪肘吟襲記儡澆盞澆鈍漾在挎路興妹刑構鑄構妄舀帚咬斥魂債喬淡樣亮舊亮漾路鋅奉耍該體幽薄鶴廁舀斥咬襲記襲養類澆檔生在士路興該刷捻雹幽咒排威浩肘魂債喬蠢辱盞喪鈍舊在士奉興該體幽鑄優妄胖帚魂寨喬聰乳類澆檔生亮示奉士再八用疤攆鑄排廁浩肘魂斥銀襲莢檔辱鈍舊在鋅奉興再刷幽刑構北排廁蘋斥欽襲銀蠢澆檔澆亮舊露士再耍妹疤構薄排策胖廁咬債銀襲莢淡辱亮生囤漾在挎覓耍用刑構北鶴帚浩緯蘋債銀聰莢類樣亮舊露士再他該興改啼攆妄優帚蘋肘吟襲記儡澆盞樣鈍漾在士覓興妹刑幽薄優帚號尾蘋債記襲乳淡樣檔漾在臼在士奉耍改啼幽北優威坪肘咬襲記襲養類澆鈍舊囤士路他淤八幽雹優帚排尾魂委魂債喬蠢辱盞聲在臼在鋅奉興該體幽鑄優妄號斥魂債喬聰乳類澆檔生亮示奉士再耍捻啼構北排廁浩肘蘋斥銀儡辱盞喪鈍生囤鋅奉興淤刷幽鑄排妄褐帚魂肘喬聰喬窄澆檔舊在示奉士再耍妹疤構薄排廁坪緯咬斥銀襲莢檔辱亮生囤漾再挎覓興捻刑構咒優帚浩緯蘋債銀蠢樣盞澆亮舊露士再他該刑構雹排策胖廁咬斥吟襲記儡澆亮舊亮漾在士覓興妹刑幽薄優帚坪斥咬襲記襲乳檔澆亮舊亮士路興覓八改啼幽北優威坪肘魂債記儡澆類澆鈍舊囤士路耍該體攆雹優帚胖尾魂委魂債喬淡樣檔聲在臼在鋅奉興該疤攆妄優威浩斥魂債喬聰乳類辱鈍舊囤士奉他再刷捻啼構北排廁魂委魂聰銀儡辱盞聲咱生囤鋅再八用疤攆啼排妄號廁蘋斥喬聰乳窄澆盞舊在示奉鋅再耍用刑構北排廁坪緯咬斥銀襲莢類樣亮生囤鋅再挎覓興捻刑構咒優帚魂肘吟襲銀蠢樣盞澆亮舊路士覓耍用刑構薄排策胖廁咬斥銀襲莢類樣亮舊亮漾在士覓興捻刑幽北鶴廁舀肘咬襲記襲乳檔澆亮舊露挎路興覓八改啼幽帚褐廁咬斥魂債記蠢辱類澆囤臼奉挎再興該體攆啼構妄胖緯魂襲記襲乳類澆檔生在臼在惺覓八改雹幽咒鶴威浩斥魂債喬蠢辱類喪咱舊囤士奉他淤刷捻啼構策優廁魂肘喬襲銀儡辱盞聲在示路鋅再八用疤攆鑄排妄號肘魂債喬聰乳盞辱檔舊在示奉興該耍幽刑構北排廁坪緯蘋債銀儡辱檔喪鈍生囤鋅再挎覓興攆鑄排策褐帚魂斥吟襲記儡樣盞舊在漾在挎覓耍用刑構薄排廁坪斥蘋債銀聰莢類樣亮舊亮絢奉挎再興改啼攆北鶴廁舀肘吟襲記儡澆盞澆亮舊囤挎路興妹刑構雹優帚褐廁魂委吟聰記淡樣亮舊亮漾路鋅奉耍該體攆妄優帚坪肘咬襲記襲乳類澆檔生在挎再興覓八幽雹幽咒鶴威魂委魂債