(ppt)-谈谈科技创新与科研论文

1,谈 谈 科 技 创 新与科研论文 陈新石 中华医学会中华医学杂志,2,医学论文撰写的要求,基本的五个要素思想性:-研究的目的科学性:(1)真实性; (2)准确性;(3) 再现性; (4)逻辑性;(5) 公证性创新性实用性公证性,3,科研设计是论文科学性的保障,BMJ提倡“先写文章，再做试验”。也就是说，要先提出问题，进行科研设计，然后再开始实践。步骤：考虑一个问题（确定课题）提出一种设想（建立假说）拟定一份计划（科研设计）进行一段实践（观察实验）归纳一下材料（数据处理）写出一篇总结（论文形成）。,4,科学性是科研论文的前提,现在我们应该树立临床研究的科研意识。即:预先进行设计的如随机分组、确定应该达到的样本数量、使用盲法、采用正确的疗效评价指标等等，这样才能保证研究的科学性、论文的可信性。,5,创新是科研的生命力,科研思维的创新方法的创新（B超、x线、CT、磁共振等）创新离不开临床实践.只要是在原有基础上做出了新的探索，就是一种创新。,6,论文撰写方法的举例:,脾静脉瘤一例报告(3种形式) 1.回顾性总结 2.循证前瞻性总结 3.病例析评,7,科技创新的三个问题, 中国正迫切需要科技创新 捆帮科技创新的几根绳索 坚持科学的良知努力创新,8,一、科技创新的重要性中国比西方国家差多少年? 2030年 ？ （核心关键技术对外60%;美、日5%）模仿？跟踪？原创？技术？（市场与社会？法规、金融、服务？）应用科学？基础科学？城市？农村？建筑？管理？维护？经济？教育？卫生？文化？国民素质？民主？法制？道德？社会：效率？公平？发展阶段？,9,我国由农业经济 科技 工业经济 科技 知识经济 发展 1,200 $ 20,000 30,000 $ 中国要赶上发达国家，更要靠科技进步 可见，科技创新对中国何等重要！ 这是一个历史时代的差距!这是时代的要求，这也是时代给予我们的责任和使命！,10, 纵观西方的变化：十七世纪以来，西方资产阶级革命风起云涌生产力极大提高，经济繁荣，国家富强。西方发达国家社会进步的内在动力是科技创新！ 科技创新带动了整个社会的发展进步！ 科学家：哥白尼、牛顿、伽里略、爱因斯坦等。 新技术：纺织机、蒸汽机、采矿、冶金等。 商业：金融、信贷、证券等。 科技革命 产业革命 资产阶级社会革命,11,邓小平：“科学技术是第一生产力” “知识分子是劳动人民的一部分” “尊重知识 尊重人才” 党中央、国务院：1995年关于加速科技进步 的决定： 将坚定不移地实施科教兴国的战略 胡锦涛：科学的发展观；2006年在全国科学 大会上提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”是国家发展战略的核心（17大报告）,12,二、 捆帮科技创新的几根绳索 传统思想的束缚 应试体制的误导 社会浮躁的影响 科技创新的贬值,13,1. 传统思想的束缚 2000多年的封建传统文化 观念上：安土重迁、三纲五常、君臣佐使 天不变，道亦不变。 政治上：长期的闭关锁国、大搞文字狱 20多年“左”倾空想共产主义和个人崇拜 理想主义强权政治 政治挂帅、舆论一律、驯服工具、做螺丝钉,14,科学技术的进步经常以思想解放为先导发展科学，需要政治民主与学术自由,科学中心的出现都伴随思想解放运动而产生 意大利：文艺复兴 英 国：宗教革命 法 国：启蒙运动 德 国：哲学观念的变革 美 国：思想解放科学中心，不会出现在封建君王的文化专制时期 也没有出现在对领袖人物的个人崇拜年代,15,2. 