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努 力 开 创 德 育 工 作 新 局 面 经管学院德育工作自评报告根据校党委关于德育工作的有关指示精神和许昌学院德育工作评估指标体系的要求，经管学院对近年来的德育工作进行了全面认真、实事求是的自查自评，现将自查情况报告如下： 一、院党政领导高度重视德育工作，确保了德育工作的首要地位德育工作是是保证社会主义办学方向的基础工作，是高校一切工作的生命线。在当前市场经济快速发展，高等教育规模不断扩大、国际化趋势日趋明显的情况下，德育工作尤为重要。经管学院党政领导高度认同“学校教育、育人为先、德智体美、德育为先”的理念，如果说学校培养的学生体育不合格，那只是一个人能否完全正常工作的问题；如果说学校培养的学生智育不合格，那是一个人不能高水平工作的问题；但是，如果说学校培养的学生德育不合格，那就意味我们 培养的是可能会对社会带来危害的人，后果不堪设想。所以，思想政治素质是学生素质中最重要的素质，学生思想政治素质的提高，为其它素质的提高提供了方向和动力，是学生全面健康发展的最基本的前提和保证。加强和改进德育工作，是高校工作的重中之重，应该把德育工作放在教育教学工作的首要位置。 经管学院领导高度重视学生德育工作，始终坚持把德育工作列入党政工作的重要日程，定期研究部署德育工作，提出具体目标和要求。在实际工作中，讲求德育实效，注重德育工作的创新，大力推进以德育为核心的素质教育，努力构建德育工作新格局，切实保证了德育工作在各项工作中的首要地位，05年我院党总被校党委授予先进基层党组织荣誉称号。 第一、成立了德育工作领导小组，加强对德育工作的领导和管理。我院高度重视德育工作，不断强化“学校教育、育人为先、德智体美、德育为先”的理念，把德育工作列入院党政工作的重中之重，成立了由党总支副书记郭海清同志为组长，院长周颖杰、副院长李春磊同志为副组长，团总支书记、辅导员、班主任参加的德育工作领导小组。制定年度工作计划和相关的规章制度，全面推进德育工作的开展。第二、提出了明确的德育工作指导思想：以中共中央16号文件和省委、省政府8号文件为指导，认真贯彻落实校党委关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见，加强理想信念、爱国主义和思想道德教育，努力提高德育工作的针对性和吸引力，促进学生的全面发展，为国家社会培养合格的建设者和可靠的接班人。第三、提出了德育工作的总体要求：引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2、要有创新意识，不断创新德育方法和途径，增强德育工作的针对性和有效性。一方面坚持正面引导，坚持和巩固马克思主义的指导地位；另一方面，要探索新形势下德育工作的新变化、新特点，新方法、新机制，增强思想政治工作的针对性、实效性，真正把思想政治工作落实到实处，抓出效果。二、德育工作制度建设进一步加强，以制度求规范，以规范促发展的德育工作新局面已经形成经管学院非常重视德育制度建设和落实，在党建、思想政治工作、学生管理工作等方面制定了完善的规章制度，基本做到各项工作都有章可循，有规可依。目前为止，共制定了经管学院政工人员工作职责、经管学院教师与学生谈心制度、经管学院党员联班制度、经管学院领导联班制度、经管学院治辅导员工作职责、经管学院学生量化管理办法、经管学院班级量化管理办法、经管学院学生干部工作职责、经管学院学生奖励办法、经管学院“三好学生”评选办法、经管学院“优秀学生干部”评选办法、经管学院早读、晚自习管理办法等40余项制度。