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文档简介

第七单元 燃料及其利用课题一、燃烧和灭火教学目标：1.认识燃烧的条件与灭火原理。2.提高学生探究的能力以及分析问题和解决问题的能力。教材导读：1燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种 的剧烈氧化反应。2探究：燃烧的条件。猜想：（1）燃烧需要有 （2）燃烧需要与 （3）燃烧需要达到 3通过实验进行探究：（1）仪器：烧杯、薄铜片、镊子、锥形瓶、导管等。（2）药品：红磷、白磷、过氧化氢、二氧化锰。（3）现象：铜片上的红磷和白磷及水中的白磷的现象： 通入氧气之后，水中白磷的现象： （4）实验分析：可燃物是否达到着火点是否与氧气接触 是否燃烧(1)铜片上的白磷(2)铜片上的红磷(3)热水中的白磷(4)热水中的白磷通入氧气（5）实验结论：燃烧的条件： 、 、 4通过燃烧的条件对应得出灭火的方法： 自我检测：一、基础题1下列不属于物质燃烧条件的是( )A狭小的空间 B与氧气接触 C温度达到着火点 D物质具有可燃性.2上图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中正确的是（ ）A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D.若将图2中白磷换成红磷也能观察支燃烧现象.3汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但未燃烧，这是由于（ ）A汽油具有挥发性 B.汽油的着火点低 C.与汽油接触的氧气少D.周围的环境温度低于汽油的着火点。4下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（ ）A 森林大火时设置一条隔离带 B 用锅盖盖灭着火的油锅 C用灯帽盖灭酒精灯 D 用烧杯扣灭燃烧的蜡烛二、提高题1奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫
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