《WEB技术》课程设计计划.doc

WEB技术课程设计考核方案一、考试改革目标 该课程学生已有一定的程序设计知识和能力，但对WEB技术还是刚起步，难以独立完成B/S模式下的大中型系统开发和设计，因此主要以考察学生的网站设计基本技术和ASP技术下数据库操作的能力为主，要求给出系统开发文档和网站程序二、具体考核方式1由老师给出一系列基于B/S模式的系统开发与设计的题目，并给出题目统一的设计要求，由学生选题（也可以由学生自己申请题目，经老师确认），完成设计任务。 2出题时间在第十一周，学生在第十二周确定题目，第十八周完成任务，交任课老师。 3原则上每人一题，题目任务特别大的可以考虑由多人共同完成，但共同完成者不超过三人。 4所有考题要求学生按题目设计要求，进行网站网页设计，利用ASP技术和Access 2003数据库实现开发与设计。要求学生通过电子文档、文件的形式，提交系统开发报告和网站程序文件。 5课程设计文档打印稿和电子文档各一份，课程设计网站源码和数据库电子文件一份。由班长、学生委员或课代表将所有内容拷贝于U盘（或经电子邮件）交任课老师。 6评分标准。评分采用等级制，分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。评分内容分五部分，分别平时成绩、设计文档、界面设计、数据库设计和应用、功能设计和实现。分别评出上述五部分的等级，再由五部分的等级综合评定最后等级。综合等级评定办法：以下两种情况可评为优秀：五部分中有4个优，且其它部分均达到中的；五部分中有3个优，且其它部分均达到良的。以下两种情况应评为不及格：五部分中有1个不及格，且其它部分不全为优的；五部分中有2个以上不及格的。不在优和不及格之列的，良、中、及格等级的评定，根据学生完成系统的实际情况，酌情考虑、综合评定。五部分具体要求及评分表见封二（附表）。三、课程设计基本步骤和文档规范要求（如下）封面（单独一页）封二（单独一页评分表） 摘 要 ，。 关键词 ；（摘要和关键字单独一页）目 录（单独一页，到二级标题即可，可以不列页号）网站设计与开发（以下正文）1概述（一级标题样式） 1.1简介（二级标题样式） （三级标题样式） a. （四级标题样式）1.2市场定位1.3网站建设的目标2可行性分析2.1网站建设目标的管理可行性2.2网站建设目标的经济可行性2.3网站建设目标的技术可行性（包括采用的系统环境和开发工具）2.4网站建设目标可能存在的问题3需求分析3.1目标客户描述（是为什么样的客户开发的）3.2网站为用户提供的服务（即网站在功能上可为用户做些什么事）3.3网站的结构组织（网站网页的大体框架）3.4网站的技术实现方式（ASP技术的原理、VBScript或JavaScrit工作方式、数据库链接访问方式等）3.5用户权级与登录方式4网站建设概要设计4.1网站的数据模型分析与设计（要用到哪些数据、准备建哪些表，表之间的关系模型E-R图）4.2网站的功能模型分析与设计（实现哪些功能，功能模块图）4.3网站网页框架结构分析与设计（网站的目录、文件结构和链接组织的具体情况）5网站建设详细设计5.1网站数据库设计（建立数据库、表、表间关系，如需要可给出初始数据记录）5.2网站程序文件设计与编写（对实现各主要功能的文件进行功能说明、代码解释）6网站程序调试与运行（运行情况说明、并附运行界面截图）7网站的站点发布与推广规划参考文献 （单独一页，按如下格式列3到6条） 1 周纳.ASP动态网站编程与应用.北京.清华大学出版社.2005.8 2 附录（单独分页，主要源代码）封底（单独一页空白纸） 课 程 设 计设计题目：网站设计与开发课程名称：WEB技术学 期：2007-2008学年第2学期学时学分：54学时 3学分专业班级：信管学号：姓名：任课老师：周 纳提交日期：2008年6月27日 成绩评定表等级成绩组成优秀良好中等及格不及格平时成绩1考勤满勤2作业全，均在A以上。3实验报告全，均在A以上。1考勤90%到2作业90%全，均在B以上。3实验报告90%全，均在B以上。1考勤80%到2作业80%全，均在B以上。3实验报告80%全，均在B以上。1考勤70%到2作业70%全，均在C以上。3实验报告70%全，均在C以上。1考勤70%以下。2作业70%以下，或均在C以下。3实验报告70%以下，或均在C以下。课程设计成绩设计文档1完全按照课程设计文档规范要求。2结构合理、层次清晰。