黄州区一中2009届高三语文试卷.doc_第1页
黄州区一中2009届高三语文试卷.doc_第2页
黄州区一中2009届高三语文试卷.doc_第3页
黄州区一中2009届高三语文试卷.doc_第4页
黄州区一中2009届高三语文试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄州区一中2009届高三语文试卷命题人:黄州区一中 方和平语 文本试卷分第一、二、三大题为选择题,第四、五、六、七大题为非选择题。满分150分。考试用时150分钟。一、(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是( )A樊笼 梵文 蕃茂 繁文缛节 凡夫俗子B苛刻 瞌睡 青稞 恪守不渝 不落窠臼C陆地 目录 贿赂 绿林好汉 戮力同心D枭雄 讥诮 萧瑟 甚嚣尘上 骁勇善战2下列各句中,没有错别字的一项是( )A与青铜骑士雕象隔河相望的圣彼得堡大学有着三百年悠久的历史,古色古香的巴洛克式建筑掩映在绿树丛中。B年青人在绿草如荫的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶有人甚至在花园当中支起了账篷,打算在此度过他们浪漫的盛夏之夜。C我知道,这个时候我想急切地溶入桃花,和她一起抒写生命的开放,让生命的美丽在这个时候达到辉煌的极至。D太平洋中斜阳映出的波光,慰冰湖四围的秋叶,凝聚于大自然绮丽景色中的万种柔情它们第一次开启了我童年的梦境。3下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 ( )A古希腊时代的奥运会,只有冠军才能得到桂冠和英雄般的凯旋仪式。金牌选手一直是奥林匹克的光荣所系,而其中的翘楚成为每届奥运会的标志性人物。 B改革开放30年,千帆竞发。中国农民破开荒地首次揭开了改革的序幕,家庭联产承包责任制的成果不仅仅使农村经济本身迅速发展,还催生了城市的改革。 C上半年,由于受美国次贷危机的影响,中国内地城市普遍出现了楼市销售低迷,房企资金紧张,举目哀鸿遍野。个别城市出现了住房价格30%以上的跌幅。 D100个日夜,从堰塞湖排险的谨小慎微,到灾区延期高考的兴师动众,执政为民、民生优先串连每一个时间节点,阐释着社会主义中国矢志不渝的价值追求。4下列各句子没有语病的一句是( )A 我们一致认为,不管是贺岁电影、贺岁话剧,还是贺岁书,光靠炒作和玩概念是行不通的,毕竟赢得市场与观众的关键在于作品的质量。B今天的湖北,在思想解放和战略运作方面诸多“亮点”,特别是形成了“武汉城市圈”两型社会建设综合配套改革和鄂西生态文化旅游圈等一系列重大战略举措。C由于市场需求依然强劲、产品创新功能层出不穷、厂商降价促销不断,在这些因素的作用下,2008年,中国手机市场依然保持了强劲的增长态势。D三鹿“问题奶粉”事件再次警示我们,检测的漏洞才是最可怕的“结石”。因此,必须从检测机制、手段、程序等诸多方面,一丝不苟地防止此类事件的不再发生。5下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) A文明奥运,需要文明的观众;奥运文明,也在提升观众的文明。坐上比赛看台,你就是形象大使,就是一个民族过去、现在、未来文明的象征。B党的富民好政策只有长期不变,给农民的实惠只增不减,让农民愿意种粮、放心种粮、种好粮、卖好价钱、这样才能实现大地丰收、粮食满仓。C“三驾马车分设,分工不分家,我们之间扯皮的事很少。”中国冶金赛迪公司党委书记戴祯庆说:“关键在于班子成员之间能够做到相互信任,团结协作。”D光谷“产业发展战略研究报告”通过了包括四名院士在内的专家组评审,标志着中国光谷正式吹响了第二次创业的集结号,进军世界一流科技园区。二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成69题。从仿真到逼真:转瞬显现导演创意陈磊数千白衣武者将太极拳打得行云流水、整齐划一;2008个长衣武士击缶传歌,通过拍击精准地显示着倒计时;897块活字印刷字盘快速排列变化出不同字体的“和”字在总计两万人的表演现场,每0.04秒就会发出一个动作指挥口令。当你被北京奥运会开幕式这些精彩表演深深感染时,也许不知道,在张艺谋等导演背后还有个“科技参谋”“北京奥运会开闭幕式全景式智能仿真编排系统”(简称“仿真编排系统”),它实现了艺术与科技的完美结合!“导演只要说出自己创意,科研人员将具体参数输入系统,电脑上就会呈现出和真人表演同样逼真的效果。它还能实时漫游,也就是说能展示任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案。”该项目负责人、北京理工大学软件学院副院长丁刚毅介绍说,这次表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,如果靠想象或真人反复排练来调整表演方案,难度和效果可想而知。系统用途之一是智能化确定参演人数,在此之前,由于排练等动态复杂因素,没人能说出一个方案需要多少人,导演们也常为此争执,现在用软件一排,问题就迎刃而解了。例如在“星光”表演中,导演最初估计要5000人,计算机根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,进行智能填充及分布,得出最优方案,建议2369人参演。