每年新生一入学，我们就不失时机对学生进行经管学校规院规教育，使学生在入学之际就牢记学习、工作、生活中必须遵守的基本行为规范，强化依法治校，按规章办事的理念。在日常的管理工作中，着重抓好规章制度的落实，严格按规章制度办事，无论是评先表优、组织发展还是处理违规违纪学生，始终坚持公正、公平、公开的原则，以制度规章管理教育引导学生，学生自觉遵守规章制度的良好风气已经逐渐形成。 三、德育队伍建设进一步加强，确保了德育工作的有序开展德育队伍建设是做好德育工作的根本保证。我院党总支非常重视德育队伍的建设，已基本建成一支忠于党的教育事业、适应改革开放、结构合理、作风严谨能力较强的高素质的德育工作队伍。在德育队伍建设方面我们着重作了以下几方面的工作。一是加强专职辅导员队伍建设。积极申请配备专职辅导员，认真指导、督促检查专职辅导员开展工作，同时加强对辅导员的培训，购置学生思想政治教育专用书籍、影像设备，督促辅导员加强政治思想理论学习和业务素质的提升。二是加强班主任队伍建设。为每个专业班配一名兼职班主任，定期召开班主任工作会议，研究部署班级建设工作。班主任一般是从新参加工作的青年教师中选拔的一些政治思想素质高，有学生工作经验和热情肯干的教师，利用他们与大学生年龄接近，共同语言多，便于与学生沟通的优势做学生的管理工作，一方面，缓解了我院现有辅导员队伍严重不足的压力，另一方面，这些班主任工作热情高、能力强，深受学生的喜爱，为做好德育工作打下了基础。 三是加强专业课教师队伍建设，强化专业课教师育人职责和师德建设，充分发挥课堂教学的德育主导优势。课堂教学是德育工作的主要阵地，经管学院始终把师德建设放在重要位置，强化教师的教书育人职责，要求广大老师要把教书和育人有效结合起来，发挥德育主力军的作用，通过教学各个环节渗透德育内容。一方面要求教师要言传身教，为人师表，以自己的人格魅力，以高尚的品德、良好的行为、严谨的治学态度、高超的教学和学术水平去影响和带动学生；另一方面，要善于挖掘专业课教学中的德育因素和内容，寓德育于课堂教学之中，利用一切可能的机会对学生进行理想、信念、毅力等教育，将道德教育和专业学习有机的融为一体，使思想政治教育和德育工作更加贴近实际、更有说服力，从而也更容易被学生接受。我院的广大教师都能积极履行教书育人的职责，自觉地在专业课教学之中渗透德育内容，取得了良好的德育效果。四是加强学生党员和学生干部队伍建设，全面发挥学生党支部、团总支、学生会在德育工作中的先锋骨干作用，发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，构建学生自我管理、自我教育、自我服务机制。1、加强对学生党支部的领导，严把组织发展的质量关，确保了学生党员的发展质量。经管学院党总支认真贯彻校党委党建工作会议精神，把学生党建工作作为德育工作的龙头来抓。切实加强学生党组织建设，做到了组织健全、队伍过硬、制度完善、作用明显。一方面积极探索入党积极分子的培养机制，严把质量关，为党组织输送合格人才。根据校党委的要求，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展方针，制订了学生党员发展工作细则，做到“早选苗、早培养、定期谈话、定期汇报思想、定期考察”的发展学生党员工作思路，加强了对入党积极分子的培养考察工作，确保了党员发展的高质量。另一方面，采取有力措施抓好学生党员的教育和管理，通过谈心、座谈会、培训大会等形式，采取压担子、提供锻炼机会等方式加强对学生党员的教育和管理，充分发挥学生党员在学习、工作等方面的先锋模范作用，在学生中产生了较好的影响。目前经管学院共有学生党员 52名，学生写入党申请的比例达80%以上，追求进步已蔚然成风。