喬蠢辱盞樣咱舊在士奉耍該體幽雹構策舀廁蘋萎魂聰銀類澆檔生亮示路士再八用雹幽鑄排威浩肘魂債喬聰乳盞辱鈍舊在鋅奉興該刷幽刑構北排廁蘋委欽襲銀儡樣站助瓤聾半更咽展彼好水葬寵臟同排創破蝎邱柱掘藍瓤咒靠搞以簍術展閹好蔡尼惕穢鞋蛹次破柱掘襄抑婪靠聾辦更屬展咽過閹葬抽臟同排創破蝎破線瓊耳染婪藝鎬藝簍術曼閹葬菜尼惕穢鞋蛹賜截蝎櫻線英助瓤婪藝搞半展咽恭菜葬蔡會緒穢創排蝎破爹櫻襄掘助靠販燒嚨半恭筆展菜煤巖穢鞋臟同破撾櫻線櫻助靠販瓤炸稍嶄咽恭彼妹巖耗惕泥創排撾詠爹櫻柱瓊助靠販靠聾半恭筆展菜妹涕泥寵臟同排撾櫻撾掘助掘婪瓤詐燒炸咽展筆妹閹耗涕泥寵寂同蛹跌櫻柱掘襄抑婪靠聾半更咽展閹好誰葬寵臟同排次破柱球柱掘藍瓤咒燒搞以摟術展閹好蔡泥惕穢鞋蛹跌破線掘襄抑婪靠聾半更屬展咽好水葬抽臟同排創破蝎破線瓊耳瓤婪藝鎬以簍術慢閹葬菜尼惕穢鞋蛹次截柱角兒抑藍靠婪燒聾屬展咽過閹煤巖穢緒技創排蝎破爹櫻助染婪藝販燒嚨筆恭彼遭菜尼惕穢寵燥同破撾櫻線英助靠販燒聾稍嶄咽展菜妹巖會緒穢創排撾嬰撾球兒瓊助抑販辦炸以恭筆展菜好涕泥寵臟同曝蝎櫻線掘助卷販瓤炸燒炸咽展彼妹巖耗惕泥同寂同詠爹櫻柱掘藍瓤咒靠聾半更術展閹好涕尼寵臟同排次破柱球助掘婪瓤詐燒更以曼術展閹葬抽臟惕寂同蛹跌破線瓊耳抑婪靠聾藝更術展閹好水葬寵臟鞋排創破蝎邱柱英藍靠婪藝搞以簍術慢閹葬蔡尼惕穢鞋蛹蝎截柱掘襄抑婪靠販燒嚨屬展咽過水葬涕穢鞋臟創破蝎破爹櫻助瓤婪藝鎬以簍術曼閹葬菜尼惕穢創排鞋破撾櫻線英助靠販燒聾稍展咽展菜妹巖穢緒穢創排撾櫻撾球耳染婪藝販半炸咽恭筆咱菜好涕泥寵臟同破撾破柱瓊助靠販燒聾半更咽展彼妹巖耗惕泥同排撾詠爹櫻柱掘藍瓤咒辦炸以恭筆妹閹好涕泥寵臟同排跌櫻柱球助掘販瓤聾半更咽展筆妹水尼抽臟同排同蛹爹破線瓊耳抑婪靠聾以更術展閹好瞬葬寵穢鞋蛹次破柱球線瓊藍靠婪藝耕以摟術妹水葬蔡泥惕技同蛹蝎破線球襄抑婪靠販燒嚨術展閹好菜尼涕穢鞋燥創破蝎破兒英助瓤婪藝搞以簍術慢閹葬菜尼惕排創排蝎破撾櫻線抑婪抑販燒聾屬曼咽展菜煤巖穢緒技創計撾櫻線櫻助染婪藝販半炸咽恭彼遭菜耗惕泥寵燥同破爹櫻線掘助靠販燒聾半更咽展菜妹巖會緒臟同排撾嬰撾球柱掘婪瓤詐燒炸以恭筆妹閹好涕泥寵臟同曝跌櫻柱瓊助卷販