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文档简介
,济南的冬天,大湖中学 陈 春,作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等,收在老舍文集里。 本文约写于19301931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。,老舍(18991966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中,开始用白话创作。,读准下列加点字的音:,j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,chng,j,听读课文,感知美丽,走进济南,印象冬天,温暖 美丽 可爱 慈善,老舍先生选择了济南冬天的哪些特色来写?,抓住每段的关键词语概括,天气 温晴 【1】,山,水 澄清碧绿的水【5】,阳光朗照下的山【2】薄雪覆盖下的山【3】城外的远山 【4】,梳理思路,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,对比,小城:晒 睡 醒,小山:围 保暖 小摇篮,人们:含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,冬天温晴的原因,薄雪覆盖下的山,山上矮松一髻儿白花日本看护妇山尖全白(镶银边)山坡白雪黄草(穿花衣),城外远山,素淡雅致,城内城外(卧村庄、雪小水墨画)狭窄宽敞,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶),“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情, 富于生机。,冬水,(衬托水的绿),写作特点:,1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。,2、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。,1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段。,自由探究,总结反思:为什么济南的冬天的景色会如此动人?,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,济南的冬天
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