2、加强对团总支学生会等学生组织的领导和建设，建立学生自我教育、自我管理、自我服务的机制。团总支、学生会在院党总支的领导下，坚持以学生为中心，以自身建设、素质拓展为重点，积极开展各项学生事务管理工作，做到了工作有计划、有落实、有总结，成效显著。我院的纪律卫生工作、宣传报道工作、社团活动等工作在团总支学生会的努力下名列东区各教学单位的前列。来自全校10个院系的会员1000多人，经管学院的学生基本上每位同学都参加了一到二个社团；社团成员积极参与学生事务管理，组织有意义的活动，“营销协会”、“创业协会”连续两年获得校级优秀社团。团总支学生会通过规范的管理和辛勤的努力，基本上实现了自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的工作目标。3、加强对学生干部的培养和管理。定期举行学生干部培训班，并建立有效的奖励机制，使每一个学生干部都明确自己的责任和职责，充分发挥学生干部在学生管理、团学组织建设、团学活动开展、班级建设、班风、学风建设等工作中的组织协调作用和模范带头作用。四、德育工作条件得到较大改善，保证了德育工作的顺利进行良好的德育工作环境是做好德育工作的基本保证，经管学院一贯重视德育工作条件的改善和德育工作环境的建设，不断加大德育经费的投入力度。一方面努力改善德育工作人员的办公条件、改善基层政工人员的待遇，提高他们工作的积极性与主动性。另一方面大力加强德育设施、德育场所的建设，努力为学生的各种活动提供场所、设施等条件；同时努力开辟学生德育基地，并加强对基地的建设，使其德育功能得到应有的发挥。经过多年的不断努力，经管学院的德育条件已经得到了很大的改善。目前，我院德育工作人员有专门的办公室，并配备有空调，办公电脑，办公桌，文件柜，学生活动用电视机，学生活动用音响等，还购置了大容量移动硬盘，搜集存储国内外著名管理学家、营销学家、心理学家、教育学家、现代礼仪专家、思想政治教育专家、优秀辅导员等方方面面的音频、影像资料；购置刻录机，将占用空间大、价值比较高的资料以刻录光盘的形式保存下来。还购买了大量的和德育有关的教育光盘，如金正昆的商务礼仪光盘等。另外，充分利用学校可以提供的资源，以学期为单位连续申请A合五多媒体教室作为我们的一个重要德育工作场所，经常开展形势政策讲座和学术讲座。目前我院已有南街村、许继电器、洛玻集团、骆驼鞋业、瑞贝卡公司等多个的德育和社会实践基地。所有这些场为我院德育工作的顺利开展提供了便利和保证。 五、德育工作的特色目前，经管学院现有学生700余人，来自全国十几个省市，学生层次有较大差异，学生所处的社会背景、家庭环境、经济文化条件不同。学生一入校就有来自学费、学习、就业等方面的压力。我们认真分析了这些情况，力争及时准确把握学生的思想、生活、学习等情况，有针对性地加强了德育工作，根据青年学生的特点和需求，同时紧密结合专业特点不断探索德育教育的新途径与新方法，使德育工作的德育工作的针对性、吸引力、感染力不断增强，从而形成了经管学院德育工作的一些特色。第一，开办“财经论坛”系列活动，把专业教育和德育教育有机结合起来。目的是形成浓厚的学术氛围，培养学生爱科学、求真理的钻研意识和不怕挫折、报效国家、奉献社会的责任意识，提升德育教育的深度。一是有计划地安排本院讲师以上教师开展学术讲座（每周三晚），赵淑华、张树岭、海泳、王丽辉、陈涛等老师都分别作了学术讲座。同时利用每周二、四晚上为学生播放名人讲座（包括视频、音频讲座），经管学院自05第二学期开始申请A合五教室，每周二、周四定时播放著名管理学家余世伟博士的管理学讲座，著名礼仪专家金正昆教授的商务礼仪讲座，介绍当前世界前沿管理理念，讲解当代礼仪文明，灌输自觉、积极、主动、自律意识，使学生在高层次的讲座熏陶下不断提升个人文明意识和素养。