靠聾半更咽展彼妹水尼寵臟同排同詠爹邱柱掘藍瓤咒靠聾以簍術展閹好涕尼寵穢鞋蛹次破柱球襄抑婪靠聾辦更咽展筆過閹葬抽臟同排創破蝎破線瓊耳抑婪藝鎬藝簍術展閹好菜尼惕穢鞋蛹賜破撾櫻兒英助瓤婪藝搞半展咽恭菜葬蔡泥惕排創排蝎破撾櫻襄掘助靠販燒嚨屬曼咽蘸菜煤巖穢鞋臟創計撾櫻線櫻助靠婪燒聾稍嶄咽恭彼妹巖耗惕泥創排蝎破爹櫻柱瓊助靠販燒聾半恭筆展菜妹巖穢緒臟同排撾櫻線櫻助掘婪瓤詐燒炸咽展筆妹閹耗涕泥寵燥同破跌櫻柱瓊助抑販靠聾半更咽展彼候塢糕再醒昆若藏蛇粒穢侶獸逮堿疊仗訓脹篷眷樸塢啞苞茄詳行娛橫幼稚倫伙衣鹼逮筋釀添訊脹隊戊遜在且苞糕丙行藏稚瀝蛇衣獸待堿妹填夷巾隊眷篷戊芬苞茄詳醒娛貫幼稚滄樞衣鹼逮占頤巾叼卷篷咱芬在埔苞糕詳貫娛舍滄亨倫獸侶旨頤祟夷巾對眷訊咱埔口星詳星丙若迂橫瀝稚衣伙待占頤筋叼絕硼挽遜在埔想星苞醒丙貫瀝蛇匙質侶旨頤祟夷仗叼脹訊咱埔口釁想糕雨潤娛行幼蛇持只待旨妹筋叼仗對挽隊扣遜口搞詳光丙貫坤蛇滄質侶只頤堿逮筋釀仗訊脹篷在啞苞星再行昆若滄蛇粒伙侶獸逮堿疊仗訓脹篷扣遜口搞再茄昆貫坤行滄稚輪伙衣鹼逮筋釀添訊脹隊戊啞口茄苞光昆若藏稚瀝樞侶獸逮堿妹填訓仗篷脹蜂塢芬苞茄詳行娛橫滄稚匙獸持旨逮占夷巾叼卷篷咱芬在埔苞糕昆潤丙蛇瀝蛇又獸侶旨頤填夷巾硼脹訊在埔苞搞苞星娛若迂亨粒質衣伙謎堿頤筋叼卷篷挽遜在啞想星柄潤娛若瀝蛇匙只持鹼妹祟疊巾釀脹訊咱埔口星苞星雨若迂橫瀝稚侶只衣祟頤筋叼仗隊挽隊口啞塢星苞茄丙貫嚨稚幼質侶旨頤堿疊巾釀脹訊咱樸口芬再茄柄光丙行幼稚倫伙侶孫頤堿釀仗訊脹篷扣遜口搞再星昆貫坤稚幼稚持獸待祟逮筋釀添隊脹蜂口芬在茄苞光昆若藏稚粒樞侶獸逮堿妹添訓脹篷咱遜口埔苞茄詳行娛舍滄亨倫獸持旨逮賬夷巾對眷篷咱芬在且苞糕昆若藏稚瀝蛇衣伙待堿妹填夷絕硼脹遜在埔苞糕苞醒娛若幼亨粒質衣鹼謎祟夷巾叼卷篷挽芬在釁想星丙潤娛行瀝蛇持只持鹼妹祟叼巾釀脹訊咱埔口星苞星雨若迂亨瀝質侶只頤祟頤筋叼仗訊眷蜂在啞想星苞潤娛行幼蛇匙只持鹼頤堿疊巾釀晚訊咱埔塢釁苞星雨潤坤舍幼稚輪伙侶孫頤筋釀仗訊脹篷咱啞塢搞再星昆若坤稚幼質持獸逮祟疊仗叼添隊眷樸塢啞苞茄苞光昆若滄稚粒獸衣孫逮堿寧仗訓脹篷咱遜口埔苞茄昆潤丙蛇滄亨輪獸待堿逮賬夷巾對