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小学工作计划范文 小学工作计划（xxxx学年度第二学期）指导思想本学期，学校工作以市局工作要点和中心校工作意见为指导，以创建江苏省义务教育现代化学校为重点，围绕“更加规范、更具特色、更高质量”这一鲜明主题，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，办人民群众更加满意的教育。 工作重点 1、深入开展高效课堂建设科研年活动，采取有效措施，促进教学质量全面提升。 2、切实抓好“高效课堂建设”、“校园文化建设”、“青年教师培养”三项重点工作，采取措施、明确责任、确保实效。 全面提升学校管理水平。 工作目标 1、坚持德育为首。 以养良教育为重点，以体验式活动为抓手，扎实开展“中国梦”、“八礼四仪”、“三爱三节”和社会主义核心价值观系列教育活动，积极实施有效德育。 积极创建高邮市“德育示范校”。 2、深入开展高效课堂建设科研年活动。 采取有效措施，深化高效课堂建设，不断提高教育教学质量。 3、重视师资队伍建设，积极实施青年教师三年培养计划。 4、重视少先队工作，着力抓好学校阅读工程特色项目建设，继续开展“缔造完美教室”创建活动。 5、重视体育艺术教育工作。 深入推进“体艺2+1”活动，保障学生每天1小时锻炼时间。 组织开展学生艺术节、体育节（小学生田径运动会）活动。 6、注重实效教研，认真做好“十二五”课题开题和研究工作。 重抓高效课堂微型课题的研究。 积极做好扬州市教科研星级学校创建工作。 7、积极抓好江苏省“依法治校示范校”、扬州市数字化校园示范校等各级各类创建工作。 8、切实开展乡村少年宫建设和创建活动，积极申报扬州市“百佳社团”。 9、以国家和省市“改薄”工作为契机，全面改善学校办学条件。 10、注重校园文化建设和内涵发展，努力打造美丽校园、平安校园、精致校园、特色校园、幸福校园。 具体工作要求与措施 一、以“养良教育”为着力点，积极实施有效德育。 （构建养良教育体系，实施有效德育，提升德育水平。 ）重点工作抓好社会主义核心价值观教育，围绕“中国梦”、“三爱三节”和“德育示范校”等主题创建开展系列教育主题活动。 工作措施 1、构建养良教育体系，培养学生良好习惯。 学校以校训传承为立足点，力求通过开展校本化“养良教育”，努力提升办学品味,逐步形成我校自己的办学方式。 本学期，从物质文化、制度文化、行为文化等层面，进一步完善“养良教育”教育体系，并积极组织实施。 最终达到“用涵养展现你的宽阔胸怀，用良心书写你的美好人生”的养良教育主旨。 2、明确每月教育主题，切实开展体验活动。 二月份传统美德教育。 三月份“学雷锋、树新风”主题教育。 四月份“缅贤励志”主题教育。 五月份扶弱助贫教育。 六月份心理健康教育。 各班应围绕每月训练重点，充分利用班会时间（单周），指导学生收集有关资料，开展自我教育活动。 做到“四个一”（每周三晨会组织一次知识宣讲，每月出一期班队报，每月组织一次班队活动，对同轨或全校开放，每学期组织1-2次社会实践活动）。 3、积极开展系列活动，强化社会主义核心价值观教育。 本学期，学校德育工作继续深入开展以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、“中国梦”、“三爱三节”等主题教育系列活动和“德育示范校”创建评选活动，推进德育活动生活化、课程化、系列化，提高德育实效。 强化行为规范。 围绕“八礼四仪”、中小学生日常行为规范和中小学生守则，从影响学生习惯养成的现实问题入手，完善全市中小学生素质评价标准和学校德育工作考评体系，组织“美德少年”评选表彰活动，以德育激发内驱力。 “三爱三节”是由习近平总书记向全国青少年提出的。 三爱即爱学习，爱劳动，爱祖国。 三节即节水，节电，节粮。 “爱学习”每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。 我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。 “爱劳动”“劳动”最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。 劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。 “爱祖国”少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！“三节”为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。 、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 红色字最好单列！ 4、明确“十有人”目标，不断提高德育实效。 明确“十个一”的育人目标。 学期初，少先大队应将上述活动有计划地确定到各个班级，落实到班，责任到人。 各班要围绕“十个一”育人目标，深入开展体验教育系列活动，真正把育人目标内化成学生个人品质，为学生终身发展，幸福人生奠基。 各少先大队、中队应根据学生的年龄及认知特点，积极组织实施少先队辅导员工作实施纲要，同时围绕少先队活动课程深入开展系列活动。 5、继续抓好班集体建设。 依据班主任工作精细化管理基本要求，加强班主任队伍建设和班主任工作考评，强化班集体建设，本学期，在班级管理中，重点开展“十六知晓”活动。 同时，继续实行“班干轮换制”和“红领巾监督岗”。 每月组织“文明班级”评比和开展“五小公民”（合格小公民、学习小标兵、管理小能手、发明小专家、环保小卫士）评比活动。 6、注重特色项目建设。 根据我校申报，经市局批准，水南乡歌和光文化作为我校校本教材建设内容。 班刊创作、绿色诗社、学校文化建设作为我校特色项目建设内容。 为此，本学期全体同志要根据学校分工，在各位主持人的安排下，认真做好研究工作。 二、以高效课堂为主阵地，全面提高教学质量。 （深化高效课堂建设，精致过程管理，提高教学质量。 ）重点工作继续落实周查月考评机制，强化小组合作学习，抓实高效课堂的“常态化”建设。 在抓好后进生辅导工作的同时，重点解决课堂教学中的“教离现象”，切实提升课堂教学效益。 工作措施 1、深入学习和实践，切实把握高效课堂建设策略。 本学期，我校继续以“高效教学”和“效益至上”为宗旨，以“让每一位教师上好每一节课”为目标，积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学。 引导教师更加注重因材施教，提高课程实施水平。 通过对“先学后教、备教练统 一、日结月清”高效课堂实施策略的落实，进一步深化“四学一引”教学模式的使用，切实改进教学方式，促进规范办学行为背景下课堂教学效益的全面提升，真正做到减负增效。 2、以效益提升为目标，进一步完善高效课堂评价体系。 xx年是全市高效课堂建设科研年。 新学期，我校将以高效课堂科研年活动为抓手，引领全体教师围绕课堂教学开展研讨，形成人人研究、层层过关的浓厚氛围，努力使课堂高效成为我校教师的自觉行动和共同追求。 新学期，将继续完善和运用教师高效课堂评价体系和激励机。 继续贯切高效课堂建设“六认真”工作基本要求、高效课堂建设督查机制和工作流程、高效课堂各科评价、考核办法语文、数学、英语等学科教学模式使用基本要求等要求，其中，语文要加强没问赏析、双基教学、当堂作业与点评；数学要加强目标训练、方法归纳；英语要加强听力训练、句式与发法教学等教学具体细节的强化，引导全体教师聚焦课堂、追求高效。 其一，强化课堂时间要求。 为了提高课堂效率，我们对课堂教学时间分配做出明确规定，a前期强化训练（5分钟）；b中期合作学习（25分钟）；c后期课内作业与评讲（10分钟）。 