


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
伙食部策划范文 IEC学生会伙食部“大学生文明知识竞赛”活动策划书项目名称:“大学生文明知识竞赛”活动主办单位黑龙江科技学院IEC学生会承办单位IEC学生会伙食部项目负责人王昆鹏.赵凡清申请日期xx年05月01日黑龙江科技学院IEC学生会大学生文明知识竞赛策划2一.活动简介1.活动名称:大学生文明知识竞赛2活动时间:*3活动地点:科厦*教室4主办单位:IEC学生会5承办单位:IEC学生会伙食部6活动负责人王昆鹏.赵凡清7活动范围IEC老师及同学8目的及意义通过大学生文明知识竞赛赛的形式,开展文明教育活动。 目的使我院同学在愉悦参加活动的基础上加深对“文明”含义的理解,加深对共建和谐社会的认识和自身责任感使命感;培养我院同学的公民意识以及对国家和民族所负有的社会责任;增强我院同学的文明素质。 9.形式及内容: (1)活动前做出两张海报。 (2)具体活动内容大学生文明知识竞赛策划 31、活动现场播放轻音乐活跃气氛。 2、主持人宣布活动开始,请演员进行开场舞表演。 3、请六组选手上场,进行第一轮比赛。 事先准备六组题(关于大学生文明,设5道题),请六组选手派代表到主持人处抽取题签。 然后回答,(每题2分)工作人员统计成绩。 将成绩低的三组淘汰。 4、请话剧社演员表演话剧。 (关于文明) 5、进行比赛第二轮,抢答环节,共7题,(每题3分)选手在主持人念题过程中或结束后举手进行抢答,对者得3分,错者扣1分。 工作人员统计成绩,淘汰成绩低的一组。 6、请伙食部两位部长表演才艺。 7.进行第三轮,终极PK,请两组选手各在一分钟内尽量多的在纸上列举不文明现象,交由主持人,主持人当场向观众宣读,由观众决定选手所列举现象是否正确,并决定是否得分。 (每对一个得一分)。 工作人员统计成绩。 8.主持人宣布成绩,由嘉宾进行颁奖。 (冠军组为一等奖,亚军组为二等奖,第二轮淘汰的组为三等奖,其余组为优秀奖) (3)活动结束后请嘉宾和观众有序退场,学生会成员留下清理现场。 10.预期效果:希望借此次活动加深同学们对文明的理解,进一步规范同学们的文明行为,从我做起,从小事做起,为我校决胜更名大学做贡献。 11.活动成果:活动的顺利举办会加深同学们对文明的理解,规范同学们的文明大学生文明知识竞赛策划4行为。 二.活动流程1前期准备 (1)工作内容的策划:活动策划部书写活动策划书。 负责人王昆鹏组员伙食部全体干事 (2)海报宣传:活动主要以海报形式进行宣传,需要两幅海报。 负责人王昆鹏赵凡清组员伙食部全体干事 (3)拍照、文字活动过程中的拍照工作和活动结束后的文字工作。 负责人赵凡清组员王富远李日骆宁宁2活动流程1)*月*日晚18:30科厦*教室负责人王昆鹏.赵凡清2)签到负责人李天鹏蒲玉海3)活动正式展开负责人王昆鹏.赵凡清大学生文明知识竞赛策划54)现场成绩统计负责人骆宁宁王云龙5)现场秩序维持负责人徐伟成王富
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采购成本控制策略制定指南
- 一年级书信给老师的一封信150字7篇范文
- 早期阅读小鸟和大树课件
- 市场推广和联合营销合同书内容
- 人类请高抬贵手700字(12篇)
- 2025年日语J.TESTT级试卷
- 早孕健康知识培训课件
- 2025年三支一扶考试公共基础知识备考与模拟试卷
- 纪委监督检查知识培训课件
- 清华中学数学试卷
- 寿险财务流程管理办法
- 《老年人生活能力康复训练》养老服务与管理专业全套教学课件
- 实验小学教学常规培训
- 徒手整形培训课件
- 运动康复概论讲课件
- 肿瘤科室制度管理制度
- DB11-T 695-2025 建筑工程资料管理规程
- 乡镇密码电报管理制度
- 习惯性违章讲课件
- 村级络监控安装方案(3篇)
- 潜水员入场安全教育试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论