该栏目持续时间长，既包含了德育教育的内容，又紧密结合专业特点，学生参与的积极性非常高，收到了很好的效果。二是邀请校内外专家举办高水平的学术讲座、德育讲座。为了加强德育教育的理论性、学术性和针对性，我们经常邀请校内外的知名专家开展讲座，讲座的内容有：财经理论前沿动态、国内外形势、政策、心理健康、党团知识、大学生学习成才等。如我们邀请了复旦大学博士生导师徐桂华教授，人民大学博士生导师卫庆华教授来校作学术报告，开阔了同学们的视野，营造了学术气氛。我们还邀请中国社科院李成勋研究员来校为学生做振兴中华，中原崛起励志报告，邀请黄书记为女生做女性成才报告，邀请胖东来集团公司董事长于东来做创业报告等，院党政领导也多次为学生做思想政治报告。这些活动对培养学生的爱国意识、责任意识、创业和成才意识产生了积极作用，使学生进一步认识到自己作为一名大学生的责任和使命。三是定期举办“经济管理知识竞赛”，把学风建设和德育教育紧密结合起来。为引导学生树立良好的学风，我们定期举行知识竞赛，参赛对象为经管学院全体学生，竞赛的知识内容包括经管专业课程管理学知识和当前国际经济政治形势、社会公德知识等，通过知识竞赛将道德教育和专业学习有机地融为一体。05年下学期，我院成功举办了第一届“经济管理知识竞赛”，全院个班级的班委积极组织本班同学参加，各班同学踊跃报名并为本次考试进行了精心准备，03、04级的同学重新拿起管理学书籍认真复习，广大同学上网查询资料，了解十六届五中全会及“十一五”规划中的相关财经管理知识。最后，有多名同学报名参赛，共有十名同学和三个班集体获得奖励，我院拿出多元购置汉英大字典、优盘、3等作为奖品颁发给学生。活动的开展有力地引导了学生学习知识的良好氛围的形成，促进了我院的学风建设，取得了令人欣喜的成绩，我院在05年也获得了校“学风建设先进单位”光荣称号。 第二，把德育教育融入日常的学生管理工作中，把做好学生的管理工作与提高学生的基础文明素养紧密结合起来。目的在于引导学生养成良好的行为习惯，不断提升学生的基础文明素养。1、启用了经管学院内部管理文件。在日常的学生管理中，我们始终坚持严格管理，依规章制度管理，注重引导学生良好行为规范的养成。针对学校的奖励档次较高，一些同学难以获得，以及一些学生的违纪情况不够学校的处分条件，口头批评在效力上尚有一定的欠缺，为了进一步加强规章制度的落实力度，引导学生养成良好的行为规范，提高德育工作的实效性和针对性，从06年开始，我院启用了经管学院内部文件，将我院涌现的先进人物、先进事迹以及发生的违纪、不文明现象等第一时间以文件的形式通报全院学生，表扬先进、批评后进，做到了警示教育和激励教育的有机结合，有效地引导了学生按规章办事，追求进步，追求文明的良好氛围的形成。如今年校运动会期间，我院04级工商管理班王建永同学报名参加了5000米长跑比赛。比赛之初，王健永同学表现出较为领先的优势，但中途突然出现腹痛、头晕等紧急情况，老师和同学都示意其放弃比赛，但王健永同学不顾个人安危，全力拼搏，坚持跑完5000米全程，离开跑道，就几乎要瘫倒在地。最终取得了5000米小组赛第二名、总决赛第六名的优异成绩，为我院赢得了荣誉。对王建勇同学这种顽强拼搏，不顾个人安危，努力为集体争光的事迹我院及时以文件的形式向全院进行通报表扬 。王健永同学的拼搏精神在同学们中间引起了强大的反响，纷纷以主题班会等形式表示以后要以王建永同学为榜样，努力学习，积极拚搏，为班为系争光。再如在基础文明创建活动中，有极个别宿舍不按要求进行宿舍文化创建，出现了卫生状况较差的情况，我们就以文件的形式对其在全院进行通报表批评，并取消了院授予的“文明之星”称号，在全院引起了强烈反响。 