起初,大家对这套系统还不太信任,排练击缶时找来800人现场排练,结果发现和计算机的结果几乎没有出入。最令人惊叹的是,开幕式击缶和活字印刷表演如何让上千名表演者的动作如同机器一样准确无误、毫厘不差?科研人员张龙飞道出了其中的奥秘:每个演员都有制胜法宝一张口令表。系统通过自动化确定演员站位,给每个人设定坐标并分区编号,电脑根据站位数据确定灯光动画效果,同时,根据呈现出的三维效果视频,自动化分配各个站位的演员动作,每0.5秒出一张数据图,演员只要拿着动作口令表,在指定时间内完成自己的动作就行了。导演想法多,创意新,还随时变化,作为“技术参谋”,这套系统实现了全程贴身服务。仿真编排系统还能通过实时捕捉采集动作,实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥,并利用信息管理技术,实现演出流程、演出人员、服装道具、实施进度管理和参演团队集结调度等。这些技术都成功地应用于彩排指挥、2016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。开闭幕式工作部部长张和平曾感慨:“这就是科技奥运!”“该仿真系统能够把一个模糊创意变成可操作、可执行的方案,把创意、排练方案、呈现形式甚至服装道具等信息管理都融合在一起,利用平台系统综合考虑解决。”丁刚毅说,这是国内首次全面系统地应用仿真技术解决大规模的广场文艺演出,实现了硬件软件与导演创作规律融合。通过这次尝试摸索出大型文艺演出导演创意编排的技术需求,利用人群仿真,探索开发出能实时渲染的仿真系统,同时还形成了奥运会后续大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。谈到应用前景,丁刚毅非常乐观:“除了大型文艺表演,该技术还广泛应用于动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业。”据他透露,目前北京理工大学研发的系统可以实现3万人的实时模拟,以后计划实现到10万人的规模。除了服务于奥运会,这套系统还可以在重大广场仪式活动及今后实战演习、反恐等领域中使用。 (选自科技日报2008年8月20日)6以下对“全景式智能仿真编排系统”的介绍,不正确的一项是 ( )A它能够智能化确定参演人数,自动化确定演员站位和自动化分配各站位的演员动作。B它能够通过实时捕捉采集动作、实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥。C它充分利用了信息管理技术,实现从演出流程、演出人员到服装道具、实施进度管理以及参演团队集结调度,等等。D它能实时漫游,即采用数字表演和仿真技术,可展示真人排练的任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案。7下列对第段画线句子的理解,不正确的一项是 ( )A该仿真系统能综合考虑解决创意、排练方案、呈现形式甚至服装道具等信息管理问题。B只要把模糊创意输入计算机,该仿真系统就能把模糊创意变成可操作、可执行的方案。 C创意、排练方案、呈现形式甚至服装道等信息管理,都能被该仿真系统融合在一起。D把模糊创意变成具体参数输入计算机之后,该系统能把它变成可操作、可执行的方案。8下列各项的表述,符合原文意思的一项是 ( )A北京奥运会开幕式表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,并没有靠想象或采用真人反复排练,这样大大提高了效率。B科研人员将能够体现导演创意的具体参数输入全景式智能仿真编排系统,电脑上就会呈现出和真人同样逼真的效果。C仿真编排系统能够进行智能填充及分布衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,建议2369人参演“星光”。D导演和科研人员利用仿真编排系统在现场指挥北京奥运会彩排、2016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。9根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )A在大型文艺表演上,仿真编排系统技术具有重要作用,而在动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业上,该系统作用并不是那么大。B目前北京理工大学研发的全景式智能仿真编排系统可以实现3万人的实时模拟。因此,在不久的将来可以实现我们所需要的任意规模。C科研人员利用仿真编排系统计算,认为排练“击缶”需要800人,现场发现和计算机的结果几乎没有出入,由此可知仿真系统计算比实际情况还准。D仿真编排系统在北京奥运会上的尝试,使科研人员开发出能实时渲染的仿真系统,与此同时,还形成大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成1012题。杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕起故官。十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲舜典,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。