“推广普通话从我开始”主题班会教案

1/6“推广普通话从我开始”主题班会教案一、时间20年2月25日二、活动宗旨推广普通话，从我开始三、活动目标1通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。2通过本次活动，让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用，队会气氛热烈，学生也对普通话有更深认识四、活动准备同学们自行了解一些普通话的知识。五、活动过程普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。什么叫做普通话它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。自由讨论我们为什么要讲普通话分小组讨论,讨论后发言。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事2/6业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出家门,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些自我评价自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高学习普通话舌头操学习饶口令读好饶口令，加5分。12一、指导思想普通话是我国各族人民的共同语言，学校是推普的主阵地。学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻国家通用语言文字法，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，进一步加强学校语言文字工作，加强广大学生的语言规范意识和推普的参与意识，在全班形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。二、活动主题“说普通话，写规范字”3/6三、活动时间20年2月20年6月四、工作步骤及活动内容布置班级环境，营造宣传氛围1悬挂宣传标语“说普通话，写规范字”，营造良好的语言文字氛围。要加强推广普通话的宣传，有推普监督员，随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话，各班选举学生干部时要开展竞聘个性演讲活动。2班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。3出一期推普黑板报。各班组织出一期推广普通话的专题黑板报，做到图文并茂。开展多彩活动，把推普引向深入4开展一次选拔开展“希望之星”小主持人选拔活动，每个小队推选一位学生。每位参赛选手进行才艺展示、即兴命题主持、绕口令三个环节的比赛。评比出最佳主持人、最佳口才奖、最佳才艺奖、最受欢迎小主持人等。5要充分利用班队活动时间，采取生动活泼的活动形式，组织学生了解推普周活动的主题、意义及学校“语言文字十个要”的要求，让学生感受讲好普通话、写好规范字对生活、学习、工作的影响，并通过学生影响和带动4/6家长积极参与“讲普通话、写规范字、做文明人”活动，为丰富文明城市内涵作应有的贡献。落实两个行动1集体纠错行动开展改错别字、繁体字、简化字比赛。2“啄木鸟行动队”结合少先队中队活动，啄木鸟检字队在校园内外开展“啄木鸟检字”行动，进行查找错字、不规范字的社会实践活动，强化语言文字的规范化意识。组织两项比赛1开展“中华经典美文个人诵读比赛”。2开展“说普通话、写规范字”手抄报展评”。12一、时间20年2月25日二、活动宗旨学诗词爱汉字三、活动目标1通过诵读经典，激发学生对祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。2加强师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气。四、活动过程开场词经典使人生变得厚重与深刻，诵读使我们5/6获得心灵的开发与启迪。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀。今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。诵读经典1迢迢牵牛星2春江花月夜3陋室铭爱莲说4苏轼的水调歌头刚才咱们欣赏了这么美的诗词，老师也想参与到你们中间，咱们开展一个竞赛好不好咱们四个组，每组要说一个我限定内容的诗句，看看哪一组说的最多最好。第一个题目由第一组说谁能说出含有春夏秋冬字眼的诗来。第二个题目由第二组说谁能说出含有动植物字眼的诗来。第三个题目由第三组说谁能说出含有亲情意思的诗来。第四个题目由第四组说谁能说出含有离别意思的诗来。结束语琴声淡去，余音袅袅，诗词吟罢，口留清香。6/6这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词。美好的人生是文采人生。美好的人生是诗意人生。让我们的人生多一些文采。让我们的人生多一些诗意吧琴声淡去，余音袅