“珍爱生命，远离毒品”国旗下演讲稿

1/5“珍爱生命，远离毒品”国旗下演讲稿老师们、同学们大家早上好今天我国旗下演讲的题目是珍爱生命，远离毒品。懂得历史的人都知道，早在200多年前，英帝国主义为了能够打开中国的大门，赚取更多的白银，就用鸦片来毒害中国人民。鸦片战争以中国的失败而告终，惨重的教训，时刻在警醒我们毒品可以使一个民族、一个国家遭到灭亡。我们对于毒品一直很痛恨，但并不是人人都做到了自觉地抵制毒品、自觉地远离毒品、自觉地与吸毒现象作斗争。在现实生活中，就存在有很多吸毒、涉毒、贩毒的现象，许多美好的生命就在毒品中消亡。据公安机关不完全统计，全国有在册的吸毒者将近100万，近100万人中，7080是35岁以下的青年，而青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。每年的6月26日，是一个很特别的日子“国际禁毒日”。28年前，1987的第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。因此，每年这个时候，我们都要开展禁毒的宣传与教育。青少年吸毒，严重摧残身心健康。青少年身心尚未发育成熟，一旦吸毒，很容易成瘾，一旦成瘾，就会导致记忆力衰退，营养不良，抵抗力明显下降，各种疾病发生，慢慢走向死亡。青少年吸毒不但给自身带来极大危害，而且造成家破人亡，甚至破坏社会风气，危害社会治安，引发刑事案件，影响和谐2/5稳定。真的是“一人吸毒，全家受害，社会遭难”。禁毒的最好方法是不涉毒、不接触一切与毒品有关的东西，包括人与物，我们不但要自己做到不涉毒，还要帮助和影响家人、亲戚朋友、同学都不要涉毒。平时在生活中，不要好奇去试一试、尝一尝。很多人都是因为好奇心，一试就摆脱不了。所以有人说毒品是恶魔，一沾就摔不掉。现实生活中很多人包括青少年就因此付出了生命的代价。我们作为在校学生，是有知识有文化的青年，应该有明辩是非的能力，要掌握一定的禁毒防毒知识，增强防御毒品的能力。同学们，生命是多么的宝贵，生活是多么的美好。我们面前充满着鲜花、充满着阳光。我们要十分珍惜自己的生命，远离毒品，为构建和谐社会作出我们应有的贡献。12近年来，毒品的危害性在全国日益显现，提高广大学生防毒、拒毒意识，进一步增强他们抵制毒品侵袭的能力，成为学校家庭社会所面临的当务之急，为此，作为教师的我们有义务教育学生去关爱他们的生命，远离毒品。一、用好现代教学技术，开发课程资源学生对毒品的认识大都在电视上看到。因此，教学中要充分利用好现代教学技术，如课件、网络等，让学生对毒品及毒品的危害有更深刻、直观的了解。二、运用案例教学法，让学生感受毒品的危害。根据学生的年龄特3/5点和毒品预防教育课的特点，教师搜集吸毒案例，让学生在真实的场景下体验“我该怎么做”由于小学生好奇心、冒险感、孤独感和成人意识交织，在遭遇挫折时容易受到各种外界的诱惑，所以通过案例呈现主人翁的内心独白、行为举止，让同学们共同探讨生命的意义，反思自己的行为、情绪、举动，指导他们在可能遇到的诱惑面前产生戒备心，对可能产生的困境有相应的思考、探讨及正确的对策。三、立足课堂，做好课堂延伸。通过课堂教学，让学生认识毒品，积极展开讨论，养成良好的生活习惯，远离毒品，并开展小手拉大手，加强远离毒品宣传。综合实践活动是新一轮基础课程改革的亮点，也是难点。通过综合实践活动能培养学生的创新精神与实践能力，达到素质教育的目的,对老师而言，指导学生进行综合实践活动是一种挑战、也是一个极好的学习机会。我在促成学生成长的同时，自己也与学生一道成长。教学上，我运用了大量的事例和图片，从视觉上给了学生很大的冲击，认识到毒品的危害。针对小学生善于排演小品的特色,我提前安排让大家推荐几个同学来演一个小品。几个同学不仅表演得相当出色，成功调动起班级的气氛。这样让学生在具体的情境之下通过体验、感悟，从而真正理解毒品的危害性远离毒品。整个教学过程中，学生能投入各个环节积4/5极参与问题的回答。利用的媒体资料多，提供事实情境多，易于学生自主思考，自主归纳，自主建构出“毒品对个人、家庭、社会的危害”；学生获取信息处理信息，形成知识的能力得到提高。综合实践活动还改善了师生关系，使学生更加明白师生之间还是合作者、朋友、伙伴关系。通过本次活动我深切的感到教师要做好指导工作，既不能包办代替，也不放任自由。教师要积极地培养学生获取知识、信息的途径和能力，在活动过程中应努力去培养学生的创新精神和创新能力。要指导好综合实践活动课，教师必须主动地学习，积极主动地给自己充电，拓宽自己的知识领域，作到一专多能，不但要作到“一桶水”更要“长流水”。总之本次活动使学生清晰地了解了毒品的危