本学期，语、数、英三科课堂作业要进行改革，每堂课必须精心设计分课时作业，作业量要按有关要求严格控制作业量，杜绝“题海战术”，切实保证学生做的了，写得好，练得精，不烦恼。 所有老师要从思想上明白“随意布置作业”“题海战术”，对学生学习兴趣、学习态度的危害，行动上要真正落实到位，学校以此作为巡课的重要内容。 其 二、强化巡课力度。 首先，严格执行省九年制义务教育课程设置实施方案和省“五严”规定，严格执行学校的教学规章制度，开齐、上足、教好全部课程，确保素质教育落到实处。 其次，建立巡课、随堂听课制度，做到每天必巡，每科必巡。 校长室及教导处等成员经常深入课堂听课，本学期，重点建立课堂教学常态课巡课制度，及时了解课堂教学动态，确保课堂高效常态化。 月底，教导处会同有关科室组织专人，查阅教师听课备课笔记、学生作业批阅情况；通过召开学生、家长座谈会等形式，多方收集信息，认真总结、及时反馈、不断改进教学工作。 3、在“学模、用模、超模”的基础上，进一步抓实课堂教学，提高课堂学习实效。 在原有的“学模、用模、超模”的基础上，所有老师的目光要落到学生学习上来，如何解决课堂上不愿学习，老师讲的口若悬河，学生却无精打采、心猿意马等这些“教离现象”问题。 主要从两个层面和两个方面来着手，两个层面是指老师和学生，两个方面是指课内和课外，其中老师是关键，是核心，无论是课内的教学，还是课外的培优补缺，对学生的关爱都必须老师的心动和行动，因此，学校提出所有老师要不断学习，加强教学业务能力和教学技巧的培训，努力提高自身的专业水平。 既要做“严师”，更要做“仁师”；要充满激情，积极鼓励，张扬学生个性，更要细心、耐心、宽心，悉心关心每个学生，让学生乐学、愿学，古人云“亲其道，信其师”。 4、扎实抓好。 本学期，学困生补差工作依然是重点工作。 依据学困生辅导工作考评办法学校将把学困生补差工作作为重点工作，通过分科包干、责任到人，明确责任、奖惩结合，抓实抓好抓出成效。 具体做到六个“明确”。 确保教学质量有明显提升。 5、建立健全教育质量评价考核体系。 在完善校本教学模式的基础上，着力构建课堂教学监控体系，制定教师课堂教学行为规范，优化课堂教学质态，增强师生对课堂的敬畏感，做到课改有人管、查、记、评、推。 在效益上狠下功夫，力求实现每节常态课都是高效课、精品课。 通过实施“高效课堂”推动“幸福校园”建设，促进师生关系更加和谐，学生能深度体验到学习的乐趣。 扎实推行岗位责任制。 本学期，学校在全面、广泛征求全体老师意见和建议的基础上，进一步修订绩效工资考评细则，并认真执行。 继续对全体教师的教学与管理岗位明确具体职责，做到奖惩分明。 同时，建立健全负责人抓好教育教学质量的奖惩制度。 为了深入开展高效课堂建设科研年活动，确保“毕业班教学质量比上一年进位五名次，其他学科教学质量全部在全市均分以上”的目标全面实现。 学校将通过均衡分班、个人签订目标责任书、制定奖惩条例等措施。 严格管理、加大奖惩力度，保证学校教育教学质量全面提高。 6、坚持健康第一，体艺并举。 首先，重视体育工作。 推进“阳光体育”运动，全面实施体艺“2+1”方案。 认真组织好大课间活动，确保学生在校一日一小时活动时间。 积极组建田径队、小足球队、乒乓球队，加强训练。 认真组织学生进行训练，组织好春季小学生田径运动会，为秋季在全市田径运动会上取得佳绩大号基础。 认真做好学生体育水平测试上报工作。 积极开展国防教育。 切实抓好卫生工作重宣传、重预防，严防传染病的发生。 其次，重视艺术教育工作，开学初，将组织好各类兴趣小组，在乡村少年宫开展活动，组织好小学生艺术节。 7、诵读国学精粹，巩固书香校园成果。 从本学期开始，学校将继续实施开放式阅读活动方案，积极推进阅读工程。 学校利用地方课程在语文老师指导下进行诵读和阅读，形成良好的读书氛围。 全面巩固“诗教示范校”成果力争用 二、三年时间使国学精粹的诵读成为学校文化建设的特色。 