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文档简介

湖南第一师范学院外语系 小学英语优秀教学案例赏析 考查卷（2011-2012学年第 2 学期）专业班级 学号 姓名 评分等级 小学英语课堂观察与分析报告Steps (Time) Teachers activitiesChildrens activities Assessments General Comments 说明：表格的长度、行数可根据实际需要调整、增减。 字体要求：宋体(中文)， Times New Roman(英文), 五号；行间距，固定值18课堂观察表一：教师顾及学生面 学号 姓名 讲 台说明：1. 记录学生被单独指名回答问题（或朗读等）的次数；以划“正”字的方式记录，叫到一次，在其相应的位置上划一笔。2. 学生之间的自由辩论，小组讨论后的发言人发言，或离开座位的表演和活动，可用符号“”表示发言、表演等活动，还可用符号“”表示教师在教师里行走的路线图，从而正确反映出教师的顾及面。课堂观察表二：师生互动方式学号 姓名 方式次数教 学 内 容备注T-SsT-SSs- Ss S-TSs- TS-S说明：在“次数” 栏，以划“正”字的方式记录；在“教学内容”栏填写问答、操练、活动等的内容。评析： 课堂观察表三：教师评价手段学号 姓名 评价形式具 体 表 达次数备注评价语言肢体语言比 赛奖 励其 他说明：在“次数” 栏，以划“正”字的方式记录；在“具体表达” 栏填写如“Very good”、“Good”等具体内容，不够可增加。评析： 课堂观察表四：板书设计学号 姓名 步骤名板 书 内 容所用时间备注完整板书评析： 课堂观察表五：教学手段的运用 学号 姓名 步骤名教 学 内 容教学手段备注说明：在 “教学手段”栏填写所用的教学手段（如：教学图片、自制图片、多
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