马营小学学校工作计划.doc

马营小学学校工作计划指导思想：以人为本，以素质教育的思想为指导，深入学习贯彻落实党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，突出学校创新管理特色，为教师、学生创造和谐持续发展的良好环境。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，教会学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。 工作总目标 1、学生安全教育始终是学校工作的大事。积极创建“平安校园”，全面培养学生的安全意识和自我保护能力。 2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。 4、加强学校德育建设，通过一系列的主题活动，培养学生的责任心、爱心和感恩之心。本学期主要工作及措施：一、教师队伍建设（一）、领导干部队伍建设：领导班子成员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。做好大家干事创业的表率，用过硬的工作作风起好模范带头作用，用过硬的领导作风，去影响带出一支过硬的教师队伍。其次，学校管理要突出细节和习惯，各项管理工作要在精细上下功夫，在执行上求落实。要在学校行政管理、教育教学管理、安全管理、教师管理、学生管理、环境设施管理、校园文化管理等方面，推行自主管理，提高各项工作的执行力。在学生管理上更要遵循教育规律，从细节做起，抓好学生的常规管理活动。（二）、教师队伍建设：（1）、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习中小学教师职业道德规范，继续开展“仁爱之师”为主题的教育活动。（2）、加强青年教师培养。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的培养考核。(3)、走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于开拓创新，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。（4）、加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。（三）、构建简单、和谐的人际关系。要通过各种形式加强领导与教师之间、教师与教师之间的沟通，在校内形成一种工作有原则、教学高标准、交往能相容、为人讲和气的积极向上、团结和谐的工作氛围。教师与家长要和谐、教师与领导要和谐、教师与教师要和谐、教师与学生要和谐，共同构建我们的和谐校园。1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 3、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，要从日常行为规范教育入手，从细节着手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。3月份，是我们的行为规范月，学校要狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。教育学生文明进校，文明上课，文明课间，文明离校，坚持不懈地开展文明习惯养成教育。要下大气力加强学生的养成教育，杜绝乱丢乱扔，打闹、在校园吃零食等不良现象，努力创造文明守纪,秩序井然的校园面貌。4、继续开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用课堂教学、手抄报、板报等形式，开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动，要把防溺水、食品卫生、疾病防疫、防雷击、心理健康、火灾防范的安全教育作为重中之重，特别是一年级新生，要通过安全教育，培养他们基本的安全自救技能，防止发生各类安全事故，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。三、强抓管理，不断提高教学质量。教学质量是学校的生命线，提高教学质量教师是保障，管理是关键，教师队伍的建设，良好的教风形成，各项规章制度的落实，和谐高效的教学秩序的形成都离不开管理。因此，新学年要求全体教师要更新观念，强化质量意识，优化课堂教学，提高课堂教学效益。1、加强教学常规的过程管理。本学期，努力提高教学质量，注重对教师日常的教学行为的指导和评比工作，加强对备教批辅考结各环节的检查与监控。要抓好备课的规范性和时效性，各教师要以科学的教学设计推动教学实践。继续加强常规教学五个环节的工作。做到教学“六认真”，即认真备课、上课、反思、作业设计及批改、辅导学生。严格教学纪律：即严格按课表上课、按教学进度、备课内容上课；按时进课堂，准时下课，每天按时处理学生作业，不体罚和变相体罚学生。2、强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。质量管理是一个系统工程，涉及教师、学生、家长三大要素，在教师这一因素中，除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度，一个优秀班级的背后一定有一个有责任心的老师，每个教师要对每个学生负责，对每个家庭负责；要重视做学生的工作，做学生的知心朋友，让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务；要加强与家长的沟通与交流，把家长的教育资源有效地利用起来。3、切实减轻学生的过重课业负担。减轻学生过重的课业负担，减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和学习方法，提高教学质量和学习效果。要严格规范作息时间，严格限定教辅材料，严格控制学生作业总量。4、加强英语、写字学科教学工作。为从根本上解决我校英语学科相对薄弱的环节，英语教师要充分利用多种形式扎实有效的提高学生英语成绩。写字依然是我校的薄弱环节，要从增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯入手，能培养学生吃苦耐劳、持之以恒的精神。更重要的是我们的班主任教师要有吃苦耐劳、持之以恒的精神。5、以班级文化建设为抓手，促进校园文化的健康发展。开展个性化班级创建活动，促进个性化班级的形成和发展，让班班有特色，班班有亮点，为学生的个性化成长奠定良好的基础。6、要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作。培训好教师熟练掌握并不断提高运用多媒体的技能。四、加强教科研工作管理。1、用课题引领课堂课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。2、用课堂夯实科研没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大一线教师从事教育科研的根，而且这根是插在广褒的课堂上的，这里舞台广阔，水份充沛，营养充足，空气清新。本学期，学校都要围绕课题制定活动计划，增加课题研究的针对性和实效性。3、做好教科研常规工作。认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好各课题的实施工作，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作，适当时间要召开冷冉教育科研成果汇报会。五、后勤与安全工作1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。二是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创建平安学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。2、后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除。3、深入贯彻学校卫生工作条例和食品卫生法等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全安全监管工作责任制和责任追究制。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促