应试体制的误导 从小要求背书一字不差，答题不离标准，作文引经据典，说话循规蹈矩，处世四平八稳，办事按部就班，写诗要合格律，唱戏必遵流派 “异想天开”、“想入非非”、“别出心裁”、“标新立异”等反映一点创新思维的词都是贬义词,16,教育在应试，科研也在应试 硕士、博士、博士后 实研、助研、副研、正研、硕导、博导 课题执行人、负责人、指导人、领导人 基金论证、申请、答辩、总结、验收 论文撰写、投寄、审稿、修改、刊登 成果申报、院审、军审、部审、国审 专利申报、查询、审批、公告、应用,17,3. 科技评估体系的偏差,科研成果的价值体现： 社会效益 经济效益 理论的升华 论文的档次和数量（是国家、单位、个人的科研水平的标志） 知识的传播 受传统观念抵制，社会实践后被接受 当时看不出意义，若干年后才被认识现行评估体系评不上，但可能有原始创新,18,有些措施有积极的一面，绝对化了，有片面性,如博士生：SCI论文、 国外发表论文才授予学位 有积极作用，但不能绝对“可发表论文” : 旱涝保收（？）；研究生自身创新（？）另类研究生培养方针： 良好的人生创新时期 前沿拼搏 冲击难点 起点高 角度新 后劲足 “以天下为己任” 这样的学生好？ 还是在导师卵翼下旱涝保收的好？ “笼鸡有食方寸小，野鹤无粮天地宽” 一类是鹰，一类是鸡,19,以任现职级的成果为依据： 每三、四年为周期安排工作 适合于低层计量工种，不适合中高层创新科研 Watson(25岁)和Click(37岁)发表DNA双螺旋结构 Tsvet（24岁）发表色谱分析原理 被评的人、评人的人、管评的人，谁都不满意，谁都有道理，谁都没办法，谁都照着干。谁都在埋怨，可谁也怨不着 解决办法：减项、放权、专职评审,20,社会浮躁的影响是严重的社会病症，是科学发展观的大敌政治浮躁 经济浮躁 社会浮躁“ 竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼”卫生工作：预防忽视，新病来袭，旧病回潮 结核、吸血虫病、毒瘾、性病等,21,人类基因组研究现状与展望 自然，2000年 分子生物学 细胞生物学,测定全部 DNA 序列 解剖、组织 识别所有基因 解剖、组织 破译“天书” 确定所有基因功能 生理、生化 确定基因变异 病理、诊断 与疾病的关系 ？ 根据基因变异 药化、药理 设计药物 药物治疗学,22,4. 科技创新的贬值 庸俗化：处处创新，事事创新，人人创新 干扰规范工作：GLP,GCP,GMP,GDP,GSP,GAP 急功近利、科技浮躁、学术腐败 科研协作困难 昙花一现 泡沫一阵 科技成果不少 转化不多 科技论文不少 引用不多 科技创新不少 高水平原始创新不多,23,由于以上社会政治的、文化思想的、教育模式的、科研体制的种种因素，中国当代出了大政治家、大军事家，但没有出有世界影响的大思想家、大文学家、大科学家、大教育家、大工程师，没有出大师级学者。 大师级的学者需要五个第一流： 第一流人格、第一流学术、第一流思维、 第一流胆识、第一流文采,24,三、坚持科学的良知努力创新 科技创新的原始动力 科技创新的人才素质 科技创新的信息源泉 科技创新的实践历程,25,科技创新的原始动力 1. 好奇心 为科学而科学 2. 责任心 为党为社会主义为国家而研究 3. 功利心 现代科技人员的主流。社会正确导向,26, 科技创新的人才素质 正直、诚实、勤奋、执着、责任心、创造力等 先天禀赋 后天努力 客观机遇 科技创新与学习引进不是对立的 学习引进是发挥后发优势的基础 学习引进是实现跨越式发展的基础,27, 科技创新的信息源泉 1. 自然现象的探索 2. 科学规律的发展 3