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文档简介
1/6最新小学语文老师教学工作计划格式1、学习习惯。1继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。2继续培养留心观察的习惯能够有选择地阅读课外书籍培养读书做记号的习惯。3继续培养写日记的习惯能够做到爱护图书,并养成习惯。4继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。5继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。6继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话,声音响亮、态度大方养成爱护学习用品的习惯7继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯培养预习课文的习惯。8继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。9继续培养认真完成作业的习惯学会使用工具书,并养成习惯。10继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。11继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。2/612培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。3、识字写字。1准确认读147个生字。2能够按笔画顺序正确默写生字125个,能够按字的结构把字书写端正、写匀称。3继续学习用钢笔书写,写得正确、端正、整洁。4继续练习写毛笔字,知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。4、口语交际。1能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。2能在看图或观察事物后,用普通话说一段意思完整、连贯的话。3能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。4能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。5乐于参加讨论问题,敢于主动发言,说清楚自己的意思。5、阅读。3/61继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。3能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。4能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。5继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。6能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。7学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。6、作文。1能用学过的部分词语造。,能理顺次序错乱的句子。2学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。3能修改错误明显的句子。4学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。5学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。4/6二、教材分析本册课本主要由培养良好的学习习惯课文习作和练习组成。习惯篇的主题是读万卷书,行万里路和在实践中学会运用所学语文,以生动的图片让学生懂得走出课本,走出课堂,丰富生活,开阔视野,逐步养成深入社会,亲近自然学习语文以及在实践中运用语文的习惯。本册安排阅读课文24篇,其中韵文3篇。大体上每个单元围绕一个主题组织课文,并根据课文特点相机安排语言文字的训练。各单元主题分别为壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。本册向学生推荐的是名著西游记,让学生走进古典文学宝库。本册在结构形式和选文的难度上,都注意向初中阶段的语文教材靠拢比如名家、名篇的课文比重明显增大,主题单元的编排结构,文学常识、课外阅读、语文综合实践活动栏目的开设等,都有利于小学阅读教学和初中阅读学习的衔接。最新小学语文老师教学工作计划格式相关内容葵英小学学年度教师个人研修计划姓名杨葵英小学XXXX学年度教师个人研修计划姓名杨建红一级指标二级指标时间学时三级指标全员培训师德教育学习优秀教师事迹95/6月2用心学习先进教师的工作精神。积极参与网上论坛。猴年的幼儿教师工作计划新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下一、人生应有目的,否则你的努力将属徒然。比得斯为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。2016年初中体育教师工作计划XX年初中体育教师工作计划一、基本情况1、学生情况初一年级六个班,每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名,除每个班有12名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。精选高中教师第一学期工作计划在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。2016年音乐教师个人工作计划范文在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。大学教师学期校本教研工作计划一、指导思想按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题,运用新的课6/6程理念,关注课堂,关注学生,努力培养学生学习提出问题,分析问题,解决问题的能力,提高课堂教学效率。幼儿园老师工作计划模板参考新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做大班保育老师工作计划(幼儿园
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