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文档简介

素质提升年学习计划篇一：青年素养提升工程学习计划青年素养提升工程学习计划青年素养提成工程第二期进入到实际提升阶段，为达到通过活动切实提升自身各项素养的目的，特指定以下学习计划。一、学习目标通过青年素养工程达到以下几个能力的提升。1、公文写作能力；2、活动组织能力；3、工作统筹管理能力；4、干群沟通能力；5、摄影能力。二、具体内容1、积极参加中心青年素养工程举办的各类学习、活动；2、通过学习带教，完成一篇学习论文，计划题目为新媒体在干群联系中的作用；3、工会资料管理达到规划化水平。4、学习心得撰写2篇以上。三、学习形式1、集中学习：参加中心举办的各类学习活动。2、个人自学：侧重自学公文写作、摄影知识方面的学习。篇二：学习计划、工作能力提升计划(模板)年度个人学习计划部门：年度个人工作能力提升计划部门：篇三：员工综合能力提升学习计划员工综合能力提升学习计划一、目的公司依靠员工的努力和奉献而发展壮大，员工依赖公司实现自身价值，为公司的发展奉献自己的年华和智慧。培养一批爱岗敬业、能打胜战的业务骨干；造就一支勇于奉献、敢打硬战的管理团队是企业全面实现“鹰式个人，狼式团队“作战计划的重要措施，是新形势下公司发展的强大动力。为此，公司开展“员工综合能力提升学习计划”，为不同层次的员工提供学习环境、发展平台，鼓励员工主动学习，提高自身价值、提升作战能力。二、课程设置根据个人、公司发展需要或领导指示，安排学习课程。三、学习形式由行政办公室上传课程至群文件。以部门为单位，由部门负责人组织，自行安排学习时间。通过学习研讨，各抒己见，以便真正理解、掌握课程要点，并运用到工作中。四、考核形式与在线商学院课程统一进行综合测试。五、其他要求1.部门负责人安排部门人员轮流做学习记录，包括学习人员名单、学习记录、心得体会（有条理的记录，心得体会每人至少一句），并将学习记录（电子版）交至行政办公室。2.未参
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