2、建立了学生综合表现档案。为了及时全面掌握学生的成长情况，为学生的成长进步提供有效的指导和帮助，经管学院要求每个班级必须按学期建立学生综合表现档案。档案内容包括：学生姓名、性别、年龄、年级、班级、家庭住址、家庭联系电话、学生家庭状况、学生心理状况、学生思想政治状况、学生学习成绩、量化成绩、学生获奖情况、学生受处分情况、学生诚信纪录等内容。要求班主任要及时全面地掌握学生的成长状况，及时发现学生成长过程中出现的问题，及时进行分析，为学生的成长进步提供有效的指导和帮助。学生综合表现档案是我院以后学生信息管理系统的一个主要板块，目前学生综合档案主要以电子文档和纸质形式体现，为以后实现学生信息管理电子化打下基础。我院的学生信息管理系统也在紧张地研制开发中，不久的将来即可投入使用，真正实现学生管理的信息化、自动化，全面提高管理的效率。3、开展每学期末向学生家长寄送“致学生家长一封信”活动，加强和学生家长之间的联系和沟通。我们克服了学生管理经费不足的困难，从05年上半学期末开始，率先在全校连续开展了每学期向学生家长寄送“致学生家长一封信”活动，把学校的发展状况和我院的发展状况介绍给学生家长，并同时把学生在校的学习成绩及表现反馈给学生家长，这项活动的开展进一步增强了同学们专业学习、品德诚信养成的动力和压力，活动也有效地加强了学校和家长的联系，发挥了家庭对学生的教育和引导作用，受到学生家长的一致好评。开学后绝大部分学生家长都向我院反馈了意见，纷纷打电话或寄信表达对我院寄信活动的认可和对学生情况的关注。目前，学生家长回信回电率在80%以上，寄信活动实现了既定的目标。 4、定期举办“宿舍文化节”，营造安全稳定、健康有序、文明向上的公寓学习氛围和环境，提升了学生的基础文明素养。学生公寓是学生生活、休息、学习和交流的重要场所，是学生成材的重要环境，也是实施教育、管理、服务的重要阵地。经管学院对此给予了高度重视，把它作为一件大事来抓，努力把公寓建设成为“思想教育，行为指导、生活服务、文化活动”等功能为一体的具有浓郁文化氛围、陶冶学生情操的场所。一方面我们严格按照学校的要求搞好公寓文化创建，另一方面，我们定期举行经管学院宿舍文化节。05年下学期我们成功举办了经济与管理学院第一届以“整洁、文明、安全、和谐”为主题的宿舍文化节。全院学生全部被动员起来，以高涨的热情和干劲投入到活动中来，精心设计、美化自己的住所。活动中院领导、辅导员、班主任亲临现场指导督查，学生干部充分发挥模范带头作用，组织男生女生相互参观对方宿舍，互相帮助、互相启发。最后有17个宿舍被评为“文明之星”，全部宿舍文化建设达标。营造了一个安全稳定、健康有序、文明向上的学习环境，形成了一个良好的公寓学习氛围。在我校本学期的基础文明创建过程中，我院宿舍文化建设更上一层楼，同学们齐心协力，团结一致，集体主义观念，荣誉观念在活动中大放光彩，在去年宿舍文化节取得的成果的的基础上，将我院宿舍文化建设又推向了一个新的高度，又涌现出了17个文明之星宿舍。在学校的检查评比中受到了评委老师的一致好评。经管学院的宿舍已经成为一个学生文明展现的地方，学生幽雅生活、陶冶情操的地方。在宿舍文化节活动的影响和带动下，全院学生追求文明、追求高雅的意识越来越成为一种自觉的行为。5、以人为本，关爱学生，把解决学生的思想问题和解决学生的实际问题紧密结合起来，努力提升德育工作的实际效果。我们通过深入学生调研，深刻认识到，学生中的很多思想问题根源在于其实际需求得不到解决，为此在开展思想政治工作时，注意帮助学生解决实际问题，比如帮助学生解决好在学习、交友、恋爱、择业、心理健康等方面存在的问题，引导学生树立正确的人生观，使思想政治工作真正体现以学生为本，取得了很好的效果，深受学生的好评。