8、积极开展书法教学训练，大力传承祖国文化。 根据扬州市教育局全市义务教育推进书法和说话“两课”的项目实施方案规定，本学期，在全校师生中，将重点开展书法练习、评级活动，做到“四个明确”。 9、积极开展说话教学训练，着力提高学生口头表达能力。 具体做到“三原则”。 三、以队伍建设为突破口，促进教师专业成长。 （注重师资队伍建设，强化实效教研，提升专业素养。 ）重点工作严格执行教师办公制度等各项管理制度，注重青年教师培养，积极打造名师队伍。 工作措施 1、积极制定教师成长规划。 本学期，学校将积极实施教师个人成长规划。 努力使全体教师培养有目标，发展有方向。 不断提升教师的政治素养和业务素质。 同时，坚持骨干作引领，着力提高课堂效率。 依据学校制订的“名师工程”和“青蓝工程”的实施方案，注重校内“名师”的示范引领，带头上示范课、研究课，为青年教师牵线搭桥，与市内名师结对学习，促进教师成长。 2、注重青年教师培养。 积极实施“青蓝工程”。 本学期，继续实施青年教师三年培养计划，对35岁以下的青年教师一方面进行师徒结对，实行同奖同罚。 另一方面，对青年教师分年度提出过关、达标、达优要求。 切实开展听课评课活动，帮助青年教师成长。 合格的给予奖励，不合格的不得评优或晋级。 并且限期提高。 3、十分重视教师继续教育。 首先，支持和鼓励教师积极参加各种类型的学历进修，确保到xx年，全镇小学教师本科以上学历比例90%以上。 其次，所有教师必须按规定参加各种业务培训和学习，切实提升自身的业务水平和能力。 4、切实抓好教育科研工作。 本学期，首先，认真抓好校本教研工作，坚持开展微型课题研究。 根据各位教师任教的学科和业务水平，进一步开展“四学一引”课堂教学模式下的微型研究课题。 在个人研究的基础上，学校利用每周一校本培训时间，组织微型课题研究论坛，为教师搭建互相学习、交流的平台。 围绕“四学一引”教学模式和每人确定的微型课题开展研究，真正做到针对实际，研之有效。 其次，认真做好“十二五”省市级立项课题的开题和研究工作，以科研兴校为目标，细化课题研究。 努力使教科研工作继续成为我校教育教学工作的主要特色之一。 5、扎实开展校本培训。 首先，强势推进读书活动。 通过促教师制定学习规划、给教师开出必读书目、推荐教师参加各类培训等措施，引领教师做学习型、科研型教师。 其次，设立“校本讲坛”。 以讲坛为平台开展学习反思活动。 教师轮流担当“坛主”和“主持”，引导教师在此交流学习体会，分享教学反思，碰撞教育智慧，促进专业成长。 同时，以课例为中心开展备课研课活动。 在集体备课中，将教材分析、教学设计、学情分析、教学策略、教学流程、教学活动等内容，分工到人，集体研讨，合成教学导案，将集体智慧较好地付诸课堂教学。 学校将进一步建立健全校本化随堂听课、推门看课、随机点课机制，利用“同课异构”、“同课同构”等连环跟进的观课、研课活动，使研课、开课、说课、评课、问课成为学校研究课堂教学的常态，发动大家共同探讨高效课堂的密码。 以问题为抓手开展校本沙龙活动。 问题研究是教学的灵魂。 学校围绕模式践行，关注模式的学段化、学科化、课型化问题，提升用模的科学化； 6、积极组织教师参加各级各类师德、师能竞赛活动。 进一步组织学习中小学教师职业道德规范。 切实推进师德建设。 积极参加扬州市教育系统师德、师能两个“百千万工程”建设。 认真组织“教师家访月”和“学校开放日”活动。 针对新形势下师德建设出现的新情况，进一步强化管理与考核，严格执行师德“一票否决”制度。 坚决杜绝有偿家教、体罚或变相体罚学生等有违师德行为，严肃处理损害教师形象的违法乱纪问题。 认真组织教师做好教学论文的撰写工作，组织教师参加各级各类论文评选、教学比赛等活动，促进教师业务能力不断提升。 同时，加强领导班子建设。 全体领导成员必须以身作则，为人师表。 进一步增强工作的责任感、凝聚力和向心力。 进一步明确自身工作职责，尽心尽责做好分管的各项工作。 