DL山东省郯城三中八年级地理《沟壑纵横的特殊地形区-黄土高原》教案.doc_第1页
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郯城三中个人备课 课题 8 1 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原 一 八年级地理备课组八年级地理备课组 主备人主备人田全亮课型课型新授时间时间2012 年 4 月 30 日 分管领导分管领导李国文课时课时1 课 时 验收结果 验收结果 合格合格 须完善须完善 第 13 周第 2 课时总第 24 课 时 教学目标教学目标 1 运用地图说明黄土高原的位置 描述出黄土高原所跨的省级行政区 并对黄土高原 的地理位置作出简要的评价 2 读图熟悉黄土高原千沟万壑的地形特征了解黄土高原的成因 重点 难点重点 难点 黄土高原千沟万壑的地形特征的成因 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动学生活动学生活动 导入新课导入新课 同学们 我国有 960 万 km2 的陆地面积 幅 员辽阔 各地的自然景观不同 今天我们共同来 认识生养我们的黄土高原 讲授新课 一 世界最大的黄土堆积区 1 引导学生读图 8 1 黄土高原的位置 在我国北方的大地上 有一片被深厚黄土覆 盖的地区 黄土高原 它东起太行山 西至乌 鞘岭 南至秦岭 北抵长城 跨越了山西省 陕 西省 宁夏回族自治区 甘肃省 2 讲述 在这片广阔的区域内 黄土的厚 度一般超过 100 米 并呈现出多种多样的黄土地 形景观 黄土塬 黄土梁 黄土峁等 引导学生读图 8 2 黄土高原景观 认识 黄土塬 黄土梁 黄土峁 仔细比较 塬 梁 峁 的景观特征 我们可以居住的地方是哪一种黄土地貌景观 在图上找出太行山 乌 鞘岭 秦岭 长城以及黄土 高原所跨的省级行政区 并 对黄土高原的地理位置作出 简要评价 黄土塬 3 提问 这么厚的黄土到底是从哪里来的 为什么别的地方没有 1 读图 8 3 黄土形成过程示意 说说戈 壁 沙漠 黄土的分布规律 2 下面是支持黄土高原黄土 风成说 的几方面证据 讨论每一条证据说明了什么问题 黄土就像冬季地面积雪那样 以差不多的 厚度覆盖在起伏不同的各种地形上 黄土高原自西北到东南 黄土的颗粒越来 越细 黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地方的 基岩的矿物种类极不相同 却与中亚 蒙古等地 戈壁 沙荒的矿物成分相同 黄土中有随地形起伏的多层古土壤 小结 关于黄土高原上那么多的黄土是从哪 里来的呢 科学家曾经提出过很多假说 有 风 成说 水成说 风水雨相说 等 其中 风 成说 得到广泛的支持 即认为黄土物质是从中 亚 蒙古等地的荒漠 戈壁吹过来的 从上空吹来的 而不是 水冲来的 黄土流动的方向是自西 北向东南 黄土不是本地产生 有 可能是从中亚 蒙古一带而 来 黄土不是当地岩石风化 逐渐形成的 而是外来的 小结 教学反思 小结 教学反思 板书设计 板书设计 第八章 认识跨省区域 第一节 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原 一 世界最大的黄土堆积区 1 位置和范围 黄土高原东起太行山 西
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