3内容充实、设计详细。1完全按照课程设计文档规范要求。2结构较合理、层次较清晰。3内容较充实、设计较详细。1基本按照课程设计文档规范要求。2结构较合理、层次较清晰。3内容较充实、设计较详细。1基本按照课程设计文档规范要求。2结构欠合理、层次欠清晰。3内容欠充实、设计欠详细。1没有按照课程设计文档规范要求。2结构不合理、层次不清晰。3内容不充实、设计不详细。界面设计1布局合理。2界面美观，色调和谐，风格统一。3导航设计合理4登录框和信息发布栏设计合理。5无链接错误。1布局较合理。2界面较美观，色调和谐，风格统一。3导航设计较合理4登录框和信息发布栏设计较合理。5无链接错误。1布局较合理。2界面较美观，色调和谐，风格统一。3导航设计较合理4登录框和信息发布栏设计较合理。5链接错误很少。1布局欠合理。2界面欠美观。 3导航设计一般4登录框和信息发布栏设计一般。5链接错误较少。1布局不合理。2界面不美观。 3导航设计不合理4登录框和信息发布栏设计不合理。5链接错误很多。数据库设计1数据库设计合理2数据库连接正确3验证数据丰富。4数据操作无错误。1数据库设计较合理。2数据库连接正确3验证数据较多。4数据操作无错误。1数据库设计合理性一般。2数据库连接正确3验证数据一般。4数据操作错误很少。1数据库设计欠合理。2数据库连接基本正确3验证数据较少。4数据库数据操作错误较少。1数据库设计不合理。2数据库连接不正确3没有验证数据。4数据库数据操作错误很多。功能设计1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计完备合理。2后台数据录入、修改、删除设计完备合理。3功能实现无错误。1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计较合理。2后台数据录入、修改、删除设计较合理。3功能实现无错误。1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计一般。2后台数据录入、修改、删除设计一般。3功能实现错误很少。1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计欠合理。2后台数据录入、修改、删除设计欠合理。3功能实现错误较少。1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计不合理。2后台数据录入、修改、删除设计不合理。3功能实现错误很多。综合成绩评定： 评阅老师（签章）： 年 月 日选题与开发要求：业务类型设计题目开发要求学生管理类学生信息管理网站设计与开发一、静态网页的设计 1布局合理。 2界面美观，色调和谐，风格统一。 3导航设计合理 4登录框和信息发布栏设计合理。 5无链接错误。二、数据库的设计和应用 1数据库设计合理 2数据库连接正确 3验证数据丰富。 4数据操作无错误。三、动态网站及功能设计 1前台信息浏览、数据查询、用户交流设计完备合理。 2后台数据录入、修改、删除设计完备合理。 3功能实现无错误。学生考勤管理网站设计与开发学生成绩管理网站设计与开发学生学籍管理网站设计与开发学生宿舍管理网站设计与开发学生社团管理网站设计与开发学生班级管理网站设计与开发学生党员干部管理网站设计与开发图书信息类图书采购管理网站设计与开发图书库存管理网站设计与开发图书销售管理网站设计与开发图书报废管理网站设计与开发图书借阅管理网站设计与开发商品信息类商品采购管理网站设计与开发商品库存管理网站设计与开发商品销售管理网站设计与开发商品过期处理网站设计与开发商品分类统计网站设计与开发学校管理类系部网站设计与开发学校人事管理网站设计与开发学校科研管理网站设计与开发学校后勤管理网站设计与开发学校课程管理网站设计与开发企业人事类企业人事信息管理网站设计与开发企业人事工资管理网站设计与开发企业人事异动管理网站设计与开发企业人事考核管理网站设计与开发公共信息类环境信息网站设计与开发旅游信息网站设计与开发电子政务网站设计与开发体育信息网站设计与开发其它小区物业网站设计与开发民航飞机票务查询网站设计与开发医院住院网站设计与开发超市人事网站设计与开发酒厂销售网站设计与开发光盘租赁网站设计与开发废品回收库存网站设计与开发酒店客房网站设计与开发同学录网站设计与开发艺术作品网站设计与开发古籍文献网站设计与开发酒店服务网站设计与开发汽车站售票网站设计与开发火