河上村学校突发事件应急预案.doc

河上村学校各种突发事件应急预案在中央纪委制定的八项规定同时，2014年学校的安全工作已经被提高到一个新的高度，各级领导和人民群众倍加重视此项工作，但天有不测风云，为了尽最大限度减少给人民群众带来的损失和痛苦，为了有突发事件在校园发生时能够及时地组织起统一的指挥系统，科学有效地实施应急救援工作，迅速准确地调度所需救援人员、物资等，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护教学秩序正常开展，结合我校实际情况，经校委会研究，特制订河上村学校突发事件应急预案。 一、学校突发事件应急处理领导小组组成及工作职责 (1) 领导机构 总 指 挥：王雪杰（第一责任人） 副总指挥：闫计革 突发事件处理领导成员：各班班主任（孙青云、杨庆霞、冯雪敏、闫计革、冯庆申、陈秀英）以及村支部书记和主管学校电工人员 (二)各类人员分工 1、总指挥：负责突发事件处理的总指挥、总调度；负责向校外有关单位求援、联系；负责在第一时间内向上级有关部门如实报告。 2、副指挥：协助总指挥完成好各项工作，总指挥不在校时，代理履行总指挥职责。 3、领导成员职责：听从总指挥、副总指挥调度，及时向总指挥报告突发 事件处理进程； 及时组织相关人员对突发事件进行有效处理； 及时收集相关信息，在第一时间内向总指挥报告。 二、学校各类安全应急预案A、交通事故应急预案1 、在校园内或者在校园附近发生学生交通事故后，根据伤情，结合村卫生室工作人员，迅速将伤者送到闫里乡卫生院进行抢救。（必要时：伤情严重条件下，要拨打120有专业医护人员妥善料理并送至县乃至市人民医院进行抢救。）2 、同时由校卫生室工作人员冯合柱迅速报告闫里学区和交通部门（事故发生后15分钟以内）。（学区拨打电话警电话3 、该班班主任负责组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。4 、由该班任课教师及时通知受伤者家属。5 、学校积极配合交警做好事故处理。B、火灾事故应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警（119），很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。灭火工作领导小组分工：1、灭火行动小组：组长：闫计革 组员：王步强 冯庆申 贾梦霞，主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。2、疏散引导组：组长： 祝献民 组员：孙进英 杨庆霞孙莎莎主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。3、通讯联络组：组长：王雪杰 组员： 王洁 陈秀英主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报学区和县教育局办公室。4、救护安全组：组长：孙青云 组员：冯雪敏韩妙军 刘红霞 主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识及学校和幼儿园要求，通过广播、学生活动、黑板报等形式，宣传消防知识。2、加强学校消防硬件建设设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，学校和幼儿园重点部位配置灭火器。3、经常巡查，排除隐患。（教师轮流值班）对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。发生火灾时应急措施发生火灾时，由现场教师向校长或园长报告，学校和幼儿园领导立即指挥相关人员（门卫、村电工、当天值班人员）立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及学区中心校电话15097995992.打开大门（当班门卫）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿和学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿和学生，后撤离同层次幼儿及学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。火灾现场有关要求1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体、顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。2、幼儿和学生不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。3、稳定幼儿和学生情绪。无论何处发生火灾，疏散人员都应撤到操场、幼儿和学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿和学生人数，并向指挥教师汇报幼儿和学生情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒学生、幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 C、 触电事件的应急处理：遇到人员触电时，应立即切断电源，并将 触电者移到安全场所；同时与 120 急救中心取得联系，组织抢救；立即上 报教育局、当地政府并责成班主任立即与学生家长取得联系。 D、集体活动发生重特大交通事故的应急处理：带队领导或教师一是 马上拔打“110”报警；二是立即与 120 急救中心取得联系，组织抢救； 三是在第一时间向学校主要领导和市教育局主要领导、 当地党委政府领导 进行汇报；四是维护好现场的秩序，为急救做好准备，并积极与有关学生 家长取得联系。 E、实验药品引起的伤害和污染等事件的应急处理：实验药品引起伤 害的，学校要及时将实验药品与人员分开，将人员转移到安全地带，同时 与 120 急救中心取得联系，组织抢救；实验药品引起污染的，则立即切断 污染源；保护好现场，保证政府有关部门的调查顺利进行；如有学生受伤等，责成班主任与有关学生家长取得联系。 F、溺水事件的应急处理：由校医（或事发现场教职员工）按医学要求进行紧急救治；立即与 120 急救中心取得联系，并由校医护送到医院进 行救治；同时立即上报教育局、当地政府并责成班主任与学生家长取得联系。 G、发生大风、地震、洪水、公共卫生、环境污染等重大自然灾害和突发事件的应急处理： 学校必须立即采取应急安全保护措施， 将学生转移到安全的地方，全力保护学生的人身安全，并采取切实有效的措施，最大限度地减少学校的财产损失；必要时可以临时停课，并及时报告教育局及当地政府。（此类事件应该以提前收听收看天气预报来采取相应的防范措施为主） H、食物中毒事件的应急处理：学校要切实保护好现场和可疑食物的 样品， 确保市教育局和政府有关部门调查的顺利进行； 同时学校要立即与 120 急救中心取得联系，组织抢救；立即上报教育局、当地政府并责成 班主任立即与学生家长取得联系。 三、责任追究和善后工作处理突发事件发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾等突发事件发生的原因，提供必要的信息，属人