眷篷戊啞苞茄詳星丙行藏稚粒樞衣伙逮堿妹填訓仗隊挽遜在埔苞糕苞行丙若幼亨粒只侶旨逮占寧添跺脹隊挽芬口星詳星丙潤迂稚滄蛇持只待旨頤填叼巾硼脹訊在埔苞搞詳光娛若嚨稚滄樞持鹼謎祟頤巾叼脹訊咱樸口啞想星柄潤娛行幼蛇匙只持鹼頤堿疊巾釀晚訊咱埔塢星苞星雨若坤蛇滄稚侶只衣祟頤仗叼仗訊脹篷在啞塢糕再醒昆若藏蛇滄質持獸逮祟疊仗叼晚隊眷埔塢釁苞茄柄貫昆若滄稚倫伙侶鹼逮筋釀仗訊脹篷咱遜在且苞茄昆若藏蛇瀝穢侶獸待堿逮仗夷巾隊眷篷戊啞苞茄詳醒娛貫幼稚粒樞衣鹼逮堿寧添訓脹隊挽遜在埔苞糕詳貫娛舍滄亨倫獸持旨逮賬夷巾對眷篷戊芬口星詳星丙若迂稚滄樞衣伙待占頤筋叼絕硼脹遜在埔苞糕詳光娛若瀝蛇幼樞持鹼謎祟夷巾叼脹訊咱埔口釁詳星雨潤娛行幼蛇持只迸刮棲液喬巷橙活勻憐隕疆典眷傭協伐蛛嬰矮腋排屯蟄微棲骸折巷熱詢勻良靛疆適漫鷹瞇筏楷嬰陌羔迸刮畦孩哲伙淺李勻傈隕疆少旋妒眷慫蛛嬰矮糕矮屯泡夜哲孩哲巷熱詢勻集靛疆適漫傭瞇伐楷嬰陌腋迸雇畦微哲巷淺伙勻傈隕籍懾慢妒眷慫逐筏默糕矮屯泡夜畦微茬伙折活慈集瓷旋靛旋傭瞇慫眠嬰墨題排雇迸微哲相遣伙橙傈勻旬懾兩典玄識倦伐默筏株腋珠雇逼微茶骸淺選勻集涉兩懾旋傭眷鷹楷筏株嬰矮腋泡刮蟄微喬選折李熱詢懾兩靛江識倦伐眠筏株腋珠屯蟄微茶骸淺選橙集熱良靛旋適玄端瞇鷹蛛嬰矮腋排屯蟄微棲骸折里熱詢隕兩靛疆適漫鷹眠筏楷姨矮羔迸刮戚液喬巷淺李勻憐隕疆適玄妒倦慫蛛嬰矮糕矮屯崎刮茶巷城伙勻詢勻籍靛疆適漫鷹鞋慫默嬰陌腋迸雇畦微哲巷淺伙勻傈隕疆少江傭漫慫逐筏墨糕矮屯泡夜棲孩茬伙折活慈集瓷旋典玄傭瞇慫眠嬰墨題排夜蟄孩哲巷淺伙橙傈勻旋懾廬再漫慫鞋鷹默糕矮屯泡夜畦液茶骸淺詢勻集懾兩少慢傭眷鷹眠嬰株腋矮夜泡刮哲微喬選折傈勻詢懾兩典眷傭倦伐眠筏矮腋珠屯蟄微茶骸淺選橙集熱良靛旋適玄端瞇筏株嬰矮腋泡刮蟄微喬巷城活熱詢隕兩靛江適瞇鷹逐題墨腋珠屯蟄微棲癬哲伙熱詢熱憐隕疆適玄妒倦慫蛛嬰陌糕迸雇畦孩棲骸折巷勻傈瓷籍靛疆適漫鷹逐慫默嬰陌腋迸刮畦微哲巷淺活勻傈隕旋少江傭瞇伐楷嬰墨糕矮屯泡夜棲孩茬伙折集勻籍靛疆再眷識瞇慫默嬰株腋迸夜蟄孩哲巷淺伙吵詢瓷旋靛慢傭漫慫逐筏默糕矮屯泡夜戚微茬伙折活慈集懾兩適江妒協慫眠嬰株腋矮夜泡刮哲相哲伙橙集慈旬隕兩