八年级物理第一章单元测试.doc

八年级物理第一章单元测试班级 姓名 分数 1.填空1.一位同学测量了一些物体的长度,忘记了写单位,你帮他填上合适的单位:小明的身高为1.64_;课桌宽46_;物理课本的长为250_,一枚硬币的厚度为2_.小红的鞋长为24_,金星到南麻的距离为40_.刘翔在奥运会上跑的距离为110_.2.无线电波在1s内通过的距离为:3105km=_cm_mm.3.用测量工具测量时,测量值与真实值之间总会有差别,这就是误差,误差不能_,只能尽量_.误差不是错误,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够_的.4.如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,则此物体的长度为_cm.5.同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明显是错误的,它是_,根据以上测量记录,这一物体的长应记作_.6.小明上学路上用了15min,合_h,我校一节课的时间为40min,合_S某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24S,则相当于_min.7.一列火车长300m,以36km/h的速度匀速通过1.2km的大桥,则共需要的时间为_10.请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行_。（2）小玲乘飞行旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来_。（3）唐代诗人李白在望天门山的诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？_。（4）小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去_。8.清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起_。1我们看到太阳“东升西落”，是以 为参照物的。9如右图所示，这把刻度尺的分度值是 ， 所测木块的长度是 cm。10一名奥运会百米赛跑冠军，他起跑后第3秒末的速度是8m/s；第10s末到达终点时速度是13m/s。则他在全程的平均速度是 m/s.11某同学在风速为5m/s的东风天气中匀速直线奔跑时，他感觉到无风，则他在向 方奔跑；若以地面为参照物，则他奔跑的速度为 。12“刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得 _的物理知识所致。13.小明和小李两个同学在研究水玻璃管中的气泡的运动规律时,画出了气泡运动的s-t图像,哪个同学记录的气泡运动的速度快?_14.一辆小汽车在通往南京的高速公路上行驶，车上的司机在车到如图所示的A处时，看了一下手表，为13:20，到了B处时，他又看了一下表，时间为14:00，则小汽车在A、B之间的平均速度是 km/h。15 .1m/s=_km/h，1km/h=_m/s。108km/h=_m/s，10m/s=_km/h。二、实验与探究题1.某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d； （1）上述各措施中错误的步骤是 ，应分别改为 ；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号） 。三.单项选择1、某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是（ ）A、铁轨B、在车内行走的乘务员C、车窗D、路边的树2、下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）A、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的3、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（ ）A、竹排、青山B、青山、江水C、青山、竹排D、江水、青山4、在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（ ）A、湖岸B、湖水C、游船D、岸上的建筑物5.如图所示是路程时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的图像是( )A 6.在站台上并列的两列火车上,甲车上的乘客看到乙车向东运动,乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动,如果以站台为参照物,则( )A甲车向西运动,乙车向东运动 B 甲车向东运动,乙车向西运动C甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快.D甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢.7.有关误差的正确说法是( )A对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。B在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。C只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。D天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。8甲、乙两同学从家到学校所用的时间之比是5：3，路程之比是3：2，则甲、乙两同学从家到学校的平均速度之比是 ( )A5:2 B9:10 C10:9 D3:59.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ） A用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值；B用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度；C用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD以上都不可取10.请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动11、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）A、大人B、小孩C、一样快D、无法确定四、计算题1 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以72km/h的速度行驶100s.求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程 ；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度。停靠站到达时刻开车时刻里程(km)南江8:000广门9:309:40100无州10:2010:301602.如右表所示，是ZB2010次列车的时刻表，求：（1）列车从南江至广门段的平均速度是多大?（2）列车从广门至无州段的平均速度又是多大?3、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为_m/s。（2）全程的平均速度为_m/s。（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律_4、小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？5、小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5