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文档简介

,Access2003的高级筛选操作,新密市职教中心二零一二年十二月,1. 掌握高级筛选操作方法。 2.会用运算符设计筛选条件。,教学目标,1.高级筛选的操作方法。2.筛选操作中条件的设计。,会用*、？、Like通配符设计复杂的筛选条件。,Access高级筛选操作,什么是筛选？,内容排除筛选操作,按选定内容筛选操作,复习导入,仅显示满足条件的记录，而把不满足条件的记录隐藏起来的一种操作。,教学任务,调研方法,高级筛选的操作方法,高级筛选条件中的运算符,运算符：Like通配符：？、*,Access高级筛选操作,学习新知,调研方法,高级筛选的操作方法,1.打开数据库表视图。2.单击“记录” “筛选” “高级筛选排序”命令，弹出“筛选”窗口。3.选择所需的字段。4.设计筛选的条件以及字段的排序。5.单击工具栏上的“应用筛选”按钮。或者“记录” “应用筛选/排序”命令。,操作练习,调研方法,高级筛选操作,1.在读者表中筛选出本科的女读者，并按姓名升序排序。 2.筛选出不是会员的读者，并按出生年月降序排序。 3.筛选出姓张的女读者。并按姓名降序排序。,注意：在下次筛选之前，一定要将上次筛选进行取消操作。,学习新知,调研方法,高级筛选中条件运算符,1.通配符：？、* * 任意个数的字符。 ? 任意一个字符。 2.Like :指定字符相匹配，和*，？配合使用。 例: (1) Like “张*”，可以找到所有姓“张”的名 字 .“张三”，“张小丽”等。 (2) Like “张?”, 只能找姓“张”,长度为两个 字的姓名。 “张三”，“张小”等。,小组讨论,调研方法,高级筛选练习题,2.写出下列筛选条件。 1) 筛选出姓“李”的读者。 2) 筛选出姓名中含有“红”的读者。 3) 筛选姓名中第二个字是“晓”的读者。 4)筛选出书名中最后一个字是“史”的图书信息。,LIKE “李*”,LIKE “*红*”,LIKE “?晓*” 或者 LIKE ”?晓*”,LIKE “*史”,课堂练习,调研方法,高级筛选中运算符运用,1.筛选出姓刘的管理员，并按出生年月降序排序。 2.筛选图书表中“ISBN”以“57”结尾的图书信息。 3.筛选出书名中含有“信息”二字的图书信息，并按出版社升序排序。,注意：在下次筛选之前，一定要将 上次筛选进行取消操作。,课堂小结,调研方法,高级筛选操作,1.学习高级筛选操作的方法、步骤。 2.在高级筛选操作中，运算符：Like,通 配符：*、？在筛选条件中的运用。,布置作业,1.高级筛选的操作步骤 1) 打开( )视图。 2) 单击( )命令，弹出( )窗口。 3) 选择所需的( )。 4) 设计筛选的( )以及字段是否要进行( )操作。 5) 单击工具栏上的( )。2.写出下列筛选条件表达式 1) 筛选出“本科”或者“大专”的读者。 2) 筛选出发证日期在2010年到2012年之间的读者。
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