嘉靖三年,帝纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论亦异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也。萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,臣等不能与同列,愿赐罢斥。”帝怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒,命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍,余削籍。慎得云南永昌卫。先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。五年闻廷和疾,驰至家。廷和喜,疾愈。还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。世宗恶其父子特甚,每问慎作何状,阁臣以老病对,乃稍解。慎闻之,益纵酒自放。嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。慎幼警敏,十一岁能诗。入京,赋黄叶诗,李东阳见而嗟赏,令受业门下。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒多暇,书无所不览。尝语人曰:“ 资性不足恃, 日新德业, 当自学问中来。” 故好学穷理, 老而弥笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。隆庆初,赠光禄少卿。天启中,追谥文宪。 (选自明史卷一百九十二列传第八十,有删改)10对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A时大珰张锐、于经论死 论:判罪 B寻称疾归 寻:不久C命执首事八人下诏狱 执:司法官员 D阁臣以老病对 对:回答11下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是( )偕同列三十六人上言 尽斥锦衣冒滥官撼门大哭,声彻殿庭 乃再杖七人于廷臣等不能与同列,愿赐罢斥 慎闻之,益纵酒自放A B C D12下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )A杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏。世宗破格提拔桂萼、张璁等,他与同列更是多次冒死直谏。B杨慎经常讲舜典,希望借其中“赎刑只适用于犯小错误的人”的观点来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。C杨慎讲究孝道,按礼为继母服丧,闻知父亲生病急忙归家探病,去世后更请求归葬。但因禀性刚直,晚年深为世宗所恶,不过却受到朝中阁臣等的尊敬和袒护。D杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚。他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。四、(24分)13把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)帝怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。(4分)译文: (2)及是伺诸途,将害慎。慎知而谨备之,至临清始散去。(3分)译文: (3)尝语人曰:“ 资性不足恃, 日新德业, 当自学问中来。”(3分)译文: 14阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)闻 雁 秋 风 引韦应物 刘禹锡故园眇何处?归思方悠哉。 何处秋风至?萧萧送雁群。淮南秋夜雨,高斋闻雁来。 朝来入庭树,孤客最先闻。注:眇:远。两首诗都写了“雁”,对“雁”写得有异曲同工之处。请简要说明两诗写雁的相同作用。(4分)秋风引是怎样围绕“秋风”来表现诗人孤身在外的思乡之情的?请作简要说明。(4分)15填空。(6分) (1)古代诗文中有许多有关三国的名句。如杜甫蜀相:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 , 。”陆游书愤:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世, !”苏轼念奴娇赤壁怀古:“ ,人道是,三国周郎赤壁。” (2)“先生常充左翼先锋,呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联,联中纪念的名人是 。 (3)伍尔夫发表的第一部意识流小说 ,展示了人们恍惚迷离的心灵世界。五、(18分)阅读下面的文字,完成1619题。古 藤王剑冰翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。好美的名字,有色有形,诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。