齐抓共管，认真落实负责人质量管理责任制度。 具体做到“十个坚持”。 注重教师素质提升。 在此，我们约法三章严格执行教师办公制度，做到有令必行、令行禁止。 严格执行周查月考评制度，做到公平公正、奖惩分明。 严格执行各项工作要求，做到凝心聚力，真抓实干。 坚决杜绝投机取巧、形式主义。 四、以民主管理立足点，努力办人民满意的教育。 （开展民主制度管理，规范工作职责，提高办学满意度。 ）重点工作加强管理，规范各部门工作职责，确保师生平安，学校安全。 工作措施 1、积极开展行风评议活动，不断提升学校满意度。 大力开展行风评议活动，通过自查自纠，不断提升学校满意度。 继续开展“五评”活动。 结合我校实际，学校将开展下列“五评”活动，即学生评教师、教师评校长、全员评干部、家长评学校、社会评教育。 期初将拟定评价方案，期末将评价结果与考评奖惩挂钩，以此促进教师敬业、干部尽责、家长放心、社会满意。 2、开展“五个一”活动，关爱每位学生。 本学期，学校将开展“五个一”活动，广大教师必须树立为学生提供优质服务的理念，关心每位学生的学习、生活、心理，让全体学生都能健康快乐成长。 3、努力创建安全、文明、和谐校园。 强化接送学生用车、食品卫生防疫、防水防火防电、集体活动等安全管理制度和安全应急机制，认真制订相关应急预案，防止学生意外伤害。 坚持依法治校，积极开展普法学习宣传活动，着力预防和杜绝在校生违法犯罪，依法处置校园意外事故。 积极抓好江苏省“依法治校示范校”创建工作。 4、切实抓好扬州市数字化校园示范校等各级各类创建工作。 本学期，学校要以创建扬州市数字化校园示范校为契机，加强教师现代教育技术培训，让全体教师充分运用现代信息技术，促进教育教学质量全面提高。 5、重视后勤工作。 后勤工作必须继续坚持为教学服务的宗旨，通过制定各种责任制、签订各种责任书等形式，重点抓好学校财产管理，安全管理和卫生管理，想方设法提高学校各类财产的使用效率。 同时重点抓好体育、图书、科学、计算机等教学设备的使用，做到课前有安排，使用有台帐，课后有，损坏有赔偿。 科学实验课，要遵照扬州市实验工作要求，做好相关实验工作。 6、强化财务管理。 严格执行上级收费文件精神，坚决不搭车收费，不乱收费。 严格执行财务管理规定，严格控制各项经费支出，坚持民主理财。 7、以国家和省市“改薄”工作为契机，花功夫，想办法，积极争取，努力改善学校办学条件，为把送桥小学打造成美丽的、安全的校园，乃至更加精致、更具特色、师生幸福的校园而不懈努力。 工作行事历日期周次主要工作责任人 3、2 3、14一至二 1、组织学生报到、注册等工作，组织开学典礼 2、组织各类计划的制订与交流工作（德育、教导、少先队、后勤、综治、班务、学科等） 3、做好环境布置和校园工作、办好第一期班队报 4、制订校本培训工作计划，组织校本培训 5、语、数、英三组编排教学进度表，集体备课计划 6、构建“养良教育”体系和有关实施细则 7、组织学习高效课堂实施策略系列材料 8、红领巾广播站开播 9、常规训练重点传统美德教育。 （二月份） 10、召开毕业班工作会议 11、修订体艺“2+1”活动方案，制订大课间活动计划 12、组建体艺兴趣小组 13、落实补差对象，制订补差计划 14、各年级组织开学动员会 15、制定“缔造完美教室”创建活动实施方案。 1、召开校长、主任会议，交流计划，布置工作 2、语、数、英各学科组召开质量分析会 3、修订“开放式书架”阅读计划，并积极组织实施 4、修订学生书法训练计划并组织实施 5、工作制订国学精粹学习计划，积极组织实施 6、修订青年教师三年培养计划，并组织实施 7、拟定春季田径运动会竞赛规程，做好广播操训练。 8、常规训练重点“学雷锋、树新风”主题教育。 (三月份)校长室校长室政教处教务处教务处教务处教务处政教处政教处教务处教务处政教处教务处教务处政教处 3、15 3、28三至四校长室教务处政教处教务处教务处