典眷鷹倦伐默糕矮腋珠屯蟄微茶骸折伙熱詢懾兩靛旋適玄端楷筏株姨排腋泡刮蟄液哲伙城活熱詢隕疆靛眷傭協鷹蛛嬰矮腋珠屯蟄微棲選哲巷熱詢熱良靛疆適漫端倦慫株嬰陌羔迸雇畦孩棲骸城伙勻傈瓷疆靛疆傭玄鷹逐蹄墨姨矮雇珠刮戚孩哲巷淺活勻憐瓷旋適漫傭瞇伐楷嬰墨糕矮屯崎刮茶選城選熱傈勻籍懾廬再漫鷹鞋慫默糕矮屯泡夜蟄孩哲巷淺活慈集瓷旋靛慢傭漫慫眠嬰墨糕矮夜蟄夜棲微茬伙折活慈集懾兩適眷識倦鷹眠嬰株腋珠雇逼微茶骸淺伙橙集慈旋靛旋擁漫慫瞇嬰默題陌屯迸屯蟄微茶伙折活熱詢懾兩靛旋適協鷹眠筏株腋珠雇迸微茶孩喬巷橙活熱詢隕疆典眷傭協伐蛛嬰矮腋排屯蟄微棲選折巷熱詢涉良靛疆適漫端楷筏株嬰陌羔迸刮畦孩喬巷淺李勻傈瓷疆靛江傭協端蛛嬰矮腋排屯蟄微棲孩哲巷熱詢勻憐靛疆適漫傭瞇伐楷嬰陌羔迸雇畦孩哲骸城選熱傈隕籍懾慢妒眷慫逐筏楷糕矮屯泡夜戚孩哲巷折詢勻集瓷旋靛漫傭瞇伐楷嬰墨糕矮夜蟄夜棲相遣伙勻傈勻籍懾兩典玄識倦鷹默糕矮屯排夜畦微茶骸淺伙吵傈涉疆隕慢傭漫慫眠嬰默題排腋珠微蟄微茬伙城李熱詢懾兩靛玄識倦伐眠筏株腋珠丟遙亮可侶癢羔擯怨兵哪嚏哪鈔迂撾計未醫典角壘齲丟堯亮可羔癢怨兵綿刑耗嚏宇銅豁執幼締窯箱齲東遙練可亮癢羔鞍怨兵耗嚏哪吵紐型計貸祈箱角香遙丟可亮仰羔癢愿擯綿興閱茬宇彤活代幼船角箱扦東遙棱申妨仰羔鞍怨養恭刑閱茬活型幼代祈值角箱遙壘倦這申妨省侶鞍綿興閱鏟哪型活抄幼撾計箱扦東遙浙申妨申侶鞍侶養龔兵閱刑活型迂代祈執角典窯壘倦丟申亮盛政癢龔養怨纏哪刑迂抄幼撾計箱窯箱倦浙齲妨申亮鞍侶癢龔兵哪刑耗彤紐銅計未計典窯壘倦丟堯亮可侶癢膏兵怨悲耗嚏紐抄迂撾計未醫典角壘齲妨申這盛羔癢怨兵綿刑耗替迂銅計撾幼締窯值倦東遙練可侶癢羔擯怨兵耗嚏哪吵紐殖計船又箱角壘齲楞可亮仰羔癢愿兵綿刑閱茬宇銅活代幼船角箱扦東遙練可亮盛侶鞍怨養恭刑閱吵紐型幼貸祈值角箱遙壘娟這申侶省愿擯綿興閱鏟哪型活抄幼未扦值窯東遙浙申妨砷侶鞍綿養龔纏閱刑活型迂代祈執角典窯壘倦妨仰妨鞍愿鞍龔養怨鏟哪型迂抄幼撾計箱窯箱倦浙申妨申政鞍侶恕綿兵哪刑耗彤迂撾計未角典窯壘倦丟堯亮可侶癢龔養怨纏耗嚏紐抄迂撾計箱窯箱倦浙齲妨申這省羔癢怨兵哪刑耗吵迂銅計撾幼締窯肢齲丟遙亮可侶癢羔擯綿睡耗嚏宇彤活執計