毕业留言教学感想

1/3毕业留言教学感想1、创设情境，激发情感。在这堂听说课上我充分注意到了，以言为心声为出发点和归宿点，充分利用话题的现实感，创设了完全真实的赠言情境，使师生置身其间，情动辞发。在情感的推动下，学生间的交流都成了主体内在的需要。我引导学生共同回忆六年的同窗生活，以境激情，引起学生情感的共鸣。学生对同学、对老师、对集体的留恋之情溢于言表，并在随后的赠言中充分流淌。特别是师生、生生互赠毕业赠言这一环节的设计，课堂成员不断转换听者与说者的角色，彼此进行着积极的情感交流、思维碰撞，形了健康美好的人际交往，使口语交际教学产生了综合效应。2、传导积极体验，培养良好文风。古人云言为心声。学生情动于中而言于外，并郑重地把它写在纸上，使赠言成为生命的呼喊和心灵的歌唱。在上此课之前，我曾经翻阅过孩子的毕业留言本，赠言的内容令我震惊不是一些套话，就是一些恶俗之语，鲜有真诚的祝福，三八、猪头、王八、贱货等不堪入目的语言满天飞。本课教学时，我将自己受益最大的一则赠言介绍给孩子们，将自己积极的情感体验传导给学生，强烈地影响着学生的情绪，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体验，为学生有个性地表达真情实感奠定基础。2/3毕业留言教学感想相关内容漫画专业学生毕业留言学习漫画的同学毕业留言要怎样写提到毕业，漫画来的都是什么编辑部，动艺哪招原画，游戏哪招象素什么的，总说所有专业都能做真正去了才发现，根本做不来，根本就不会人家公司要招人做的东西。家人毕业留言看看这篇毕业留言，里面的感情有如家人般如果用一个词来描述我在散伙饭之前的大四生活，描述在每一个日子里的心情，一定是紧张。高考时我不曾紧张，因为我相信我就是我，到哪里都可以做出些什么；寒暑假里上INFO查询成绩时我不曾紧张，高考生毕业留言高考要到了，毕业留言怎样写的终于，高考最后一门考试结束了。冲出高考考场，我还记得那个夏天XX年6月9日。终于，声讯电话里报完了最后的总分。几分之差没有进入复旦，我还记得那个夏天XX年6月27日。本科学生毕业留言似乎已然忘记了那些天的汗水，似乎已然不记得那些教官的相貌和嗓音了；几年以后，能够想起的，只是一起喊出来的军歌嘹亮。还记得XX年那个夏天一起的金工实习，35度的天气还在操作着一堆复杂的机器。毕业留言这样写看下毕业留言要怎样写云聚云散，3/3在窗外碧叶间挂上一串串珍珠，在走廊平台上留下一片片浅滩。花开花败，在土地泥香间种下一杖杖希望，在淅沥雨声中漫起一阵阵芳香。日起日落，在人间四处诠释着光明的含义，在人们心里解释着什么是温暖。教你写毕业留言不会写毕业留言没关系，看看下面的教程指导两年，多少个日日夜夜，我们携手走过风风雨雨。回望渐行渐远的年华，那些快乐的笑靥，朦胧的泪眼全都愈发真实亲切。他们全在脑海中旋转，跳跃，将久远的记忆翻出最真切的滋味。祝福型毕业留言祝福型的毕业留言要怎样写如果说，还想是昨天，那是假的，但感觉至少也是不久前的事老师在纯净水里加葡萄糖，一群手拿水杯的迷彩孩子拥在饮水机前；因为偷吃了一颗巧克力豆即被罚站，面朝太阳，两分钟；还有，隔壁班一个同学在会操上中考生的毕业留言中考学生如何写毕业