幼儿园小组活动一日流程表分析

小组活动一日流程表 时段岗位 及岗位职责 幼儿行为教师站位及指导 自助餐经理 1 入厕后 提前进班佩 戴工作围裙 2 和营养师一起负责自 助餐区的桌子 餐具 区域标牌的摆放 小小营养师 1 提前入厕后 进班佩 戴工作围裙 2 和营养师一起合作完 成自助餐区的桌子 餐 具 区域标牌的摆放 自助餐 餐前准备 桌面清洁员 1 提前入厕后 进班佩 戴工作围裙 2 餐前主动拿水桶 抹 布进行餐前桌面清洁工 作 将用完的水桶的水倒掉 1 排队入厕洗手后 有 序根据队标站好 在小队长的带领下 有序 进班上位 早班教师 1 监督每个小组的 队长在幼儿排队入 厕洗手后带领组员 有序进班上位 2 协助小小音乐师 组织餐前律动 3 协助自助餐经理 进行餐前礼仪教育 副班 二班教师 1 按时带领幼儿去 食堂打饭 并提醒 幼儿过程中不要撒 菜汤在楼道里 2 将饭菜分配在自 助餐盆里 提一桶干净的水放在班 级指定位置 餐具分类员 1 入厕洗手优先完成的 小组 队长带领进班 分配摆碗的分工后 进 班佩戴工作围裙 2 摆放桌子 带一次性 手套有秩序的根据标记 摆放自助餐具 做到轻 拿轻放餐具 3 四个桌子摆放餐具 留下一个空桌子进行自 助餐 小小音乐师 1 幼儿进班时 播放音 乐 虫儿飞 2 幼儿座位做好后 带 领幼儿做餐律动 五只 小鸭 进行餐前常规教 育 开餐礼仪 自助餐经理 1 一切餐前工作准备就 绪时 引导幼儿开始自 助用餐 小朋友们 美 味的自助餐马上要开始 了 请听音乐有序搬凳 子上位 现在请大家听 响铃 或音乐 有序排 队取餐 餐前礼仪教育 不洒汤 不掉米粒 安静进餐排队 取餐等 1 提醒餐厅经理进 行开餐礼仪 自助进餐 自助餐经理 1 站在自助餐区的楼道 排队线旁 引导幼儿两 个两个的有序进入取餐 区 2 提醒幼儿拿取食品时 要有秩序 学会等待 人多不拥挤 互相谦让 有序取餐 3 等待交接经理到位 1 幼儿根据餐厅经理的 口令提示 开始有序安静 进行自助餐 2 进餐时 不洒汤 不 掉米粒 安静进餐等 3 再次取餐时按照出口 进口进行取餐 1 早班二班教师 在进餐区观察幼儿 进餐情况 提醒个 别幼儿注意用餐时 间 2 副班教师 在取 餐区 餐具区协助 幼儿完成取餐 进行交接任务 现在我 把经理的工作交给你了 小小营养师 1 站在自助区的取餐处 提醒自助餐幼儿根据需 要拿取食物 不要拿的 太多 不挑食 避免暴 饮暴食和浪费 荤素 干稀合理搭配饮食 2 提醒幼儿盛饭时正确 姿势 一只手扶着自助 餐盆 一只手拿勺盛饭 3 友情提示饭量少 较 瘦的幼儿多盛多吃 需 要控制体重的幼儿少盛 4 提醒幼儿取餐的卫生 要求 专勺专用 不能 用一个勺子混着打饭菜 5 等待交接的小小营养 师到位 进行交接任务 现在我把营养师的工作 交给你了 餐具分类员 1 站在餐具箱处 提醒 幼儿将餐具分类摆放 2 将班级空余的碗盘 锅盖放入餐具箱 1 幼儿看书等待未吃完 幼儿 2 集体排队入厕漱口 3 有序排队散步 1 副班教师 进行 教师地面清洁 拖 地 2 二班教师带领幼 儿集体排队入厕漱 口 有序排队散步 桌面清洁员 1 餐后主动拿水桶 抹 布进行取餐区 餐具区 和进餐区的 桌面清洁 工作 2 将用完的水桶抹布清 洁完归位至柜子里 收餐整理 餐厅经理小小营养师 合作将自助餐区桌子清 理干净 并搬回教室 餐后小结 工作幼儿反思自己的工 作行为 1 个别进餐时未遵守自 助礼仪幼儿反思自己的不 当进餐行为 1 副班教师根据 工作人员 的工 作任务完成情况进 行个别指导教育 2 二班教师根据个 别幼儿自助进餐的 礼仪 秩序等情况 进行引导 教学 准备教学 队长副队长 1 协助教师让每组队员 坐到一起 安静上位 1 课前经验准备结束后 幼儿听音乐 虫儿飞 有 序回到每个小组的座位上 凳子摆整齐 