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文档简介
第1课时按不同标准分类 一共有几件礼物 知识点 按不同的标准分类 我想知道学生比老师多多少人 我想知道参加哪种活动的人最多 参加哪种活动的人最少 要弄清上面提出的问题 可以先把图中的人分类整理 小组合作 选择一种标准分一分 并用自己的方法表示分类的结果 可以按老师和学生分成两类整理 1 图中有多少位老师 学生呢 图中有3位老师 有12名学生 还可以按参加的活动分成三类 2 参加每种活动的分别有多少人 看书的有5人 下棋的有4人 做游戏的有6人 3 你还知道些什么 和同学交流 回顾分类整理的过程 你有哪些体会 按不同的标准分类 结果是不同的 分类可以更清楚地知道图中有哪些人 各有多少 1 分别按颜色和形状整理下图中的物体 并用自己喜欢的方法表示出来 请单击按钮 有几个就单击几下 2 下面的邮票可以怎样分类整理 先互相说一说 再按不同的标准分一分 3 你们小组里一共有多少个同学 可以按怎样的标准分一分 互相说一说 1 可以用不同的符号表示分类整理的结果 2 对同一事物进行分类 分类的标准不同 得到的结果也不同 3 可以根据解决问题的需要 选择适当的分
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