“年级秀”活动策划书

1/9“年级秀”活动策划书“年级秀”活动策划书一、活动背景我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学，七十年多来，学风优良，人才辈出。在此，为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神，学校开展了以“振兴师大，从我做起”为主题的系列活动。外国语学院积极响应学校的号召，特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式，并结合浓厚的外院特色，增进同学们对校院历史的了解认知，加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下，在“静思笃行，持中秉正”的校训熏陶下，真正落实振兴师大，从我做起。二、活动目的通过丰富多彩的活动形式充实同学们的课余生活，加强同学们的责任感和集体荣誉感，同时加深各届学生的交流与沟通。在体现外国语学院特色的同时，完全响应“振兴师大，从我做起”的号召。三、活动主题振兴师大，从我做起四、举办单位主办外国语学院团委学生会策划承办外国语学院团委学生会学习部2/9五、活动时间XX年5月六、活动地点惟义楼七区教室七、活动对象外国语学院12级、10级、11级全体同学八、活动流程前期准备1预订场地，进行多样化宣传。1）通过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传。2）制作相关活动说明，通过网络平台进行宣传。3）与外国语学院各年级各班班长进行交流沟通，呼吁班长积极鼓励同学参加“年级秀”活动。2制作前期选拔赛报名表并通过联系各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进行自主报名。3拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表演嘉宾。4确定选拔赛及决赛主持人5进行各年级代表选拔，每个年级选出4名学生代表参与决赛。6召开与赛学生代表会议，安排并交代决赛相关事宜，确保活动会场秩序稳定。7时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进3/9行时的信息收集工作。8组织者在活动前准备好所需的材料，并做好活动现场的布置工作。9检查活动现场设备，确认参赛学生代表及表演嘉宾到场情况。10安排专门工作人员对比赛现场进行录制。11做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。具体内容1选拔赛部分1）第一环节各年级参赛者进行自由才艺表演，评委选出20名晋级者进入第二环节比赛。2）第二环节各年级晋级参赛者根据评委要求做出相关反应。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。2决赛部分1）活动开始放映活动相关内容并配以轻松的音乐，营造轻松愉悦的活动氛围。2）主持人开场致辞，介绍比赛规则、参赛代表等，并宣布进入比赛环节。3）12级环节4）10级环节4/95）老歌新唱环节6）11级环节7）卡拉永远OK环节8）加赛环节9）工作人员通过分值统计出获胜代表队10）主持人宣布活动结束，相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散场。后续安排1活动结束后，工作人员维持现场秩序及进行善后清理清理。2活动结束后，及时向有关参赛人员及嘉宾特别致谢。3活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护学生会良好形象。4承办部门就活动的现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。注意事项1工作人员提前1小时到场进行现场准备工作，嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场，禁止迟到早退。2派专门工作人员进行话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序的稳定。5/93工作人员各司其职，严禁脱离工作岗位。4活动时间控制在2个小时左右。九、经费预算海报10元横幅30元宣传单15元报名表10元邀请函10元桌签、矿泉水等15元奖品120元总计210元十、活动负责6/9学习部部长付婷外国语学院团委学生会二零一三年三月附件一、比赛内容介绍“年级秀”活动决赛分为5个环节，其中有3个环节分别是12级，10级，11级。除此之外，还插入了一个环节老歌新唱。当然，能使整场比赛风云骤变的是最后一个环节卡拉永远OK。每个年级的参赛代表都有自己年级的环节，每个年级环节都有三道题，前两题都是每个年级队的参赛者的必答题，第三道题就是每个年级队的专属题。前两题的内容都是与这个年级学生进入江西师范大学的所在年份发生的事情息息相关的，比如到了12级环节，就会出与XX年相关的题目，同时在年级环节里，还会综合该年的影视，音乐，流行趋势等进行回忆，来一起回顾远去的回忆。二、比赛环节介绍每个年级环节都有这个年级的专属题，这个年级的专属题只能由这个年级队的参赛者回答，这种题目需要由这个年级队的四位参赛者默契配合进行答题。年级环节的专属题一般有以下四种类型1我是谁这道题目是这个年级的某一位参赛7/9者，进入这个活动里的时光隧道，然后被蒙上眼睛，被贴上某个人物的英文标签，顿时就变成另外一个人，但是这位参赛者并不知道自己变成哪一个人，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“YES”或者“NO”，如果在一分钟之内猜出他自己被变成什么人就加分，否则就不加分。这道题在本次活动里出现两次。2我在哪这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就会出现这个年级的某一个本教参书或者出现这个年级的某一次重要活动，但是这位参赛者并不知道屏幕上显示的是什么内容，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“YES”或者“NO”，如果在一分钟之内猜出屏幕显示的内容就加分，否则就不加分。3谁在我身边这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，旁边出现一位活动特邀的神秘嘉宾，而答题的参赛者并不知道身旁站的是谁，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“YES”或者“NO”，如果在一分钟之内猜出身边是哪位神秘嘉宾就加分，否则就不加分。4我在跳什么这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被戴上耳机，这位参赛者将在耳8/9机里听到几首不同的歌曲或者几个不同的动作，这位参赛者需要用肢体语言或者舞蹈来表达出来，但是口不能动，不能出声。这时这位参赛者的搭档就要根据他的肢体语言或者舞蹈来猜出他在耳机里听到的内容，如果完完全全猜对就加分，不完全猜对或猜错就不得分。老歌新唱环节就是主持人临时邀请在座的年级参赛者中的几位一起演绎经典英文歌曲，但是却用一种新的形式去演绎经典英文歌曲，有时候主持人会与几位参赛者一起表演。表演之后，参赛者返回现场。接着就会问一道与这首经典英文歌曲相关的题目，这道题目是必答题。卡拉永远OK这个环节就是屏幕会放出三个不同年份的的三首不同的歌曲，当歌曲到某一句时，会突然停止，屏幕上会显示一条英文，这个时候参赛者们就要按抢答器，谁按得快谁就进行抢答，答对就加分，但是答错就扣分，而且在屏幕没有显示英文前按抢答器，就当做抢早，也扣分，抢到题时不答活弃权也扣分。加赛到了最后，为了防止出现平局的状况，这时就要加赛。比的是转呼啦圈，谁的呼啦圈最晚落地，谁就是这次节目的获胜者，有的时候也会加一首歌曲抢答题，规则和9/9卡拉永远OK环节一样。三、比赛规则介绍记分规则1每个年级环节的前两道年级必答题和老歌新唱环节