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文档简介
Word 2000表格制作教学目标 学会制作简单的规则或不规则表格 能根据实际需求对表格进行修改(插入新的行或列,删除行、列或整个表格) 学会表格的行高、列宽、边框、底纹等的设置教学重(难)点 表格中文字的对齐方式 表格的修改和格式化教学设计用“讲授实例操作练习提高练习小结”的方式教学过程(2课时)教学内容引课:上次课我们学习了文本框的使用,并让同学们自己创意制作请柬。从所上交的作品质量来看,大部分同学都按照请柬的规格制作,但有创意的很少。还有几个同学没有设置纸张的大小,所以做出的请柬中文字和图片都堆叠在一起,希望在以后的排版中要注意这些细节。今天这次课我们来学习表格的制作。操作一:讲授实例(规则表格的制作、修改及格式化) 分解任务一1. 制作一张“各地区产品销售清单”表,标题为隶书,二号,居中对齐。2. 制作一个5行4列的规则表格,固定列宽为自动,自动套用网格型7。3. 表格内文字为四号宋体,第一列(除第一单元格)文字分散对齐,第一行(除第一单元格)文字中部居中对齐。4. 在第一单元格中分两段:第一段输入“地区”,右对齐;第二段输入“产品名称”,左对齐。文字均为小四号宋体。5.保存该文件,文件名为:&*操作一.doc(&为学号,*为姓名)。效果图如下:各地区产品销售清单地区产品名称南部北部东部玩具自行车书籍帽子 分解任务二1. 在“东部”这一列的左侧插入“西部”列,在右侧插入“合计”列。文字均为四号宋体,中部居中对齐。平均分布第2列第6列的列宽。2. 在表格第5行“帽子”行后新插入 “合计”行。 “合计”需分散对齐。3. 保存文件。效果图如下:各地区产品销售清单地区产品名称南部北部西部东部合计玩具自行车书籍帽子合计 分解任务三 1. 把“南部”这个单元格拆分为2行。2. 把第2列的第2单元格第7单元格都分别拆分为2列。3. 在“南部”下的左边一个单元格内输入“西南”,右边一个单元格内输入“东南”。字体均为宋体,四号字(默认为中部居中对齐)。4. 保存文件。效果图如下:各地区产品销售清单地区产品名称南部北部西部东部合计西南东南玩具自行车书籍帽子合计 分解任务四 1. 设置标题及表格内文字的颜色。2. 设置表格的外框线:线型为文武线、颜色为深红、宽度为3磅。3. 设置表格的内框线:线型为细线、颜色为深黄、宽度为0.5磅。4. 设置表格最后一行和最后一列的底纹均为茶色。5. 保存文件。效果图如下:各地区产品销售清单地区产品名称南部北部西部东部合计西南东南玩具自行车书籍帽子合计操作二:讲授实例(用绘制笔和擦除工具制作不规则表格)保存文件名为:&*操作二.doc(&为学号,*为姓名)效果图如下:工作人员休假审批表科室:姓 名性 别年 龄工 龄可享受的假期年休假起止时间年月日至年月日科室负责人意见年月日局领导意见年月日操作三:操作练习(制作一张课程表)操作要求如下:1. 先制作一个8行6列的规则表格。2. 以表格第一行为标准,要求第1列第6列的列宽相等。“上午”这列与“1 2 3 4”这列的列宽相等,“下午”这列与“5 6 7”这列的列宽相等。3. 标题文字为华文彩云,三号,字间距加宽7磅。表格内文字为宋体、小四号。表格后空两行输入“制作者:”,宋体,五号,右对齐。4. 表格中粗线为2.5磅,细线为0.5磅,双线为0.25磅。5. 给表格加浅绿色底纹。6. 文字的对齐方式要求与效果图一致。7. 保存文件,文件名为:&*操作三.doc(&为学号,*为姓名)。效果图如下:班课程表日期节次星期一星期二星期三星期四星期五上午1234下午567制作者:操作四:提高练习(制作一个象棋棋盘)操作要求如下:1. 制作一个9行8列的规则表格,标题为“象棋棋盘”,字体为隶书,小一号,居中对齐。2. 选中表格,设置行高为1.5cm,列宽为1.85cm。3. 利用绘制笔在相应位置绘制出斜线。4. 在相应位置填充金色底纹。5. 设置棋盘的外框线:线型为文武线、颜色为褐色、宽度为3磅。6. 设置棋盘的内框线:线型为细线、颜色为黑色、宽度为0.5磅。7. 合并第5行,利用竖排文本框结合文字方向按钮制作棋盘中的“楚河、汉界”四个字的效果。“楚河、汉界”的字体为隶书,小三号,居中对齐。8. 利用自选图形制作一些棋子,并添加到棋盘中。9. 保存文件,文件名为:&*操作四.doc(&为学号,*为姓名)。未添加棋子的效果图如下:小结 文本在单元格中有9种对齐方式,而不是5种。 在设置表格的外框线与内框线的线型时注意区别线框所应用的对象。 在使用绘制笔和擦除工具时,注意别多画了,也别多擦了。
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