2 集中注意力 整齐有 序的做课前律动 伊比呀 呀 1 播放音乐 虫儿 飞 收课前经验准 备的材料 2 教师口令 小朋 友们 现在我们马 上要上课了 请小 朋友们把小手指伸 出来 我们一起做 伊比呀呀 3 强调活动纪律和 安全事项不准打闹 回答问题要举手 教学进行队长副队长 1 教学活动中教师布置 小组任务时积极组织本 组幼儿进行讨论 完成 教学小组任务 1 认真听教师的提问语 言 积极动脑思考 2 遵守活动纪律 不插 嘴讲话 同伴说话时 养 成认真倾听的好习惯 3 有小组间的竞争意识 小组成员之间有集体荣誉 感 4 教态端正 亲和 力强 注意恰当引 导语 加以引导 5 掌握教学的灵活 度 根据本班幼儿 特点 加以引 导和变通 6 运用正确方法调 动幼儿的积极性 7 活动前向配班老 师交代好课的内容 以及配课要求 教学结束 队长 1 帮助幼儿进行学习用 具的整理归位 2 组织小组幼儿坐到一 起 幼儿自觉听音乐归位 早班教师对活动中 表现好的小组进行 表扬 特殊情况 如幼儿不听课 等 1 幼儿课上打闹 注意 力不集中 2 上课时上厕所现象 3 幼儿身体不适 如肚 早班教师 关注到 这些有特殊情况的 幼儿 示意配课教 师做协助 子疼 流鼻血等 配课教师 对待个 别有突发情况的幼 儿 如上厕所 不 舒服给予照顾 户外准备 队长 1 队长做排队手势 组 织排队有序入厕 2 下楼梯时 队长站在 队伍前面 提示幼儿抓 好扶手说口令 请 队的小朋友们扶 着扶手慢慢下楼梯 3 组织幼儿上下楼梯时 四队变成一列按规则走 红绿脚印 1 室内认真听教师的安 全教育注意事项 知 道哪些是危险的事情 2 组员听音乐有序摞凳 子门口找小组队伍排 队 3 上下楼梯时 队长口 令 上下楼梯 请 队的小朋友扶扶手 注意 安全 早班老师 1 及时播放音乐 虫 儿飞 排 队 2 协助队长组织班 级各组员排队 3 及时制止有冲突 争执的幼儿行为 副班老师 站在队伍的后面 纵观全局 户外 户外游戏 队长 1 和组员讨论游戏内容 的选择和划定安全区域 遵守集体制定的小组游戏 规则 愿意参与游戏 1 看到有推挤的现 象及时提醒 并 且制止 2 引导组员商议游戏规 则 3 副队长协助 2 提前准备好户外 游戏的所需材料 准备 3 引导每组的队长 组织幼儿开展游 戏 4 保证每组幼儿在 自己的视线内玩耍 组队集合 队长 组织幼儿自主收玩具 户外草坪区游戏的小组 队长提醒脱掉鞋子 将 里面的颗粒倒出 1 听到集合信号 及时 按小组成员集合排队 2 提醒脱掉鞋子 将里 面的颗粒倒出 1 根据活动时间组 织幼儿集合回班 特殊情况 如幼 儿出列 自由跑 等 1 游戏活动时的摔倒 产生的意外伤害 有攻击 行为的幼儿 2 有效进行安全评 估 避免安全隐患 的发生 队长副队长 1 说口令引导组员有序 1 听队长口令有序排队 男生先去喝水 女生先入 1 在盥洗间看护组 员的安全 入厕 队长带队 自行入厕 排队 2 小队长带领自己组员 入厕 3 小队长监督组员上厕 所冲水 洗手情况 整 队 卫生间工作人员 在厕所和盥洗间中间监 督幼儿安全并语言提示 厕 2 各组员依次上厕所冲 水 七步洗手法洗手 2 地上有水或脏时 及时清理打扫 3 及时引导组员七 步洗手法 4 在卫生间外面看 护队长是否让组员 排好队 午睡 午睡环节 队长 1 跟随教师带组员有序 散步后入厕 2 集中注意力 小队长 运用口令及肢体语言集 中幼儿注意力 3 小队长提示幼儿相互 帮助副队长提示幼儿相 互帮助 4 提醒本组幼儿安静入 睡 1 各小组散步入厕进班 后 听音乐把凳子摆成 相对两排 2 组员脱衣裤 相互帮 助 3 在音乐声中有序穿脱 衣裤 能整理好自己的 衣物并能放到指定的位 置上 4 幼儿进入寝室 听故 事两遍 幼儿午睡 5 安静入睡 睡姿正确 不和别人