仙佛奇踪说:何仙姑为广州增城何泰的女儿,生时头顶有六条头发,经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中,入京的途中何仙姑突然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡,在家庙的树林里乘凉,师傅吕洞宾欣然而往,匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带,何仙姑掩面飞往天庭,吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是,仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤,吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说,但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火遭历过它,它依附的大树,长大,长高,长老,直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。藤,要么死亡,要么活着。无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精。藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。因也就想到,一位90高龄书家出席一个集会,有人上前搀扶说,您老气色不错啊。老人说,色没有了,气还有。而看这藤,乃真气色。据悉,藤依然6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。要学着做人,学着生活,学着应付,学着面对。见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房,你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。(选自人民日报2008-01-07第16版)16联系上下文,说说 “可主人说这只是一棵藤时,我 “ 吃惊了 ”,“我”为什么“吃惊 ”?(4分) 17联系全文说说作者对“这棵意象万千的古藤”做了怎样的“品读”?(6分) 18文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事,有什么作用?(4分) 19本文主要采用了什么写法?表现了作者怎样的思想感情?(4分) 六、(12分)20新课程标准提出要建立“学生成长记录袋”,下列内容是从某位学生的“成长记录袋”中选取的,请根据这些内容为这名同学写一段教师评语。要求:评价客观,语言委婉,有利于该同学的发展,不超过40字。(4分)(1)兼职情况:校刊晨露主编,电视台青葱岁月栏目特约小记者。(2)平时表现:老师的好帮手,同学的好伙伴,学校活动的策划者、组织者之一。(3)学习情况:期中考试成绩多科不及格,期末考试仍有三科不及格。_21仿照例句句式和修辞,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。(4分) 供选人物:李白贾宝玉林冲 例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,他的背后则是楚国的相位楚威王要把境内的国事交给他了。仿写: 。22请你就下面这一类社会现象,谈谈看法。要求:观点明确,条理清楚,不少于80字。(4分)台湾歌星周杰伦一曲东风破,风靡一时,于是,许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲东风破欣赏;北师大教授于丹在中央电视台“百家讲坛”宣讲论语,由此论语成为街头巷尾人们的谈资;大型电视节目“红楼梦中人”选秀活动进行得如火如荼,很多人再读红楼梦,“红学热”再度升温。 答: 。七、(60分)23阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)据报道,三鹿、伊利、蒙牛、雅士利等22家奶粉中检测出三聚氰胺,“肾结石婴儿”事件震惊了全国。截止到2008年9月21日8时,因食用婴幼儿问题奶粉导致住院的婴幼儿为14471人,目前还在住院治疗的为12892人,其中有较重症状的婴幼儿104人,死亡3人。初步调查所获得的证据表明,“肾结石婴儿”事件目前主要发生在奶源生产、收购、销售,以及奶站的监管等环节。试想,每一个环节若能严格把关,每个人若能做到坚守自己的良知,这类事件还会发生吗?请以“坚守良知”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,除诗歌外文体自选,不少于800字。参考答案一、(15分每小题3分) 1C (C均读l;A“梵”读fn,其余读fn;B“恪”读k,其余读k; D“诮”读qio,其余读xio)2D (A“雕象”应为“雕像”;B“绿草如荫”应为“绿草如茵”,“账篷”应为“帐篷”;C“溶入”应为“融入”,“极至”应为“极致”。)3A(B破天荒;比喻事情第一次出现,与“首次”重复。