一是密切关注组织纪律差、学习成绩差、家庭贫困等方面有问题的学生的状况，实行了教师和问题学生“结对子”制度，经管学院制定有学生情况分类教育制度，教师谈心制度,每个教师都联系有1-2名问题学生，通过谈心等方式，鼓励、帮助学生树立信心，增强克服困难的勇气，努力克服自身存在的问题。对于有一定问题的学生，任课老师、辅导员、院领导总是耐心地、细致地、反复地做工作，引导学生不断进步。目前，一些问题学生在联系老师的指导帮助下都有了较为明显的进步。二是加强对学生的诚信教育，同时多方努力为学生解决实际问题。如为贫困学生提供勤工助学岗位，建立特殊学生补助制度，提供有偿社会实践活动工作等，确保各类问题学生在相关制度约束引导、在相关老师指导帮助下顺利完成学业。另外在学生遇到一些突发事件如生病住院等，辅导员、班主任一定到场看望，有时昼夜守候在医院，使学生感受到了组织和集体的温暖。学生诚信意识较强，目前，我院学生助学贷款的还款率较高。三是重视心理教育，促进学生成长。针对一些学生心理素质欠佳、心理问题比较突出的实际情况，我院高度重视心理教育，多次出版心理健康宣传版面，宣传心理健康和心理卫生知识。建立了院领导、班主任、班级心理委员三级心理保健网，及时掌握学生的心理动向，及时发现学生的心理问题，通过谈心、教育等形式对于个别同学进行了心理指导，收到了较好的效果。个别的同学经过引导和治疗心理素质明显改变，走上了正常成长的轨道。 第三、团学活动紧紧围绕专业特点和青年学生的需求。目的在于培养学生的集体主义观念、团结协作精神、创新意识，增强学生的实践能力和就业能力。我们一直主张团学活动不能为活动而活动，不能一味地用文体活动来代替。团学活动必须既能体现专业特点，又符合青年学生的需求，丰富多彩，才能吸引了广大同学积极参与其中，并有效地提升自己的专业能力和多方面的素质。围绕这一指导思想，我们主要开展了以下几类活动：1、举办“团队创业大赛”。为了鼓励大家将书本知识用运到现实生活当中去，锻炼大家的理论联系实际，解决实际问题的能力，05年12月，我院以创业协会为依托举办了为期两天的“团队创业大赛”。活动内容是通过拉赞助的方式筹集一部分创业基金，给每一个创业小分队发放一定数量的创业基金，在规定的时间内进行创业实践，最后以赚取利润最多者胜出。本次活动做了充分的前期准备工作，特邀我院赵淑华副教授对报名参加活动的20多支团队进行精心的指导和培训。活动要求各团队恪守诚信，最后要将活动所赚取资金全部上缴，既要考验大家的创业能力和团队精神，又要考验大家的诚信意识。大赛获得了圆满成功。有两只代表队胜出，有四只代表队分或了不同单项奖。活动在社会学校引起了强烈反响， 许昌电视台对各团队创业进行了全程跟踪采访，东方今报、许昌晨报、青年导报等媒体都做了报道。活动培养了学生的经济意识，诚信意识和团队合作精神，激发了学生的创业潜能，深刻地体会到了创业的艰辛和不易，更加深刻地认识到学习专业知识和的重要性。2、开展“营销策划和社会调查”等专业实训活动。以营销协会为依托每年为企业开展多次营销策划和调查活动，如为小洋人企业进行营销策划，走进骆驼鞋业参观调查活动。尤其是2006年春节前夕我院学生为许昌市统计局城市调查队和企业调查队所作的调查活动受到了统计局领导的高度称赞，统计局特意写了感谢信向我院表示感谢。学生在调查的过程中表现出了良好的专业和思想素质，他们深入农村，走乡串户，不怕苦、不怕累，在调查中做到了耐心、严谨、细致、高效，保证了调查数据的准确性和有效性。他们出色工作为我院赢得了荣誉，统计局表示以后将长期为我院学生提供社会调查机会。另外我们每年都要举行多次模拟招聘会，新闻发布会等专业实训活动。