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文档简介

精品文档雁群飞教学设计 沙湾实验学校 雷富强教学目标：1让学生知道1234567的唱名及音名。2.通过学唱歌曲让学生体会团结友爱，在美妙的旋律中感受亲如兄弟的美好情谊。3能用自然柔美的声音演唱雁群飞。教学重点：1能和着音乐边唱边做动作。2找出歌曲中相同的部分，并用相同的动作表现。教学难点：引导学生用自然柔美的声音和动作表现歌曲，及感受亲情，表达情感。教学准备：电子琴 课件 教学过程：一、铺垫导入 1. 猜谜导入，激发兴趣。“虽然不识字， 能把字儿排， 秋天向南行，春天往北去”，猜猜是什么动物？2. 认识大雁。（播放大雁视频）大雁是一种群居型动物，是国家二级保护动物，秋天它们飞到温暖的南方过冬，到了春天，它们会再次飞回不再寒冷的北方。在这样枯燥的长途飞行中，它们会互相帮助，用叫声鼓励同行的兄弟姐妹，保持队形。请大家用心观察，它们排出了什么队形？今天，我们就来学习一首新歌雁群飞。二、教学新歌1.讲授1234567的唱名，音名，讲授上行音阶，下行音阶 2.用心聆听请仔细听，歌里有些什么内容？想象一下，你们是大雁，和着旋律，在天空中怎样自由飞翔？3.演念歌词，掌握节奏1）有感情地朗读歌词。2）按节奏朗读歌词。4.教唱简谱5.演唱歌曲，表达情感1）跟琴教唱，注意一字多音地方的演唱。2）打着2/4拍节奏演唱3) 你最喜欢哪句歌词？我们应该用什么样的声音演唱？4）分乐句唱，独唱，有表情地表演唱。三、编创活动编创动作，表情达意。1）分乐句表演两种飞翔动作。2）看看谁的动作表演得最像大雁飞翔时候流畅、优美的样子。3）跟老师学习两种飞翔动作：展翅高飞，平翅滑行压手腕。四、课堂小结我们在学校里，也会有很多的好朋友，我们也要像兄弟姐妹一样，一起学习，一起生活，一起度过这难忘的童年。五、结束冬天已经来了，大雁也开始飞回来南方了，让我们用自己的歌声迎接大雁的归来吧。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力
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