C哀鸿遍野:比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民,与语境不符。D兴师动众:发动很多人做某件事,多含不值得的意思)4A(B “在思想解放和战略运作方面诸多亮点”成分残缺,应该在“诸多亮点”之前加上“呈现出”之类的词语,或者说“亮点多多”,“形成了重大战略举措”也不搭配;C 句式杂糅,去掉“由于”; D “防止此类事件的不再发生”,不合逻辑,据句意,应该是“防止此类事件的再发生”。)5A(B项“让农民种好粮”中的三个顿号改为逗号,因为是短句间的停顿;C项“三驾马车”应该加单引号,“说”之后的冒号应该改为逗号;D项书名号和引号应该互换,因为句子中的“集结号”不是一部电影,而是作为一个专有名词用)二、(12分,每小题3分)6D(根据第段可知,“采用数字表演和仿真技术”,“真人排练”不属于“实时漫游”的含义)7B(“把模糊创意输入计算机”错误,应该是把“具体参数输入计算机”)8B(A项“并没有靠想象”这是不可能的,“创意”就是“想象”。C项应该是“根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,进行智能填充及分布”。D项“在现场指挥”错误,“仿真编排系统”重在“仿真”,不需要“在现场指挥”)9D(A项,原文最后一段并没有进行这方面的比较。B项,错在“在不久的将来”,原文是“计划”,“任意规模”应该是“10万人的规模”。C项,不是“科研人员利用仿真编排系统计算,认为需要800人”,而是“大家对这套系统还不太信任,找来800人现场排练”。因此,也不能推断出“仿真系统计算比实际情况还准”的结论)三、(9分,每小题3分)10B(逮捕)11A(是其父杨廷和所为;为世宗之事;表现他放纵佯狂的一面。)12B(“赎刑只适用于犯小错误的人”不是舜典的观点。)四、(24分)13(1)皇帝很愤怒,严加责问,分轻重(或有差别地)给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。(4分,关键词:“切”“差”“逾” 各1分,大意1分)(2)到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道了谨慎防备着他们。到临清他们才散去。(3分,关键词“诸”和 补充出省略成分 各1分,大意1分)(3)他曾经告诉他人说:“个人的天生资质不值得依靠,每天新修德业,应该从学习中来。”(“恃”“新”各1分,补充主语1分)附录:【参考译文】:杨慎,字用修,新都人,是少师杨廷和的儿子。二十四岁那年考取正德六年殿试第一名,被授予翰林院修撰的官职。遇继母丧事,服丧完了以后,仍担任以前的官职。十二年八月,明武宗秘密出行,刚出居庸关,杨慎上书直言极谏皇帝。不久他上书称病,辞官归里。明世宗继位,起用他担任经筵讲官。他经常讲授舜典,说:“圣人设置赎刑,那是施用于一般的小过错,使平民改过自新。如果是首恶大奸,没有可以赎罪的道理。”当时大宦官张锐、于经被判处死刑,有人说进献金银以求赦免其罪,所以他常提到这句话。嘉靖三年,世宗采纳桂萼、张璁的建议,征召他们为翰林学士。杨慎与同一官位级别的三十六个人共同上书说:“我们与桂萼等人学术不同,主张观点也不一样。我们所遵从的是程颐、朱熹的学说主张。桂萼等人所崇信的是冷褒、段犹的遗绪。现在陛下既然破格提拔了桂萼等人,不认为我们说的正确,我们不能与他们一同共事,希望赐书罢免了我们吧。”皇帝很愤怒,严加责问,分轻重给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。没有得到答复,又与廷臣跪伏在左顺门力谏。皇帝大怒,下令将带头起事的八个人逮捕入狱。这时杨慎和检讨王元正等摇门大哭,哭声响彻殿庭。皇帝越发愤怒,把他们都捉拿下狱,处以廷杖之刑。过了十天,有人说上次罢朝以后,群臣都已经散去,杨慎、王元正以及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯又聚众伏地而哭。于是在朝堂上把这七人又打了一顿。杨慎、王元正、刘济都被谪戍他乡,其他人都被削去官籍。杨慎到了云南永昌卫。在此之前,杨廷和掌权,全部辞退了朝中办事不力的官员。到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道后谨慎防备着他们,到临清他们才散去。杨慎带病长途颠簸,疲惫不堪。抵达戍所后,几乎起不来了。嘉靖五年,杨慎听说杨廷和病了,驱马很快赶到家。杨廷和很高兴,病便好了。于是回到永昌,听说寻甸安铨、武定凤朝文作乱,便率领家丁步卒一百多人,驱马快速赶到木密所与守卫官员一起打败了叛军。嘉靖八年,他得知杨廷和去世,便跑去告诉巡抚欧阳重向朝廷请求,获准归葬,葬礼结束之后他又回来。从此,(有时)或者归蜀,(有时)或者呆在云南会城,(有时)或者留在戍所,主管官员都以友好的态度对待他。到七十岁那年,他回到四川,巡抚派四个指挥把他捉拿回来。嘉靖三十八年七月去世,享年七十二岁。杨慎从小警惕机敏,十一岁就能作诗。进入京城后,写了黄叶诗,李东阳读后嗟叹不已,大加赞赏,让他在自己门下学习。他曾经奉命出使经过镇江,拜见杨一清,阅读他收藏的书籍。用不懂的地方询问他,杨一清都能背诵。杨慎非常惊异,于是更加努力学习古学。被流放边境之后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论