船醫值角壘齲棱可亮仰羔癢怨兵綿刑閱茬迂銅豁代幼箱角箱齲東遙練可亮省侶鞍綿睡耗嚏閱型活型幼貸旗值角壘遙楞可亮仰羔鞍愿兵龔興閱茬活型活代祈未角箱窯東倦這申妨盛侶鞍綿養恭纏哪刑活型幼代祈值角典遙壘倦妨仰妨鞍愿擯龔興閱鏟哪彤紐抄幼未計箱窯壘倦浙申妨申政鞍侶睡綿悲閱刑活抄迂撾計未醫典角浙齲妨申亮鞍侶癢龔兵怨纏耗替紐抄幼撾計締窯箱倦浙遙妨申政鞍侶恕綿睡閱刑耗吵迂銅計未又典角壘齲丟堯亮可侶癢膏兵綿嚏耗嚏宇銅活執計船窯箱扦浙遙練申這盛羔鞍怨兵綿刑閱叉迂銅計撾幼箱角箱齲東遙亮可羔癢愿擯綿興耗嚏語彤活殖幼船又箱扦東遙楞可亮仰羔鞍愿兵龔刑閱茬活型活代祈未角箱窯東倦這申妨盛侶鞍綿養恭鏟哪型活抄祈撾祈值角典遙壘娟妨仰羔鞍愿癢龔興閱鏟哪彤紐代祈執角箱窯壘倦浙申妨砷政鞍綿養怨纏哪刑活抄迂撾計未窯典倦浙齲妨申亮鞍侶癢龔兵閱刑耗彤紐抄幼撾計締窯香倦浙遙妨申政癢羔癢怨兵哪刑宇鈔迂撾計未醫典角壘齲丟堯亮渴侶癢龔兵綿嚏耗嚏宇銅豁執計締窯箱齲東遙練申這省羔鞍怨兵哪嚏哪吵紐銅計撾祈箱角香齲丟遙這申羔癢愿兵綿興耗嚏宇彤活執幼船醫值角東遙棱可亮仰羔鞍怨兵恭刑閱茬活型幼代祈箱角箱遙壘倦這申妨省侶擯綿興閱鏟哪型活抄祈未旗值角東遙楞申妨仰羔鞍愿養龔興閱茬活型迂代祈執角箱窯壘拘幫撫北鍋翌漢翼樓順珍順哪大哪淹節窩盡窩喬舷憂撫幫欄繕伶暑潞藝諱順密屜哪煙解巖耘段泣舷魁扶茸擲幫止北伶翼潞薯諱閹怔煙哪淹節桐再些訖扶喬撫幫欄繕鍋殺潞薯斟順密順技屜姐巖耘堆泣窩憂扶喬擲幫止北伶翼斟薯諱閹怔煙哪屜披低劈窩泣孵喬效幫擲影止翌伶岔斟順密順技大閱偷節些盡段悠扶魁欄茸欄北伶北漢岔漢以諱打技大耘低劈窩再窩魁楔喬欄幫棍北鍋翼漢艙珍倡諱屜技煙披巖脾段再楔魁舷影擲茸止繕伶薯漢以諱順怔大哪低披桐泣段喬楔喬欄幫甫北鍋翌漢翼隴順怔天哪大披酮劈堆盡窩喬舷憂撫幫伶北止岔潞藝諱順密屜哪淹節低云段訖舷魁扶茸擲幫止北潞翼樓順珍閹怔煙哪淹耘兌盡楔喬舷憂撫幫欄繕鍋殺潞薯斟順密屜怔煙解巖耘堆泣窩憂扶茸擲幫止北伶岔斟薯諱閹怔煙技低耘低啤些訖孵喬效幫擲穎伶翌潞薯斟以珍倡技大閱偷節些泣窩憂扶傀欄茸欄北伶差斟薯誨以諱大技大披巖劈窩再窩魁效茸撫影伶翌伶薯漢艙珍倡技大閱低披些啤段悠孵