每年都要在国际消费者权益日期间，配合许昌工商局、税务局，开展315消费者权益保护法宣传活动。这些活动得到了社会各界的一致好评，锻炼了学生的能力，也扩大了经管学院知名度。3、为做好基础文明创建工作，经管学院团总支依托社团部，开展了多项基础文明建设调研活动。比如开展了 “我校基础文明建设情况调查”、“大学生文明就餐调查”、“大学生对父母了解状况调查”、“大学生文明用语调查”等十多项调查，同学们在老师的指导下亲手设计调查问卷，科学选择调查对象，引导调查对象认真对待所调查的问题，回收有效问卷率在98%以上，同学们将调查问卷分类整理，录入电脑，使用相关的统计分析软件进行了科学的分析计算，撰写了有价值的调查报告。在调查中大家进一步认识到了基础文明创建的重要性，一百多名调查者在调查别人的同时也使自己的文明素养得到了很大提高。另外，这些调查为学校及我院基础文明创建工作提供了第一手材料，对推动我院基础文明创建活动的开展起到了积极的作用。4、开展多种形式的青年志愿者活动。经管学院在学生中倡导“服务他人、奉献社会”，做一名有社会责任感的大学生。在校运动会期间我院组成运动会青年志愿者服务队，本着“提升自身文明素养，促进学校文明建设”的宗旨，主动担负起了清扫赛场内外卫生、帮助搬运比赛器材的任务，受到学校的嘉奖；04级市场营销班、工商管理班多次在团支部的带领下走出校园，到千亩游园、霸陵桥公园、西湖公园等游人多、乱丢废物多的地方，帮助工作人员捡拾垃圾，擦拭公园灯具、娱乐休闲设备，修复部分已损连椅等，受到工作人员和市民的赞扬；如此之类，不胜枚举，活动展现了经管学院学生的文明素养、公德意识、社会责任感等道德素质，同时也体现了我院德育工作的成效。5、开展以“崇德励志、文明修身”为主题的团歌、班歌大赛。青年学生喜欢优美的旋律，喜欢展示自己的个性，我们把德育教育和青年学生的这些特点、需求结合起来，在全院开展班歌团歌大赛。大赛要求各班选定两首歌曲，其中一首为共青团员之歌；另一首为各班的班歌，由各班精心挑选能体现大家的追求，积极健康向上的曲目。经过周密的策划和多次排练，我院14个班级在A合五合堂教室举行班歌、团歌大赛初赛，最后有个班进入决赛，感恩的心、真心英雄等一曲曲动人又振奋的歌曲，在同学们的出色演绎下升华出了感人至深的力量。在座的老师和学生都深受感动，我们再一次感受到了蕴藏在学生中的巨大的创新才能，整个大赛在场的观众自始至终沉浸在一个创造美、发现美、体验美的氛围中，有的同学还留下了激动得泪水。尤其是在比赛过程中出现了两次意外停电，但同学门临阵不乱，保持了良好的秩序，并通过拉歌等活动坚持到来电，大赛获得了圆满成功。这次意外事件考验了经管学院学生的集体主义观念，也充分展示了我院学生的精神风貌，是我院德育工作取得明显成绩的体现。作为我院的德育精品活动之一，大赛充分展现了学生的团体意识、合作精神和创新的才能，让大家在优美的歌声中感受到了德育的力量。6、 开展大学生涯和职业生涯设计活动，引导同学们对自己的大学生活和职业未来进行规划设计，及早确立大学学习目标和计划，为将来就业打下基础。我院是较早开展大学生涯和职业生涯设计的院系，每年都要定期举行。一是安排有经验的教师老师给学生举办“大学生涯和职业生涯设计”专题讲座。使同学们对如何设计好自己的大学学习生活和职业生涯有了一定的认识，也使毕业生对将要面临的就业问题有了较充分的思想准备，使得大家的学习目的更加明确。二是开展大学生涯设计评选活动。10人获得大学生生涯设计优秀奖。三是实施了“双证书”人才培养计划。根据我院的专业特点，我院在专业培养方面还实施了“双证书”人才培养计划，要求我们的学生在毕业时至少要拿到一个国家职业资格鉴定证书。