月河小学2009学年第二学期德育工作计划.doc

月河小学2009学年第二学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观引领学校德育工作，以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，根据区德育工作要求，结合学校实际，以打造书香雅韵校园和完善赏识激励校园为中心，进一步完善常规管理，深化德育活动。突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。围绕“育阳光少年”这一培养目标，落实好每一项德育工作，细化每一项评比，促进学校德育工作与和谐校园建设再上新台阶。二、工作重点：1加强养成教育，培养良好行为习惯，强化出操、礼仪（问好）、早读、午餐等良好习惯培养。2进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。3扎实开展打造书香雅韵校园的活动，使师生养成爱读书、读好书的好习惯。4以德育课题为抓手，开展丰富多彩的武术活动，习武立德。5大力开展法制教育和安全教育、心理健康教育，推进和谐平安校园的建设。三、具体工作（一）规范德育管理，优化德育成效1完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善校内的德育管理网络格局。实行校长总负责，德育处具体负责，党团组织、少先队、年级组通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的管理网络。2加强师德建设，树立师表形象。注重师德育教育，遵守教师职业道德，注意师德修养，平时注重言传身教，做好学生表率。3加强班主任队伍建设。建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键。一是继续实行班主任工作例会制。定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作的突出问题，加强落实措施。继续做好班主任、辅导员的培训工作，开好每月班主任、辅导员例会，每月主题如下三月份：从细节入手，谈抓好学生出操。四月份：让晨会更有效。五月份：创建班级特色之一二三六月份：班级精细化管理的成功经验交流。为使班主任管理网络化、经常化、规范化、制度化，发挥学校局域网的作用，还将开展“班主任QQ会”，围绕一个主题，如“维持课堂纪律若干法”“午餐管理若干法”等，班主任、班辅导进行研讨、各抒己见，例会后对老师们提出的方法进行归纳、提炼，再公布于校园网上，供大家学习，以积淀宝贵教育经验。二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，对阳光中队、阳光教师加以表彰。（二）抓好德育常规，提高德育实效1加强学生的常规教育。本学期我们将在学生的常规教育上下足力气，小到师生问好，大到学校卫生，进一步从细节上加强管理。 在常规教育方面，本学期的重点为出操和礼仪问好两个方面。德育处将组织教师对各班的出操队列进行强化训练，要求做到仪表端庄、精神饱满、步伐整齐、步调一致，并落实专人负责检查，改变以往出操拖沓、凌乱的现象，使之成为学校的一张名片。其次礼仪方面要求学生见到老师主动问好，开展“争做礼仪标兵”等活动 为培养良好行为习惯，本学期继续加强五项常规：文明礼仪、卫生工作、两操活动、班级环境、晨读午习。通过严格细致的考核，提高学生的德育习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。每日做好成绩记录工作，公布在阳光看台上。墙面上分常规检查和抽查两项，纪律、卫生、二操、礼仪由红领巾值日岗负责，校长室、科教处、总务处负责抽查午习、早读、午餐、放学路队。每日值班人员认真检查，做好书面记录并及时公布在评比栏里。2构建立体校园文化，丰富校园生活。（1）加强对宣传橱窗、黑板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。重视网络文化建设，进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害。（2）进一步办好红领巾广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。3完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络。（1）继续做好学生的家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。（2）利用学校网络，开通家校通，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。（3）认真开展校外德育基地活动， 组织学生参观湖笔博物馆，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。（三）开展德育活动，丰富德育内涵结合常规教育月、三八妇女节、植树节、劳动节、清明节、六一儿童节等重要节庆日，在学生中开展系列教育活动，增强学生的爱国情怀，提高他们的个人修养。1打造书香雅韵校园，扎实开展读书活动。围绕“做一个有道德的人”， 开展“以好书为友，与经典为伴”的读书活动，引导学生多读书、读好书，通过读书增知、明理、强志。按年级制定读书活动目标及具体实施办法，把读书活动和各项教育教学常规工作结合起来，加大对读书活动的宣传发动、检查指导力度，保障读书活动健康有序开展。在活动中，老师们要根据学生的年龄特点和身心特点，丰富活动形式，开展研究性学习，将社团活动、班级活动、小组活动、个人活动互相渗透，并向家庭拓展，培养学生良好的学习习惯和创新意识、实践能力。充分发挥学校、班级图书角的作用，图书有质量，借阅有制度。加强学生的读书训练，要求学生读经典、会方法、蕴理想。2.完善赏识激励校园，健全评价激励制度。本学期继续开展赏识教育，实施星星榜、阳光系列活动，完成阳光喜报的使用，争取将赏识激励校园的打造通过联盟的交流能进一步完善，以促进师生的全面发展和协调发展。3.推进阳光体育运动，组织武术运动会。结合学校龙头课题，开展校级各类体育小型竞赛、春季运动会、学习新武术操等活动，根据学校特色创建、组织开展武术、游泳争章活动，使学生学会一两项体育技能，锻炼意志，提高学生的身体素质。4.组织少先队主题活动，深化艺术教育结合每月的节日、纪念日，确定少先队活动的主题开展各项活动，为全校学生搭建展示风采的平台，培养学生的能力，提高学生的艺术修养。5.加强法制安全教育（1）加强安全教育，充分利用宣传栏、黑板报、壁报、手抄报；校会、班队会、红领导巾广播站的主要阵地，大力开展法制、安全知识的宣传工作，大力宣传学校消防安全工作的重要性，增强广大师生消防安全的防范意识。开展消防安全演练活动，使学生增长消防安全知识，提高自护自救能力。（2）加强法律、法规的宣传活动，以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和治安管理处罚条例为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守小学生日常行为规范。（3）结合“5.12”加强对学生对地震、火灾及突发事件处理的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。（4）联系校外单位建立德育实践基地，组织学生参观学习，充分发挥其作用。6健全学生人格，推进心理健康教育。把心理健康教育作为学校德育工作的一项内容和整个教育体系的一个组成部分，渗透于学校教育的全过程，融入在学科教学、学校教育活动中，并发挥心理辅导老师的作用，对教师、学生进行团体心理辅导，实行个性化心理训练。本学期我校将通过开展心理讲座、专家论坛、知识宣传等多种形式实施心理健康教育。在实践中逐步修正、完善，心理咨询室开放实现经常化、制度化。认真做好心理辅导的开放工作，为需要帮助的学生提供热情的服务，解决他们的心理障碍。 认真做好互动导行活动，深化德育导师制，组织开展特殊生活动，给予特殊关爱。进一步健全帮困助学行动，开学第二周组织助学成长爱心捐款活动。四、具体安排：二月份1. 下发各类记载本2. 制定始业教育计划、安排开学典礼。3. 安排本学期升旗仪式主题，落实国旗下讲话人员，做好值日值周人员安排。4. 制定本学期德育工作计划、中队工作计划。三月份：1做好开学工作，各班完成班级文化环境布置。（班级板报、我爱我班布置）。2学生常规教育（包括三月份第一周为行规教育周）。阳光中队评比开始。3班主任主题培训讲座。4献爱心助学成才活动5出操常规训和检查 6继续落实“互动导行”活动7校园绿化、美化，进行环保教育8开展对流感、水痘、肝炎等的预防宣传工作。9. 各班上报书香班级特色创建方案。 四月份： 1.组织学生春游。2.举行校园体育节，开展武术争章活动。3.强化行为规范养成教育。4.班主任例会（让晨会更有效）。5.班主任手册记载期中检查。6.班主任工作QQ会。7.评选“礼仪之星”。五月份：1. 参观德育实践基地2. 举办安全教育讲座3. 家长会与家长