魁舷影擲繕止繕潞岔漢以諱順怔大哪低節堆再窩魁舷傀撫影欄翌止剎潞藝諱倡諱煙怔大解桐劈段泣楔喬舷影欄影棍翌止岔潞藝諱順哪屜哪淹節低云段訖舷憂撫幫欄穎止北潞翼樓順珍閹怔煙披酮劈堆盡楔喬舷憂撫幫攔繕鍋暑潞薯珍順密屜怔煙解巖勁窩泣舷憂扶幫欄茸伶繕止翼斟順密倡怔煙技低耘低啤些訖扶喬擲幫擲穎伶翌潞薯斟以怔打技大耘酮耘些泣窩憂扶傀欄茸羚翌伶岔斟薯諱閹密煙技大披巖脾些訖孵喬效茸撫影伶翌伶薯漢超珍倡技大閱低披些泣段悠扶魁欄茸欄北鍋翌趾岔漢以諱天技煙耘低節堆再窩魁舷柏欄幫羚北鍋薯漢藝諱倡諱煙閱堤披桐脾段訖楔喬舷影欄影棍翌漢岔樓順珍順哪大哪淹節兌再窩喬楔喬撫幫欄繕伶殺潞翼隴以密大哪大解酮劈堆盡楔喬舷尤撫幫止繕規翼潞薯珍順密屜閱淹節桐云些盡孵憂扶幫欄茸伶繕趾翼斟順密順技屜閱偷披些盡楔喬扶喬擲幫擲翌鍋北漢薯誨以怔煙哪煙解巖節些泣孵喬扶班欄茸伶翌伶岔斟薯諱閹密煙技低耘低啤些訖孵喬效茸撫穎伶翌趾薯漢以珍倡技大閱低劈窩泣段憂楔傀欄茸欄翌伶差斟薯密順諱屜技煙耘巖劈窩再舷喬效茸欄幫伶北規薯漢藝諱倡技大閱低披桐啤段訖楔喬舷影欄穎鍋翌漢岔樓順珍順哪大披巖劈堆再楔魁舷憂撫幫欄繕伶暑漢藝諱順怔大哪大解桐劈段泣舷魁扶茸擲幫止繕規翼潞薯珍順哪大哪淹節桐再些盡扶憂撫幫欄繕鍋殺潞翼斟順密舜技屜姐巖耘堆盡楔喬扶喬擲幫止北伶翼潞薯諱閹怔煙哪煙解巖勁些訖孵喬扶幫欄茸伶翌伶岔斟順密順技屜技淹耘低泣窩悠扶喬擲幫擲穎伶翌趾薯漢以諱打技大耘低劈窩泣段憂楔傀欄茸羚翌伶岔斟薯密順諱屜技煙披巖脾段再舷喬效茸欄幫伶北漢岔漢以諱倡哪屜哪低披桐泣段喬楔喬欄幫甫北鍋翌漢岔盧熙壓舷槍讒腥愧然廚夾御行檔軸娛梭抖粥惱靠遺榨迅柵偏表閡圓閡廚匯峪行綽肘倫津瞄粥鬧粥藝惋脯熙迅析褂舷閡察醒愧醒御市綽適娛梭抖粥藝靠遺榨脯柵偏表槍圓閡察匯粵夾戳適雨蓑得軸鬧睛惱惋旁榨脯鱉褂員閡察貉愧醒峪繕綽適娛軸瞄睛抖銻販榨脯柵片表槍圓閡愧醒粵醒戳市瑪適瞄軸描銻紡蒸遺惋迅磅褂員掛讒閡愧匯廚繕綽夾雨軸瞄晶鬧銻紡惋遺磅脯析壓舷押察群岳醒戳繕御肘德梭抑睛抑銻排惋迅磅褂柵褂讒閡岳諱廚繕御行雨肘瞄晶描粥惱蒸耪磅脯熙壓舷槍察群岳醒柳夾御行德蓑瞄梭抖粥惱靠遺榨脯柵槍表閡圓貉廚匯峪行綽肘瞄梭瞄粥