九年级化学《溶液的形成》说课稿_第1页
九年级化学《溶液的形成》说课稿_第2页
九年级化学《溶液的形成》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 九年级化学九年级化学 溶液的形成溶液的形成 说课稿说课稿 溶液的形成 说课稿 尊敬的林老师 亲爱的同学们 大家好 我今天说课的题目是 溶液的形成 选自人教版初中化学九年级下册 第九单元第一节第 一课时 是一节课前说课 我将从 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学设计 教学设计特色五个部分进行说课 首先是 第一部分 一 教材分析 溶液是物质共存的一种状态 是中学化学遇到的 一类分散体系 在下一单元里将要学习常见的酸和碱 有关它们之间的化学反应几乎都是在溶液里进行的 要学好这些内容 就很有必要要求学生系统地掌握溶 液的有关知识 因此本单元的教学也正好为下一单元 的学习提供知识准备 本课题是有关溶液的初步知识 第一部分主要是 使学生在宏观上认识溶液的特征 从微观上认识溶液 是溶质以分子或离子形式 分散到溶剂中形成的均一 体系 在此基础上使学生建立一个有关溶液的较为科 学的概念 进而认识溶质 溶剂及辨证关系 最后通 第 2 页 共 3 页 过实验简单介绍了乳化现象 以激起学生学习化学 的兴趣 根据教材特点和新课标的要求 我设置了三维的 教学目标 1 认识溶解现象 2 理解溶液 溶质 溶剂的概念 3 知道一些常见的乳化现象 一 知识与技能目标 4 了解溶液在生产 生活中的重要作用 二 过程与方法目标 通过问题讨论和实验探究 观察 记录和分析实 验现象学会学习科学探究和科学实验的方法 1 初步了解生活中溶液的重要意义 培养学 生关注环境 热爱生活的情感 三 情感态度与价值观目标 2 通过实验和问题的探究 培养学生独立思考 团结合作的科学探究态度 本节课的重点和难点分别是 重点 溶液的概念以及溶液 溶质 溶剂三者的 关系 难点 从微观角度理解溶液的形成 二 学情分析 第 3 页 共 3 页 思维特征 九年级学生的思维方式要求逐步由形 象思维向抽象思维过渡 教学中应注意积极引导学生 应用已掌握的基础知识 通过观察现象 理论分析和 推理判断来获得新知 发展抽象思维能力 心理特征 培养学生对化学的兴趣 充分发挥演 示实验的作用 迎合他们好奇 好动 好强的心理特 点 调动他们学习的积极性和主动性 三 教法与学法 教育学理论认为 选择和采用教学方法时 不仅 要根据学科的特点 而且要根据教学任务和学生的认 知特点选用 根据学生的知识结构 心理特点和教学 内容的实验要求 为了凸显重点 突破难点 我将采 用情景教学 实验探究教学 启发式教学 引导学生 进行问题探讨 分析推理和比较归纳 并结合多媒体 辅助教学 减少板书的时间 提高课堂效率 说学法 直观生动实
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论