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五年级语文上册期末考试试卷分析一、 基本情况：2014年4月23日，我校组织了2014年春季期中考试，这次考试五年级整体情况良好。在考试中没有出现违纪现象。本班应参加考试人数为60人，实际参加考试人数为60人。二、试卷分析：（一）书法乐园。大部分学生书写格式正确，字体工整，个别学生字体潦草。（二）字词天地。1、看拼音，写词语。 大部分学生都能做对，有个别学生会写错一两个词语。2、 把词语补充完整。对于词语，学生掌握得也比较好，全对的学生比较多。只是在选词填空时，因为学生不了解水浒传中“鲁达”的性格，所以第二小题错的比较多。3、 体会句中包含的情感，选词填空。 这道题很简单，学生全做对了。4、按要求写句子。这道题是对反问句改陈述句，关联词连句，改“被”字句，这三种句型转换的练习，学生平时练习得多，做得也比较成功。 （三）语文实践。 这道题是考查学生对少数民族的了解，因为第一单元的课文的主题就是“多彩的民族文化”，所以学生答的比较理想。（4） 课文传真。 第1、3、4题答得比较好，复习时都涉及到了，而第二小题差不多全军覆没，因为那道题没有要求学生背诵，只有个别有心的学生全写对了。（5） 阅读天地。 这道题分为课内阅读和课外阅读。课内阅读出自第12课提灯女神，这篇课文在复习时作为重点来对待了，学生对这一课学得比较扎实，所以课内短文的题做得比较好。 课外短文中，有一道题问的是关于中国的飞人是谁的问题，很多学生都答错了。（6） 写作。 1、写人篇。 2、想象篇。学生能根据自己的兴趣，选择合适的题目，写出符合要求的文章。三、今后教学中的教学建议在今后语文教学中，我要以学生的学习优势作为起点，不断改革和反思我们的语文教学，切实全面提高学生的语文素养。1、平时的课堂教学坚持“务本、简单、扎实、有效”，努力做到“向40分钟要效益”。学生必须识记的，应该积累的，都应在课堂上进行，不能再拖到课外，以至于无从落实，造成遗憾。2、要采用多种有效的方法，将学生的课内外学习有效德结合在一起，大力倡导课外阅读，不断丰富学生的语言积累。只有长期坚持不懈，才能取得喜人的成绩。3、时时刻刻严格要求每一位学生，要培养学生良好的学习习惯，应从平时的小事抓起。学生的学习习惯如何，在很大程度上取决于我们语文老师平时的要求。我们每一位语文教师应该要求我们的学生写好每一个字，读好每一篇课文，做好每一次作业，只有平时严格
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