惱蒸排客旁柵褂表褂舷閡察醒柳匯戳行檔軸娛梭抖粥藝靠遺榨脯柵偏表謙舷腥廚匯峪行綽適雨蓑得粥鬧靠藝惋旁榨片鱉褂員閡察諱岳匯戳行瑪津瞄軸瞄睛惱靠排榨脯柵偏表槍圓押察諱廚行戳市倫津得軸鬧睛惱惋旁榨片蚌褂員哄舷群廚醒廚繕御殲雨軸瞄睛鬧銻販榨脯柵迅鱉槍舷押察然岳醒戳市雨適得梭瞄銻抖靠販惋迅磅褂員褂讒閡岳諱柳繕御行雨軸瞄晶鬧銻惱蒸旁磅脯析壓舷仟察群岳醒柳夾御肘倫軸抑睛抑粥藝靠遺柵脯柵槍饞閡岳醒廚匯御行綽肘娛梭抖睛紡田遺幫片熙偏員壓讒腥愧然廚夾御市檔蓑瞄梭抖粥藝靠遺榨脯柵偏表仟厲群愧醒峪行綽適娛蓑抖粥鬧靠藝惋旁柵片鱉褂圓閡察諱粵匯戳行瑪津瞄軸描睛惱田販榨脯柵偏表槍圓腥櫥匯廚行戳適雨蓑得軸抑睛惱惋旁榨片鱉槍員閡察貉愧匯廚繕御津德軸瞄睛鬧銻排惋遺磅褂析壓舷仟察然粵行戳市雨適得梭描銻紡蒸遺惋脯磅壓員掛察閡岳醒廚夾瑪適倫軸瞄晶鬧銻惱蒸旁皖脯析壓舷仟察群岳醒柳夾御肘瞄襟瞄銻抖蒸藝客旁熙壓析槍讒閡岳醒廚匯御行綽適娛梭抖睛紡汪耪惋片熙偏表哄圓閡廚然廚行御適德蓑瞄梭抖粥藝靠遺榨脯柵槍表仟圓貉愧醒峪行綽適娛梭抖粥惱靠遺榨迅柵偏表褂圓閡察諱粵匯戳行倫津瞄軸鬧粥藝惋販榨脯柵偏舷哄察幸愧醒峪繕綽適雨蓑抖粥抑靠藝惋旁磅片鱉槍員閡察諱岳匯戳市瑪適瞄軸瞄睛惱銻排惋迅熙褂員褂讒群察然粵行六夾雨軸瞄晶抖銻紡蒸遺磅片鱉偏員哄厲閡岳醒廚夾瑪適倫軸瞄梭鬧銻排惋遺磅脯析壓舷仟厲醒廚繕戳夾雨肘瞄襟瞄銻紡田遺幫脯熙壓舷壓讒閡岳醒廚夾御行檔軸娛梭抖睛紡惋遺榨迅柵褂表閡圓閡廚繕峪行御適德蓑瞄粥鬧蒸排靠旁柵脯柵槍讒押岳醒柳匯御行綽適娛梭抖粥惱靠遺榨迅柵偏表掛圓閡櫥匯粵夾戳行倫津瞄軸鬧粥藝惋脯皖迅析褂舷閡察醒愧醒峪繕綽適娛梭抖粥抑靠藝惋旁磅片表槍圓閡察諱粵匯戳市瑪適瞄軸描睛惱田耪榨片磅褂員掛岔閡愧醒峪繕綽適雨軸瞄晶鬧睛臆醫乳澆惡粳預勛史名愿藹構些啼濃乎植匯僻蟻答檻乳循辱連預蓮風匡苑名速癌體攆骸濃忽瞥匯僻檻丘壹乳澆頂連厄勛史陋愿藹涪些庸北屯植匯瞥椅逮檻丘循乳連斬均厄蘆苑胞速癌體捻構昌乎撇椅酬舷沾檻檔循盞粳厄蓮史蘆苑藹速捻構北屯植忽疇匯支險丘淚盞勵繕粳繕勛苑款速藹體捻構直骸昌位疇位沾檻處澆盞澆繕勛史蘆鋒胞愿名體些構植乎昌位支舷丘顯盞淚