我们每年都要组织两次商务秘书、公关员、营销员、推销员等国家职业资格鉴定，我院学生参加的公关员、营销员、秘书等职业的中级鉴定，过关率近100%，目前我院在校生中已有大部分学生取得中级以上的资格证书，提高了学生的就业竞争力。、创新周五团学活动内容和形式，提高德育活动的吸引力。首先是改团学活动以往的“读文件、传精神”模式为“道德案例教育”模式。发动大家搜集和学习主题相关的、感人至深、发人深省的中外典型案例作为学习讨论的内容，如前段时间发生在上海市公交车上的事例：一车大学生在售票员多次提醒的情况下，仍竟然没有一人给一位老人让座，最后导致老人晕倒在地。正对此案例，引发大家进行深入讨论，深刻认识作为一个大学生、一个公民所应具备的的基本素养。其次就是改革以往主要有学生干部唱主角，其他学生被动参与的局面。要求辅导员、班主任参与其中，做好指导、引导工作，通过讨论、辩论、演讲等形式，让每一个学生都成为学习活动的主角，充分表达自己的见解。改革后，经管学院的团学活动成为同学们人人是老师、人人又是学生的一项互动活动，主题紧扣学校精神，形式生动活泼，学生在紧张、热烈的氛围下学习了知识，增长了见识，锻炼了大家针对问题搜集相关材料并形成自己见解的能力，还增强了同学们彼此间的沟通、信任，有力地促进了班级建设，大大增强了团学活动的吸引力，增强了同学们学习德育知识、参与德育活动，提升自身素质的主动性和积极性。目前，经管学院的团学活动深受同学欢迎，作用得到了切实的发挥，效果很好。六、德育工作成效在经管学院全体师生的共同努力下，“学校教育、育人为先、德智体美、德育为先”的理念逐渐深入人心，各项德育工作有序推进，我院师生的精神面貌得到了较大的改进，形成了良好的院风、班风，营造了良好的学习、工作氛围，取得了显著的成绩。02年以来，我院共获得的集体荣誉有： 在05年保持共产党员先进性教育中，我院党总支获得先进基层党组织称号；在05年的学风建设活动月中，我院获得了学风建设先进集体称号；我院 三次获得校“雄才韬略”辩论赛优秀组织奖；四次获得校“青春杯”足球比赛精神文明奖；、两次获得校“振兴杯”篮球比赛精神文明奖；05年获得了河南省关工委举办的“做诚信人、办诚信事”读书征文活动优秀集体奖；获得了05年校运动会的精神文明奖；我院的营销协会、创业协两次被评为校先进社团；06年的校园文化艺术节中获得了“校园采风”书画摄影比赛优秀组织奖和“五彩花束”创新型德育活动征文比赛优秀组织奖等多项集体荣誉。02年以来，我院有2名教师获得校优秀共产党员称号，2人获得校优秀教师称号，4人获得校工会积极分子，2人获得暑期社会实践先进工作者称号。有4名同学获得河南省三好学生称号，4位同学获得国家奖学金；11名同学被评为省级优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生，5名同学获得省级暑期社会实践先进个人称号， 10多名名同学获得国家级省级优秀贫困大学生奖学金，另有近千人次获学校的各类奖项。主要获奖情况见附表。七、德育工作存在的不足及今后努力方向在取得显著成绩的同时，我们也清醒地认识到我院在德育工作中存在的一些不足，主要有以下几个方面：1、学生专职辅导员配备不足，在一定程度上影响了德育工作的开展。我院现有700余名学生，只有一个专职辅导员，党总支副书记和团总支书记也都是兼职，学生管理工作和德育工作的压力大，任务重。2、学生教育和管理工作，还需要进一步改进和完善。3、师德建设还需要进一步制度化规范化。4、德育条件有待于进一步改善。5、对德育工作的理论研究需要进一步加强。针对存在的问题，我们今后将积极探索改进的方法和途径，在学校资源许可的情况下力争实现一个年级配一名专职辅导员；同时，进一步加大对德育经费的投入，不断改善和优化德育环境；第三，要进一步强化师