线段、射线、直线课件（苏教版七上）

6.1 线段、射线、直线,七年级数学（上）,学习目标,自学指导,课堂练习,自学指导,课堂小结,作业布置,学习目标：1、在现实情境中理解线段、射线、直线等简单的平面图形；2、掌握线段、射线、直线的表示方法；3、了解两点确定一条直线的事实；4、了解三线的联系与区别。,首页,自学指导,一、自学课本前三段内容并观察如下几张图片，完成下列问题。,1、生活中，哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线？,答：绷紧的琴弦、我们的铅笔都可近似地看成线段；电筒、射灯射出来的光线可近似看做射线；笔直的铁轨可近似看做直线。,自学指导,2、线段有 个端点，射线有 个端点，直线有 个端点。3、把“线段”作为最基本的原始概念，试用“线段”填空：, 就形成了射线 ； 就形成了直线。,将线段向一个方向无限延长,将线段向两个方向无限延长,2,0,1,A,B,线段,直线,射线,首页,自学指导,自学课本“议一议”，弄清下列问题：1、线段、射线、直线的画法2、线段、射线、直线的表示方式3、线段、射线、直线的联系与区别,首页,一、线段、射线、直线的画法：,线段：,BACK,射线：,直线：,或,a,（画线段要画出两个端点，且不能超出两个端点之外）,（画射线要画出一个端点，且向一方延伸）,（画直线时可以只画一条“直的线”或在线上标注两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象）,二、线段、射线、直线的表示方法：,线段的表示法：, ： ：,用大写的(端点)两个字母表示,用一个小写字母表示,直线的表示法：,射线的表示法：, ： ：,线段AB(或BA),线段a,用端点字母和射线上一点表示,射线OA,直线m,直线CD（或DC）,用大写的(内部)两个字母表示,用一个小写字母表示,问：这里O和A能调换位置吗？,不能。调换就变成射线AO了，射线OA和射线OA是两条不同的射线。在表示某条射线时端点字母须写在前面。,射线AO,小结一：,（1）线段、直线的表示与字母顺序无关；（2）射线的表示有方向性，端点字母在前，射线上其它任意一点字母在后。,BACK,三、线段、射线、直线联系与区别：,填一填下表，你能填出来吗？,线段AB线段 a,两方有界,不可以,不可以,可以,两个,一个,一方有界一方无限,无,两方无限,直线CD直线 m,射线OA,图 形,表示方法,界限,四、讨论：,1.过一点P能不能画直线？可画几条直线?2.过两点A、B能不能画直线？可画几条直线？画好后与同桌交流讨论得出什么结论？3.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？,结论：经过两点有且只有一条直线 （两点确定一条直线）,需要2个钉子,首页,课堂练习,答：射线AB与射线AC是同一条射线，但与射线BC不是同一条射线。,课堂练习,3、已知道四点A、B、C、按要求画图（1）画直线BC（2）连结AB（3）画射线AC,解：如图所示,课堂练习,4、分别用两种方式表示图1中的线段和图2中的直线。,第一种：线段 AB、线段 BC、 线段 AC,第二种：线段 a、线段 b、线段 c,第一种：直线 AO、直线 BO,第二种：直线 m、直线 n,首页,课堂小结,1、理解了线段、射线、直线的含义以及它们的画法与表示方法,2、知道了“经过两点有且只有一条直线”,3