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文档简介

1/3“国王与天使”主题活动策划书管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。1活动对象管理技术学院素质班全体成员2活动周期2个月一次重新调换“国王”3活动材料包装彩纸并截成小方块一个小纸盒，一个中型大的纸箱一支彩笔1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字，而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。3、“天使”只能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道自己“天使”的名字，就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，2/3并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信，统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。注信的收件人要注明，但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”用以下格式书写XX对自己可爱的“天使”说每个人都写完后在班级内传阅，以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。“国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人，也使每个人都感受到被爱，被关注，促使我们更好地表现自己，改善自己。通过这项活动，让我们之间培养出一种“情”，一种默默的“情”，一种“厚情”，一种没有任何血缘关系的情感，对于班级整体，开展此项活
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